20xx秋人教版語文八上第15課說屏-wenkub
2022-11-30 04:05:07 本頁面
【正文】 金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等。 作者介紹了關于屏的那些知識？ [課文主要介紹說明了屏風的特點（“似隔非隔，在空間上起著神秘作用”“功能與美感相結合”。 多媒體顯示： 作者介紹了關于“屏”的哪些知識？請用自己的話說明。 用文中句子回答什么是屏？該如何用自己的話給“屏”下個定義呢？ （“屏者，障也。屏風雖在我們生活中已經不多見了，不過，但它獨有的魅力仍能牽動我們的情思 ,今天，讓我們與陳從周先生一道“說‘屏’”。 ●教具準備 多媒體 ●課時安排 1 課時 ●教學步驟 一、導入新課 簡介作者 激發(fā)興趣 教師出示一面小屏風，由此導入： 同學們，這是一件什么東西？（工藝品、屏風）誰能用幾句話說明一下。理解引用的古詩詞的詩意。 體會科學小品文生動的說明語言；（附：這是一篇輕松隨意的小品式的說明文）。 ●教學重點 有感情地朗讀課文，體味生動而富有詩意的語言。 ●教學方法 自讀和點撥相結合。 (這是一件屏風工藝品。 2 、作者簡介 陳從周（ 1918— 2020）浙江杭州人，古建筑園林專家，并擅長文史，兼工詩詞、繪畫?！币馑际牵浩溜L，用作遮擋、阻隔的東西。 文中使用了哪些說明方法？什么說明順序？ 細讀文章第一段，作者對“屏”的感情是怎樣的？ a 同桌之間討論交流。）屏的作用、屏的種類、屏在設置上應注意的問題。（多媒體展示不同種類的屏的圖片，讓學生獲得直觀印象，加深對屏的了解。第一部分為第 1 段，引出說明對象，點出屏風的特點：“似隔非
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