北師大版品德與生活二上愛護(hù)我們的生活環(huán)境word版教案1-wenkub
2022-11-30 00:53:25 本頁面
【正文】 圾。第二幅圖的小朋友沒有亂扔包裝袋和香蕉皮，而是扔進(jìn)了果皮箱。 （課件出示教材中其他圖片，請學(xué)生評一評。） 當(dāng)當(dāng)：咦， 這位小朋友為什么要把痰吐到紙上？ 丁丁：同學(xué)們，你們能回答當(dāng)當(dāng)?shù)倪@個問題嗎？ 生：這樣才能保持地面清潔，防止空氣污染，才能更好地預(yù)防 SARS 和其他流感，所以不能隨地吐痰…… 師：那我們應(yīng)該送他“環(huán)保衛(wèi)士花”。 丁?。何覀兘慌笥寻?！ ，聯(lián)系生活實(shí)際，明確保護(hù)生活環(huán)境該怎么做。 師：這節(jié)課，我還請來了“環(huán)保衛(wèi)士”丁丁和當(dāng)當(dāng)，參加我們的學(xué)習(xí)活動。 師：是呀，大家都想把自己生活的地方保持得既干凈又舒適。 （課件出示環(huán)境被損壞的圖片。 生：我所居住的地方是最美的地方。 〖活動時(shí)間〗 1 課時(shí)。 ，為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事情。 〖活動準(zhǔn)備〗 （一）學(xué)情分析 我校地處福州市區(qū)，本班 60%的學(xué)生來自學(xué)校周邊社區(qū)，多是干部和職工的子女，環(huán)保意識較好； 40%的學(xué)生來自郊縣，多屬進(jìn)城經(jīng)商子女，家長忙于做生意，忽視對子女進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成的教育，學(xué)生環(huán)保意識較弱。 〖活動過程〗 播放本班學(xué)生在公園、社區(qū)游玩的錄像資料，讓學(xué)生欣賞美的環(huán)境。 生：我所住的社區(qū)非常方便，非常溫暖。） 生：哇！ 師：你們看了有什么感想？ 生：我看了，心里覺得很不舒服。那么要怎樣愛護(hù)我們生活的環(huán)境，讓它美如畫呢？這就是我們今天要討論的問題。 丁丁、當(dāng)當(dāng)：我們是“環(huán)保衛(wèi)士”。 丁?。郝犝f福州是個美麗的城市，我們來了一看，果真如此。 （課件中送出“環(huán)保衛(wèi)士花”。） 師：你們手中也有同樣的圖，請同學(xué)們看懂圖的意思，同桌交流，誰做得對，誰不對，為什么？對的，給他畫朵環(huán)?；ā６谌鶊D的小朋友不亂潑臟水。 4．不亂潑臟水。（送紅花）是 呀，我們要愛護(hù)環(huán)境，就要愛護(hù)公共設(shè)施。 師：對，第三幅圖和第六幅圖里的小女孩都敢于制止破
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