【總結(jié)】直線與平面垂直的判定和性質(zhì)、平面與平面垂直的判定和性質(zhì)()出題人:婁媛審題人:劉福義一、選擇題1.兩異面直線在平面α內(nèi)的射影()A.相交直線B.平行直線C.一條直線—個(gè)點(diǎn)D.以上三種情況均有可能2.若兩直線a與b異面,則過(guò)a且與b垂直的平面()A.有
2024-11-18 16:59
【總結(jié)】單元測(cè)試九立體幾何同P279-282將原來(lái)第2、6、7、11、14、16、18、20題替換為如下各題:2、()下列命題中錯(cuò)誤的是(D)(A)如果平面??平面β,那么平面?內(nèi)一定存在直線平行于平面β(B)如果平面?不垂直于平面β,那么平面?內(nèi)一定不存在直線垂直于平面β(
2024-11-19 00:42
【總結(jié)】函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)的奇偶性xyO12?2?1123?1?2?3f(x)=x3yxO1-11-1f(x)=x2中心對(duì)稱(chēng)圖形11yxf(x)=x3O-1-1軸對(duì)稱(chēng)圖形
2024-11-17 17:57
【總結(jié)】直線與圓的方程的應(yīng)用_基礎(chǔ)????110axby????與圓222xy??的位置關(guān)系是()C1:x2+y2+4x-4y+7=0與圓C2:x2+y2-4x-10y+13=0的公切線有()x2+(y-2)2=1相切,且在
2024-11-18 23:13
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,理解符號(hào)f(x)的意義,掌握函數(shù)的三種表示方法。?。概念探究??練習(xí)一:教材46頁(yè)第2題?(集合語(yǔ)言)?定義域?值域?y=f(x)在x=a處對(duì)應(yīng)的函數(shù)值,?記作f(a)典例探究).1(),(),2(),1(,11)(.1
2024-11-18 08:43
【總結(jié)】§初中我們學(xué)過(guò)哪些函數(shù)?)0(??kkxy正比例函數(shù):)0(??kxky反比例函數(shù):)0(???kbkxy一次函數(shù):)0(2????acbxaxy二次函數(shù):設(shè)在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng),那么就說(shuō)y是x的函數(shù).其中x叫自
2024-11-17 15:20
【總結(jié)】高一年級(jí)數(shù)學(xué)第一章函數(shù)的概念課題:區(qū)間的概念問(wèn)題提出1.什么叫函數(shù)?用什么符號(hào)表示函數(shù)?2.什么是函數(shù)的定義域?值域?4.上述集合還有更簡(jiǎn)單的表示方法嗎?()1||fxx??的定義域、值域如何?分別怎樣表示?知識(shí)探究(一)思考
2024-11-18 15:31
【總結(jié)】數(shù)列請(qǐng)?jiān)谄灞P(pán)的第1格子里放1顆麥子,在第2個(gè)格子里放2顆麥子,第3個(gè)格子里放4顆麥子,以此類(lèi)推。后面第一格里的麥子是前一格子里的麥粒數(shù)的2倍,直到第64格。陛下您的國(guó)庫(kù)里麥子夠搬嗎?多少麥子?(1)國(guó)際象棋起源于古印度,關(guān)于國(guó)際象棋有這樣一個(gè)傳說(shuō),國(guó)王想賞賜國(guó)際象棋的發(fā)明者,于是有下面一段對(duì)話&
2024-11-18 15:30
【總結(jié)】博州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊)上冊(cè)教案函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例學(xué)時(shí):2主要內(nèi)容分段函數(shù)的概念;分段函數(shù)的圖像;實(shí)際問(wèn)題中的分段函數(shù)問(wèn)題.學(xué)情分析分段函數(shù)是一個(gè)函數(shù),求值時(shí)注意在相應(yīng)的定義域范圍內(nèi)找函數(shù)的表達(dá)式,代入計(jì)算。這點(diǎn)學(xué)生不易把握好。教學(xué)目的1、知識(shí)目標(biāo):(1)理解分段函數(shù)的概念;(2)理解分段
2024-12-09 00:30
【總結(jié)】《指數(shù)函數(shù)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材(一)《指數(shù)函數(shù)》在教材中的地位、作用和特點(diǎn)《指數(shù)函數(shù)》是人教版中職數(shù)學(xué)第四章第三節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)內(nèi)容編排在正整數(shù)指數(shù)、指數(shù)的擴(kuò)充和運(yùn)算性質(zhì)之后,通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),既可以對(duì)指數(shù)函數(shù)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化,又可以為后面學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)函數(shù)打下堅(jiān)實(shí)的概念和圖像基礎(chǔ),更重要的是在于指數(shù)
2024-11-19 00:43
【總結(jié)】任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1、掌握任意角的三角函數(shù)的定義.2、理解終邊相同的角的三角函數(shù)值相等.【教學(xué)重點(diǎn)】任意角的三角函數(shù)的定義.【教學(xué)難點(diǎn)】任意角的三角函數(shù)的定義及其運(yùn)算.【教學(xué)過(guò)程】(一)復(fù)習(xí)提問(wèn)。。(????360k??)(Z
2024-12-03 05:06
【總結(jié)】No。1課時(shí)序號(hào)2021學(xué)年第1學(xué)期第1。2課時(shí)工作課時(shí)2課時(shí)授課班級(jí)12機(jī)電預(yù)1
2024-11-29 04:27
【總結(jié)】問(wèn)題:大家在生活中有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“集合”這個(gè)詞?新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入一般地,我們把研究對(duì)象統(tǒng)稱(chēng)為元素,把一些元素組成的總體叫做集合(簡(jiǎn)稱(chēng)為集).集合通常用大寫(xiě)字母A,B,C等表示集合.而用小寫(xiě)字母a,b,c等表示集合中的元素.你能舉出一些集合的例子嗎?
2024-11-17 12:59
【總結(jié)】平面向量概念教案一.課題:平面向量概念二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解向量的物理實(shí)際背景,理解平面向量的一些基本概念,能正確進(jìn)行平面向量的幾何表示。2、讓學(xué)生經(jīng)歷類(lèi)比方法學(xué)習(xí)向量及其幾何表示的過(guò)程,體驗(yàn)對(duì)比理解向量基本概念的簡(jiǎn)易性,從而養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。3、通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受向量的概念方法源于現(xiàn)實(shí)世界
2024-11-29 06:29
【總結(jié)】江蘇省高郵職業(yè)教育中心校教案紙首頁(yè)學(xué)科數(shù)學(xué)班級(jí)09預(yù)科(1)日期教者趙金保課題平面向量的數(shù)量積及運(yùn)算律課時(shí)數(shù)1教案類(lèi)型新授目的要求1奎屯王新敞新疆掌握平面向量的數(shù)量積及其幾何意義;2奎屯王新敞新疆掌握平面向量數(shù)量積的重要性質(zhì)及運(yùn)算律;3奎屯王新敞新疆了解用