中班主題活動教學(xué)設(shè)計可愛的小動物教案反思-wenkub
2024-08-15 16 本頁面
【正文】 思考問題，學(xué)會了站在孩子的立場上看問題，鍛煉了我的能力，創(chuàng)新了我的思維，使我學(xué)會了根據(jù)孩子的興趣點生成新的課程，關(guān)注孩子的發(fā)展，從而促進(jìn)孩子的發(fā)展。 提問：你認(rèn)識哪些動物在什么地方見過它是什么樣的你喜歡它什么 三、幼兒互相交流完成的《我知道的動物》調(diào)查表。 ，有感知動物的興趣。最后，在表演時，孩子們熱情高漲，會自己編各種動作，前面節(jié)奏還很穩(wěn)，但是在最后有點亂。誰愿意來試試我們一起來拍蚊子吧！ （五）感受音樂 ,學(xué)習(xí)完整表演 ：我們來到果園都跟著小蚊子玩了哪些游戲 ：讓我們一起聽著音樂再來學(xué)一學(xué)小蚊子吧。 活動過程： 一、聽一聽，想一想，引起幼兒興趣。 ，體驗表演游戲帶來的樂趣。 1 中班主題活動教學(xué)設(shè)計可愛的小動物教案反思 這是中班主題活動教學(xué)設(shè)計可愛的小動物教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 重點難點：隨樂曲合拍的進(jìn)行蚊子飛、蚊子叮、撓癢癢、拍蚊子等動作。 ：今天的天氣真好，讓我們一起去果園玩一玩吧！ 2 ：聽，這是什么聲音原來是飛來了一只小蚊子。 3 三、玩一玩，演一演，體驗游戲樂趣。尤其是在拍蚊子的時候，孩子們過于興奮，導(dǎo)致不聽節(jié)奏而隨意亂跑，這是在活動中要注意強(qiáng)調(diào)的地方。 重點難點：與同伴交流自己知道的動物的名字、特征。 四、擴(kuò)展經(jīng)驗。 園本社會：輸了也不哭 活動目標(biāo)： 5 、故事等形式，讓幼兒感受到生活中會碰到輸和贏，引導(dǎo)幼兒正確看待輸贏問題。 ：紅旗、裝有沙子的小桶、皮球、動物棋、塑料圈各若干。 ，請幼兒仔細(xì)觀察，猜猜故事中講了什么。 插紅旗：同時起跑，看誰最先插好紅旗。 、指導(dǎo)幼兒活動，看看他們是怎樣對待輸贏。 7 齊唱歌曲《黑喲，加把勁》，激勵幼兒在生活中也能加把勁，通過自己的努力爭取勝利。 美工：快樂的魚兒 活動目標(biāo)： ，了解魚的外形特征； （學(xué)習(xí)對角折），并調(diào)換各種顏色涂畫魚。）在孩子的觀察過程中，沒有人注意魚的嘴巴，于是，老師引導(dǎo)：你們?nèi)タ纯呆~嘴巴是怎么樣的孩子在觀察后紛紛邊模仿邊議論：這樣一動一動的。 教后反思：本次活動我摒棄了傳統(tǒng)觀念，開始大膽的放手，讓孩子以回憶的形式讓幼兒構(gòu)造快樂魚兒的畫面，但是這樣可這時我注意到有很大 一部分小孩子的興趣似乎變了，一些小孩子拿著筆好像無從下手，不知道畫什么。 園本社會：良好的閱讀習(xí)慣 活動目標(biāo)： ，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 活動過程：一、開始部分： 教師：小朋友，書是我 們每個人的好朋友、好伙伴、好老師，我們一時一刻都不能離開它，它會教我們很多知識，很多道理，讓我們學(xué)會生活，學(xué)會做人。 一邊參觀，一邊組織幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行討論與談話。 （ 3）組織發(fā)布會：各組將討論結(jié)果與繪制圖畫在全班交流
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