【正文】 ，克服盲目性、隨意性。 （ 1）推進特色班集體建設(shè)。加強對學(xué)生社團的考核評價，將學(xué)生參加社團活動情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，定期對活動成效顯著的學(xué)生社團及成員進行表彰，讓學(xué)生獲得生動活潑而富有個性的發(fā)展?，F(xiàn)在，我們實現(xiàn)了以學(xué)生為主體的升旗儀式的常態(tài)化，但實事求是說，活動的質(zhì)量還有待提高，鼓號隊還需進一步強化訓(xùn)練，另外，升旗時，學(xué)生還沒有把國歌唱響，這將是本學(xué)期我們需要努力的地方，我們將把這項工作納入班主任工作考核，安排專門的教師和學(xué)生對各班組織的主體活動和唱響國歌的情況進行評比打分。 精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動，舉行開學(xué)、成長儀式、畢業(yè)等儀式教育，開展讓學(xué)生終身難忘的活動，力求有一個體面地見面，一段美好的回憶，一次有尊嚴(yán)的告別。二是讓全體教師都來督促、教育，養(yǎng)成人人抓學(xué)生教育的良好氛圍。將抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、國家公祭日、烈士紀(jì)念日、社會主義核心價值觀教育、未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育（八禮四儀）納入到新的校本德育課程體系之中。 加強家長隊伍建設(shè)，努力打造家校合 作的多元平臺，定期召開家長會、充分利用 “ 家長委員會 ” 和班級 群，不斷增進家校交流和溝通，逐步實現(xiàn)家長對學(xué)校整體運作的監(jiān)督和協(xié)助。組建校級德育核心團隊，主要任務(wù)一是進一步落實班會課程化的工作。 2024 關(guān)于學(xué)校德育工作計劃篇 2 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實教育部《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學(xué)德育工作意見》 （教基一[20__]4 號）等文件精神和區(qū)德育研究室德育工作意見，結(jié)合我校實際，以 “ 學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 ” 為德育重點，堅持 “ 育人為本，德育為先 ” 的教育理念，深入開展班集體建設(shè)，積極探討實施班會課程化，不斷推進德育創(chuàng)新。 堅持陽光體育活動，通過活動促進學(xué)生的身心健康。心里咨詢室定期開放，定時、定人，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展。班主任、科任教師要及時反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，幫助家長分析原因，找準(zhǔn)對策，正確指導(dǎo)家長家教工作。 （五）抓好 “ 三結(jié)合 ” 教育，促進學(xué)生全面健康地發(fā)展 繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充 實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣 ，要貼近學(xué)生的校園生活。 （四）加強德育陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。 加強班級文化建設(shè)，營 造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。本學(xué)期繼續(xù)開展 “ 文明買賣，愛心捐贈 ” 活動，活動后征得受捐贈學(xué)生同意，以 “ 感恩 ” 為主題開展一次隊會活動，通過主題隊會對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人抱有感激之心。加強值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細(xì)化。 提高學(xué)科德育滲透功能。采用個人主動報名和學(xué)校指定的方式，確定班主任工作室成員，充分發(fā)揮工作室優(yōu)秀班主任和骨干班主任的引領(lǐng)和輻射作用，通過日常自主研習(xí)和集中合作研修，切實提高工作室成員的師德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、專業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)工作室成員的班務(wù)管理特長和創(chuàng)新精神，帶動城東小學(xué)全體班主任班級管理能力的提升。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。加大值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查力度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。 開展每月一次一年級家長學(xué)校授課活動，從起始年級抓起，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。 常規(guī)管理工作常抓不懈。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。制定學(xué)校德育工作計劃前 ,要分析研究工作現(xiàn)狀 ,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的 ,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。 二、工作目標(biāo) 強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。 四、具體工作 （一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。 加強班主任隊伍建設(shè)。 （ 2）提高管理能力。 充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。 各學(xué)科、各教師都應(yīng)認(rèn)識到德育的重要性，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。 加強主題教育。 （三）加強班級建設(shè)。 以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。 優(yōu)化升旗儀式。在內(nèi)容的選擇、組織上，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播站成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育。 發(fā)揮法制副校長、德育基地和社區(qū)的作用，將請有關(guān)人員舉辦一次報告會。 （八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。對課間操和眼保健操要加強檢查。切實加強學(xué)校德育工作的針對性和實效性，不斷完善評價體系，增強學(xué)生自我管理能力，不斷提高學(xué)生文明行為習(xí)慣和思想道德素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。二是做好德育校本課程的推進工作。以深度交流求得家長教育理念的更新和充實，求得家長與學(xué)校、教師的教育默契。 三、主要措施與途徑 （一）強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。結(jié)合評價活動的開展，進一步開展好學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練月活動。積極開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等文化教育實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。 （三）繼續(xù)加強學(xué)生評價系統(tǒng)的建設(shè)。同時用好《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。在開展好班集體 建設(shè)的基礎(chǔ)上，進一步創(chuàng)新班集體建設(shè)的新思路、新舉措，進一步增強向 “ 班集體建設(shè) ” 要質(zhì)量、要效益的意識，結(jié)合我校的辦學(xué)的核心理念，從閱讀、評價、小組合作等方面入手，每個年段打造兩個示范班級，然后以點帶面，在所有班級全面推開，通過評比，推薦一批優(yōu)秀班集體參加區(qū) “ 特色班集體 ” 評選表彰活動。本學(xué)期班會課的主題為 “ 學(xué)八禮四儀做文明少年 ” 和 “ 社會主義核心價值觀 ” 。 （ 1）加強班主任隊伍培訓(xùn)。為切實加強我校班主任隊伍建設(shè)，提高班主任 的教育能力和水平，三月份發(fā)動， 6月底前組織全體班主任參加班主任基本功比賽。 以《江寧區(qū)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng)，進一步加強對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進我校家長學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。 加強家校合作的研究，積極參加 20__年江寧區(qū)家教論文評比活動，讓教師、家長互相學(xué)習(xí)，互相促進，共同提高家庭教育研究 與實踐水平。開展形式多樣的教育活動，讓學(xué)生從小學(xué)法、知法、守法、用法，尚科學(xué)，反對邪教。 “ 以心育德 ” ，提升學(xué)校德育實效。在德育工作中以學(xué)生成長需要為基點，以積極心態(tài)調(diào)適為抓手，既靈活運用傳統(tǒng)德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技術(shù)，構(gòu)建以德育為主導(dǎo)，以心理健康教育為基礎(chǔ)，以情感體驗為基本途徑，最終達到德心共育培養(yǎng)人、發(fā)展人的目的。 完善并實施校本德育課程。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校將繼續(xù)開展德育導(dǎo)師工作，現(xiàn)將本學(xué)期計劃制訂如下： 一、主要工作 全校各年級、各班要認(rèn)真做好宣傳工作，積極掀起學(xué)校推行的德育導(dǎo)師制熱潮，要充分明確德育導(dǎo)師制的意義、目標(biāo)和任務(wù)。學(xué)生應(yīng)如實填寫雙向選擇表，應(yīng)定期、主動向德育導(dǎo)師匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，與德育導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系，尊重并接受德育導(dǎo)師的指導(dǎo)，遇有問題也應(yīng)先與德育導(dǎo)師取得聯(lián)系，逐級反映問題。師生間保持人格上的平等、情感上的相容，創(chuàng)造無拘無束、相互交流的氛圍同學(xué)生交心談心，并作記錄和分析。 德育導(dǎo)師要認(rèn)真記好導(dǎo)師制手冊，做好考核記錄，每兩周至少要安排一次與結(jié)對學(xué)生的交流或輔導(dǎo)，每月至少要有一次與學(xué)生家長的溝通。 二、保障措施 落實導(dǎo)師指導(dǎo)時間，確保雙方的交流。 年級組根據(jù)學(xué)校德育導(dǎo)師制方案實施的考核細(xì)則，每年期末要進行重點考核，德育導(dǎo)師制工作考核結(jié)果記入教職工個人業(yè)務(wù)檔案，并與年度考核、獎勵、評優(yōu)、職務(wù)晉升等掛鉤。 一、指導(dǎo)思想 以愛國主義教育為主線，以文明行為的養(yǎng)成為重點，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)、全面關(guān)心每一個學(xué)生健康成長，積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、文明意識、耐挫能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)校育人工作創(chuàng)精品、出名牌。優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。制定班級激勵機制，定期公布班級各類優(yōu)秀學(xué)生。 完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強班級環(huán)境建設(shè)，營造書香班級氛圍。加強管理，履行職責(zé)，評比表彰文明班，期末評選出文明小標(biāo)兵。 繼續(xù)開展 “ 中華經(jīng)典誦讀 ” 活動，營造書香校園，書香班級，師生共寫隨筆。 （四）完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立開放型德育新體制。重視勞動教育，增強勞動觀念，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動活動，組織開展勞動實踐（低年級以自我服務(wù)為主；中年級孝敬父母，學(xué)習(xí)家務(wù)勞動；高年級在家長指導(dǎo)下做一日小家長），期末各班評選出勞動小能手。 加強班主任隊伍建設(shè)，更新觀念，樹立以學(xué)生為本的思想，通過學(xué)習(xí)和研討在德育管理與實施中，處理三個關(guān)系： 主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計，自我教育。 課程意識：重視并認(rèn)真上好每一門，每一節(jié)課，爭取好成績。 繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí) “ 三風(fēng) ” ，特別是圍繞教風(fēng) “ 三心 ”( 愛心、專心、精心 )來開展德育教育活動，并以 “ 熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生 ” 為核心內(nèi)容，開展 “ 愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象 ” 活動。 大力開展德育課程的教學(xué)研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。在制訂各學(xué)科計劃時，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。 加強對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 把 “ 創(chuàng)建文明班學(xué)校 ”“ 創(chuàng)建文明班集體 ” 作為學(xué)校、班級建設(shè)的重要措施。通過制訂《班主任工作考核細(xì)則》，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化。通過對紅領(lǐng)巾禮儀崗隊員的培訓(xùn)與管 理，培養(yǎng)學(xué)生生活禮儀，講究家庭禮儀、懂得學(xué)校禮儀，學(xué)會社交禮儀。使本學(xué)校的少先隊工作有一個新的開端。 本學(xué)期中心小學(xué)將制定考核細(xì)則，檢查各小學(xué)德育成效，并對全鄉(xiāng)教師進行德育工作考核。 二、德育發(fā)展目標(biāo) ，通過基本功競賽等方式提高班主任管理水平 “ 三愛 ” 教育，引導(dǎo)學(xué)生愛自己、愛他人、愛祖國 “ 團結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、向上 ” 的陽光學(xué)生 ，培養(yǎng)良好習(xí)慣 三、主要工作任務(wù) (一 )加強班主任隊伍建設(shè) “ 最美鄉(xiāng)村教師 ” 、 “ 感動港小 ” 等主題教育活動，引導(dǎo)班主任從小事著手，從細(xì)節(jié)考慮，時時注意形象，事事注意身份，積極爭當(dāng)學(xué)生最喜歡的班主任，繼續(xù)組織教師積極參加班主任發(fā)展共同體有關(guān)工作。 積極在校園內(nèi)營造 健康向上的環(huán)境氛圍。 。進一步滲透 “ 港口文化 ” 精神，繪制啟航德育藍圖。圍繞 “ 地球日 ” ，了解環(huán)境污染 。繼續(xù)開展 “ 港小明星娃 ” 等學(xué)生評先活動。 。 本學(xué)期在教科室組織下扎實開展課題研究活動，組織落實好《新農(nóng)村生源多樣化背景下學(xué)生行為習(xí)慣偏差及其教育》結(jié)題工作。本學(xué)期擬邀請邀請?zhí)珎}市 “ 林老師 ” 講師團成員來校開展講座和咨詢活動一次。 四、每月重點工作 二、三月份：主題 —— 新年新起點 。 。 9.“ 陽光小屋 ” 繼續(xù)向?qū)W生開放，幫助心困生排憂解難。 成長的歌謠 ” 優(yōu)秀作品征集傳唱活動。 。 。 五月份主題：藝術(shù)激揚生命 。 。 。 “ 三好生 ” 、港小明星娃、特色學(xué)生、優(yōu)秀班集體等。 。 二、工作目標(biāo) 七年級目標(biāo)：邁好中學(xué)第一步，文明禮儀我實踐，爭做合格中學(xué)生 .通過各種德育途徑以學(xué)習(xí)落實《行為規(guī)范》，《守則》為重點，培養(yǎng)良好的道德行為，做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律關(guān)心集體熱愛勞動。 九年級目標(biāo)：邁好人生第一步，遵紀(jì)守法我落實，爭做合格好公民全面落實，實踐《規(guī)范》，《守則》了 解公民權(quán)利與義務(wù)加強社會主義教育，理想教育值觀人生觀教育，法制教育，進一步增強社會責(zé)任意識。運用評價機制，促使師生自主發(fā)展，自主進步。使全校教師牢固樹立 “ 服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會 ” 的意識，持之以恒地開展好愛崗敬業(yè)活動。 加強隊伍建設(shè)。另外班主任用寫德育案例的方式，把平時的工作中遇到的困難、取得的經(jīng)驗與大家一起分享。既是對學(xué)生的要求，也是對老師的要求，德育就是要身體力行，要求學(xué)生做到的，老師首先要做到。每個學(xué)生都要當(dāng)眾進行個人自評：我的進步是 ?? ，我的不足是 ?? 我要學(xué)習(xí)的人和事是 ?? ，班干部或班主任對班級工作進行總結(jié)評價：班級的進步是 ?? 班級的不足是 ?? 我們要學(xué)習(xí)的班級及現(xiàn)象是 ?? 。按照 “ 低起點、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓 ” 的原則，把常規(guī)教育落實到實處。檢查結(jié)果與班主任月考核掛鉤。堅持 “ 一日常規(guī) ” 天天查、周周評、月月比。要求做到：布置的內(nèi)容豐富，教育性強，有實效性，形式新