【總結】中職數學(基礎模塊)教案1.1集合的概念知識目標:(1)理解集合、元素及其關系;(2)掌握集合的列舉法與描述法,會用適當的方法表示集合.能力目標:通過集合語言的學習與運用,培養(yǎng)學生的數學思維能力.教學重點:集合的表示法.教學難點:集合表示法的選擇與規(guī)范書寫.課時安排:2課時.知識目標:(1)掌握子集、真子集的概念;(2)掌握兩個集合相等的概念;(3)會判斷集合
2025-04-16 12:36
【總結】平面向量概念教案一.課題:平面向量概念二、教學目標1、使學生了解向量的物理實際背景,理解平面向量的一些基本概念,能正確進行平面向量的幾何表示。2、讓學生經歷類比方法學習向量及其幾何表示的過程,體驗對比理解向量基本概念的簡易性,從而養(yǎng)成科學的學習方法。3、通過本節(jié)的學習,讓學生感受向量的概念方法源于現實世界
2024-11-29 06:29
【總結】平面的基本性質說課稿(第一課時)南京市第九中學宗園一、教材分析和學情分析1.教材地位及作用本節(jié)課選自蘇教版《數學》必修二的平面的基本性質第一課時,主要內容是平面的概念及三個公理。平面的基本性質雖然在高考中一般以選擇和填空題型為主,但是它是研究立體幾何的理論基礎,也是以后論證推理的邏輯依據。這節(jié)內容是學生已有的平面幾何觀念的
2024-11-19 00:43
【總結】立體幾何證明------垂直1.空間兩條直線的位置關系有:_________,_________,_________三種。2.(公理4)平行于同一條直線的兩條直線互相_________.3.直線與平面的位置關系有_____________,_____________,_____________三種。4.直線與平面平行判定定理:如果_________的一條直線和
2025-06-25 00:01
【總結】一、一元二次不等式及其解法1.形如)0)(0(02?????acbxax其中或的不等式稱為關于x的一元二次不等式.2.一元二次不等式20(0)axbxca????與相應的函數2(0)yaxbxca????、相應的方程20(0)axbxca????之間的關系:判別式acb42???
2024-11-18 23:13
【總結】圓直線直線圓圓的一般方程1.圓心為C(a,b),半徑為r(r>0)的圓的標準方程是什么?(x-a)2+(y-b)2=r2.2.回答下列問題(1)以原點為圓心,半徑為3的圓的方程是.(2)圓(x-1)2+(y+2)2=25的圓
2024-11-17 17:57
【總結】概率初步【教學目標】1.正確理解古典概型的兩個特點,掌握古典概率計算公式.2.通過教學,發(fā)展學生類比、歸納、猜想等推理能力.3.通過古典概率解決游戲問題,培養(yǎng)學生的數學應用能力以及科學的價值觀與世界觀.【教學重點】古典概型特點,古典概率的計算公式以及簡單應用.【教學難點】試驗的
2024-12-08 18:24
【總結】立體幾何初步空間幾何體的結構預習提綱閱讀教材必修二——,回答下列問題??請舉幾個生活中的例子說明兩者的區(qū)別是什么?,并觀察得出面,側面,棱,頂點,母線等相關概念?、與直觀圖?如何作三視圖與直觀圖?,錐,臺,球體的表面積和體積公式?問1:結合各小組的自制模型或實物,觀察下列圖片(圖),分別
2024-11-18 15:30
【總結】空間幾何體的結構特征一、問題提出,我們認識了三角形,正方形,矩形,菱形,梯形,圓,扇形等平面圖形.那么對空間中各種各樣的幾何體,我們如何認識它們的結構特征?、大小的幾何體我們如何理解它們的聯系和區(qū)別?空間幾何體的類型思考1:在我們周圍存在著各種各樣的物體,它們都占據著空間的一部分.如果我們只考慮這些物體的形
2024-11-17 11:11
【總結】1基礎題題庫三立體幾何201..已知過球面上A、B、C三點的截面和球心的距離等于球半徑的一半,且AB=BC=AC=2,求球的體積。解析:過A、B、C三點截面的小圓的半徑就是正△ABC的外接圓的半徑332,它是Rt△中060所對的邊,其斜邊為34,即球的半徑為34,∴?81256?V;202.正
2025-08-20 20:22
【總結】教學目標:;、棱錐、圓柱、圓錐、棱臺、圓臺、球的結構特征;;。在現實生活中,我們的周圍存在著各種各樣的物體,它們具有不同的幾何形狀??臻g幾何體如果我們只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其它因素,那么由這些物體抽象出來的空間圖形就叫做空間幾何體。請觀察下圖中的物體
【總結】華夏學校資料庫1、已知四邊形是空間四邊形,分別是邊的中點(1)求證:EFGH是平行四邊形AHGFEDCB(2)若BD=,AC=2,EG=2。求異面直線AC、BD所成的角和EG、BD所成的角。2、如圖,已知空間四邊形中,,是的中點。求證:(1)平面CDE;AEDBC(2)平面平面。
2025-04-04 05:14
【總結】No。1課時序號2021學年第1學期第1。2課時工作課時2課時授課班級12機電預1
2024-11-29 04:27
【總結】APCBOEF16.如圖,已知⊙O所在的平面,是⊙O的直徑,,C是⊙O上一點,且,與⊙O所在的平面成角,是中點.F為PB中點.(1)求證:;(2)求證:;(3)求三棱錐B-PAC的體積.17.如圖,四面體ABCD中,O、E分別是BD、BC的中點, (1)求證:平面BCD; (2)求異面直線AB與CD所成角的余弦值;
2025-01-14 11:10
【總結】《立體幾何初步》練習題一、選擇題1、一條直線和三角形的兩邊同時垂直,則這條直線和三角形的第三邊的位置關系是()A、垂直B、平行C、相交不垂直D、不確定2.在正方體中,與垂直的是()A.B.C.D.3、線和平面,能得出的一個條件是(
2025-06-24 15:16