北師大版品德與生活二上愛護我們的生活環(huán)境word版教案1-wenkub
2022-11-30 00:53:25 本頁面
【正文】 圾。第二幅圖的小朋友沒有亂扔包裝袋和香蕉皮，而是扔進了果皮箱。 （課件出示教材中其他圖片，請學生評一評。） 當當：咦， 這位小朋友為什么要把痰吐到紙上？ 丁?。和瑢W們，你們能回答當當的這個問題嗎？ 生：這樣才能保持地面清潔，防止空氣污染，才能更好地預防 SARS 和其他流感，所以不能隨地吐痰…… 師：那我們應該送他“環(huán)保衛(wèi)士花”。 丁?。何覀兘慌笥寻?！ ，聯(lián)系生活實際，明確保護生活環(huán)境該怎么做。 師：這節(jié)課，我還請來了“環(huán)保衛(wèi)士”丁丁和當當，參加我們的學習活動。 師：是呀，大家都想把自己生活的地方保持得既干凈又舒適。 （課件出示環(huán)境被損壞的圖片。 生：我所居住的地方是最美的地方。 〖活動時間〗 1 課時。 ，為保護環(huán)境做力所能及的事情。 〖活動準備〗 （一）學情分析 我校地處福州市區(qū)，本班 60%的學生來自學校周邊社區(qū)，多是干部和職工的子女，環(huán)保意識較好； 40%的學生來自郊縣，多屬進城經商子女，家長忙于做生意，忽視對子女進行習慣養(yǎng)成的教育，學生環(huán)保意識較弱。 〖活動過程〗 播放本班學生在公園、社區(qū)游玩的錄像資料，讓學生欣賞美的環(huán)境。 生：我所住的社區(qū)非常方便，非常溫暖。） 生：哇！ 師：你們看了有什么感想？ 生：我看了，心里覺得很不舒服。那么要怎樣愛護我們生活的環(huán)境，讓它美如畫呢？這就是我們今天要討論的問題。 丁丁、當當：我們是“環(huán)保衛(wèi)士”。 丁?。郝犝f福州是個美麗的城市，我們來了一看，果真如此。 （課件中送出“環(huán)保衛(wèi)士花”。） 師：你們手中也有同樣的圖，請同學們看懂圖的意思，同桌交流，誰做得對，誰不對，為什么？對的，給他畫朵環(huán)保花。而第三幅圖的小朋友不亂潑臟水。 4．不亂潑臟水。（送紅花）是 呀，我們要愛護環(huán)境，就要愛護公共設施。 師：對，第三幅圖和第六幅圖里的小女孩都敢于制止破
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