【正文】 題教育活動，組織學(xué)生到谷文昌紀(jì)念園開展緬懷活動，開展學(xué)唱、傳唱學(xué)習(xí)谷文昌精神的歌曲童謠活動，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》，進一步樹立愛國愛鄉(xiāng)、熱愛集體、關(guān)心他人的思想觀念。 谷文昌精神進校園主題教育活動。具體內(nèi)容如下： （一）培育校園精神文化 社會主義核心價值觀主題教育實踐活動。 （ 5） 10 月 8 日 —— 15 日，完成學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作。 體育工作 （ 1） 3 月下旬召開學(xué)校德育、體育衛(wèi)生工作會。 （ 4） 7— 9 月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動。 二、具體安排： 德育工作 （ 1） 3 月中旬旬各校完成總結(jié)計劃、完成校務(wù)公開和家長開放日工作。 （ 3）組織優(yōu)秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現(xiàn)場實地指導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)、研究、交流，進一步提高中小學(xué)體育課及課間體育活動質(zhì)量。 結(jié)合各類活動實踐，繼續(xù)研究如何有效利用學(xué)校德育常規(guī)活動，創(chuàng)新形式，創(chuàng)設(shè)氛圍，加深學(xué)生道德體驗，進一步增強學(xué)校德育工作的有效性。 加強德育和體育工作的評價。 繼續(xù)進行學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。每兩年評選表彰 “ 五佳學(xué)生社團 “ 和 “ 百名優(yōu)秀學(xué)生社團組織者 “ ，充分發(fā)揮學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中的主體作用。要普遍舉辦校園文化、藝術(shù)、科技、體育等活動，定期舉辦中小學(xué)藝術(shù)展演活動。積極推廣參與式、啟發(fā)式、討論式等教育教學(xué)活動，促進德育教師改進教學(xué)方法和形式，提高德育課教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮德育課堂的主渠道主陣地作用。 組織開展系列教研活動，加強德育課程教學(xué)改革指導(dǎo)和德育課題研究，提高德育課程教學(xué)的吸引力感染力。 一是加強和改進德育課程教學(xué)。許多學(xué)校通過校歌、校訓(xùn)等文化因素深深地熔鑄在學(xué)校的生命力、創(chuàng)造力和感召力之中，形成學(xué)校 “ 處處是文化，事事皆教育 “ 的良好氛圍，使高尚文化追求成為全體師生的行動自覺。 加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。堅持開展以中學(xué)生為主的 “ 與法同行 “ 、 法制宣傳日等主題教育活動。組織教師、學(xué)生全員學(xué)習(xí)法律常識，全面普及法制紀(jì)律教育，全面提高廣大青少年學(xué)生的法律素質(zhì)；建立學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，采取各種形式，把課堂教育與社會教育有機地結(jié) 合起來，進一步增強青少年的法律意識，提高青少年學(xué)法、用法、守法、護法的自覺性。重點圍繞部分學(xué)生存在的叛逆心理、擾亂紀(jì)律、頂撞老師、經(jīng)常性遲到、打架斗毆、厭學(xué)逃學(xué)、迷戀網(wǎng)絡(luò)、離家出走等突出問題，進行原因分析，提出 幫扶對策。 認(rèn)真按照省教育廳、市教育局的工作部署，堅持 “ 教育改革與管理示范校 “ 創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，深入開展 “ 辦學(xué)行為規(guī)范年 “ 活動，結(jié)合期初工作檢查、示范校創(chuàng)建工作檢查和平時抽查等，加強對學(xué)校辦學(xué)行為的督查，嚴(yán)格要求學(xué)校按照課程計劃組織教學(xué)工作，不斷深化課程改革，開足開齊各類課程，促進學(xué)生全面發(fā)展。 各學(xué)校建立了以校長為組長，包括分管副校長、法制（綜治）副校長，各處室負(fù)責(zé)人，以思想政治、心理健康教師和班主任為骨干的德育工作組織體系。（宣讀向 __教育投稿考核方法和本月投稿老師） 學(xué)校德育工作計劃（精選篇 2） 一、加強領(lǐng)導(dǎo)、完善制度 健全管理網(wǎng)絡(luò)。到時另行通知。 開好家長會，全體家長與學(xué)校教育思想達(dá)成共識，家校形成教育合力。 繼續(xù)堅持做好靜校工作，放學(xué)之后，學(xué)生一定按時退校，不許在學(xué)校逗留。教學(xué)環(huán)境中的生活與學(xué)習(xí)。 二、工作目標(biāo) 踐行弟子規(guī)，促進學(xué)生的養(yǎng)成教育。下面是小編為大家整理的學(xué)校德育工作計劃，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 學(xué)校德育工作計劃（精選篇 1） 一、指導(dǎo)思想 堅持以人為本，以國學(xué)陶冶每個學(xué)生的心靈，開拓每一個學(xué)生的視野，豐富每一個學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn)，提升每一個學(xué)生的各方面修養(yǎng)。 具體措施 做好五個堅持，開展好四個活動。 3 、繼續(xù)堅持上好兩課，一是周會課，我會在周會課上做安全知識講座，做有關(guān)道德方面講座等；二是國學(xué)課，要求班主任備好課，上好課，讓學(xué)生掌握國學(xué)知識，明白其中的道理，最后落實在行動上。乘坐校車的學(xué)生到指定地方站排有序上車。 圍繞弟子規(guī)開展二次活動，一是抄寫弟子規(guī)書法比賽，參加人員要增加。 開展向《 __教育》投稿活動。 各校成立黨政一把手任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按 照 “ 誰主管，誰負(fù)責(zé) “ 的原則，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實，真正形成德育工作齊抓共管的局面。在 20__年調(diào)整充實 56 名綜治副校長的基礎(chǔ)上，于 20__年 5 月份由縣綜治辦、人民檢察院、人民法院、教育局等部門聯(lián)合從檢察院、法院 選聘 21 名優(yōu)秀干警擔(dān)任城區(qū)學(xué)校與 6 所規(guī)模較大的農(nóng)村學(xué)校法制副校長，為加強青少年思想道德教育、法制教育工作提供有力保障。 二、創(chuàng)新形式、務(wù)實工作 求真務(wù)實，深入開展問題學(xué)生幫教轉(zhuǎn)化活動。同時采取入戶家訪、網(wǎng)絡(luò)聊天、短信互動等方式開展全面家訪活動，及時發(fā)現(xiàn)、糾正學(xué)生思想及行為中出現(xiàn)的問題，達(dá)到搭建聯(lián)系平臺，密切家校聯(lián)系，拉近師生距離、凈化學(xué)生心靈、遠(yuǎn)離違法犯罪的良好效果。 二是舉辦法制講座。相繼邀請縣法院法官、縣檢察院檢察官在德化一中、三中 、五中、六中等學(xué)校舉行 “ 模擬法庭 “ ，讓學(xué)生親身體驗 “ 法律無邊 “ 的 39。 校園文化是德育的隱性課程，對學(xué)生品行、素質(zhì)的形成具有深層次影響和教育意義。 三、 20__年德育主要工作 落實法紀(jì)教育提升行動。 要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保開齊開足德育課程。逐步建立縣德育名師（德育學(xué)科帶 頭人）工作室，發(fā)揮德育名師和德育學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，促進德育課程教學(xué)和育人團隊成長。 實現(xiàn)校園文化育人。 二是積極推進中小學(xué)藝術(shù)教育。四是加強校園網(wǎng)絡(luò)道德教育。通過 “ 養(yǎng)成強化月 ” 、專題研討、經(jīng)驗交流等方式，提高師生對習(xí)慣養(yǎng)成重要意義、認(rèn)識，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。按照《中小學(xué)德育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》、《大課間活動及學(xué)校常規(guī)體育工作評估標(biāo)準(zhǔn)》，通過評估進一步增強德育、體育工作的實效性。 繼續(xù)推進校園一小時體育活動。 （ 4）指導(dǎo)各校開好校級運動會。 （ 2） 4 月中小學(xué)德育工作評估。 （ 5） 9 月份 “ 養(yǎng)成教育強化月 ” 活動。 （ 2）大課間操活動總結(jié)。 （ 6） 11 月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動。各校要將社會主義核心價值觀融入校園文化建設(shè)之中，要圍繞社會主義核心價值觀內(nèi)容，精心設(shè)計和組織開展 “ 傳統(tǒng)文化進校園 ” 活動。開展 “ 弘揚谷文昌精神，爭當(dāng)谷文昌式好干部 ” 主題教育活動，組織黨員干部到谷文昌紀(jì)念園和谷文昌精神現(xiàn)場體驗教育專線開展緬懷、紀(jì)念活動，進一步強化宗旨意識，昂揚拼搏奮斗的精氣神。 創(chuàng)建以 “ 閱讀 ” 為底色的文化校園。 提 升學(xué)校精神。機會，進一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標(biāo)，理清辦學(xué)思路，使之成為學(xué)校新的發(fā)展機遇。學(xué)校要主動融入建設(shè) “ 美麗的生態(tài)旅游海島 ” 的大戰(zhàn)略，持續(xù)深化創(chuàng)建 “ 綠色校園 ”和 “ 花園式學(xué)校 ” 活動，全面開展校園種樹栽花種草，盡最大限度提高校園植樹綠化覆蓋率，做到應(yīng)植必植，不留空白；做到見縫插綠，栽花種草；在學(xué)生教室、教師辦公廳等學(xué)習(xí)生活場所，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。 （三）引導(dǎo)校園行為文化 加強教師為人師 表形象教育。加強對學(xué)生行為習(xí)慣的教育引導(dǎo)， 開展 “ 中小學(xué)生日常行為規(guī)范專項教育 ” 活動。學(xué)校要建立公眾微信平臺，做到 “ 一校一微信 ” ， 將微信辦成溝通學(xué)校與教師、家長、社會 “ 四位一體 ” 教育網(wǎng)絡(luò)平臺，弘揚正能量，推動學(xué)校 “ 立德樹人 ” 工作取得新成效。 （五）建設(shè)特色校園文化 1全面推行 “ 小組化班級管理新模式 ” 。課外，要拓寬展示的途徑，可以同讀書、文體活動結(jié)合起來，利用課間操時間，讓學(xué)生以小組為單位上臺朗誦、表演等。 二工作思路 確立一種意識：以學(xué)生為主體。 1）全面深入開展 “ 讓學(xué)生喜歡我的課，做學(xué)生喜歡的老師 ” 新三好教師評選活動。一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班輔會，了解《輔導(dǎo)員》雜志、《中國少年報》報刊的新信息，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷 提高班主任的工作水平和能力。 教孩子求知 ── 能耐心解答孩子提出的每一個問題。 替家長分憂 ── 孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。 2）規(guī)范班級管理，促使文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實處。 ①“ 班級 ” 是對進行思想道德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育最理想的單位，確實加強對班級工作的管理。 物歸原處有收拾，關(guān)愛他人每一天。 中英故事常練習(xí)，自我欣賞每一天。 3）認(rèn)真落實清潔、健康、文明 “ 五項 ” 評比活動，行政、教師、班級值周、校園小衛(wèi)士值日崗等制度，加大常規(guī)管理力度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布評比情況，每周五進行值周交接會議小結(jié)，形成良好的思想、行為習(xí)慣，使評比公平、公正、公開。 “ 珍愛生命 ” 主題活動，深化體衛(wèi)安全教育。 在認(rèn)真上好健康教育課的同時， 4 月份請關(guān)工委作心理健康報告，通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形 式加強針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的不健康心理，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力幫助學(xué)生解除心理壓力，治療心理疾病等。 “ 走進社區(qū) ” 主題活動，深化社校教育資源。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映崇小學(xué)生樂觀開朗、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時代特征、校園特色和學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。 德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。 加強德育科研，搞好德育檔案的管理。 學(xué)校德育工作計劃（精選篇 6） 一 、指導(dǎo)思想 堅持 “ 尊崇天性，和諧發(fā)展 ” 的辦學(xué)理，以錘煉一支優(yōu)秀的德育隊伍、培養(yǎng)良好的學(xué)生品行、打造獨具特色的德育品牌為目標(biāo)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，扎實推進學(xué)校德育工作。 加強常規(guī)檢查，完善考評機制。做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培 養(yǎng)工作。 春季是傳染疾病的高發(fā)期，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點，利用健康課、班隊會、集體活動、墻報等多種形式，讓學(xué)生了解疾病的傳染途徑，掌握預(yù)防疾病的方法，提高學(xué)生自護能力。 ３、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班等各項安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理。 ３、開展 “ 美麗家庭 ” 主題活動，包括我拍我的美麗家庭、我繪我的美麗家庭、我說我的美麗家庭、我寫我的美麗等系列活動。我們將把今年的課間文化節(jié)可以以課間玩家定級賽的形式進行。通過學(xué)校網(wǎng)站、班級博客、告家長書等形式宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，宣傳學(xué)校的教育理念、工作要求，以得到家長的積極配合。繼續(xù)強化班主任校本培訓(xùn)的力度和指導(dǎo)，不斷促進班主任專業(yè)化成長和工作能力的提高。以國學(xué)教育為載體，以 “ 我是小君子 ” 主題實踐教育活動為舞臺，以“ 國學(xué)教育展示會 ” 為契機，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的文明素質(zhì)，打造具有南京十校獨特魅力的現(xiàn)代小君子的文明形象和一張新的學(xué)校德育工作品牌。抓典型、樹榜樣 (給學(xué)生以良好的示范 ，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、小君子的評選，禮儀規(guī)范等 )。 (2）圍繞 “ 我做小君子 ” 活動，在全體學(xué)生中開展?fàn)幾鲂【?，爭?dāng)君子班的熱潮。有突出表現(xiàn)的 `，由德育處研究決定直接授予小君子稱號的獎勵，并在 “ 君子班 “ 評選活動中給予加分。（君子班評選辦法與以前的行為規(guī)范優(yōu)秀班評選辦法相同） 加強班主任隊伍建設(shè)及管理。 班主任要著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。 （ 1）開展系列豐富多彩的校園活動。 ④ 精心安排，組織好升旗儀式及國旗下的講話。軍訓(xùn)采取由體育教師在體育課進行，由學(xué)校統(tǒng)一組織進行展演評比的方式，（具體活動方案待定）。 遵循原則： 貼近實際、貼近生活原則。本學(xué)期我們將根據(jù)教代會通過的《 __教師師德年度考核辦法》和《 __教師教育工作年度考核辦法》，組織教師自評、互評、學(xué)?？己诵〗M考核，為下一輪崗位競聘做好準(zhǔn)備。因此，這學(xué)期我們將繼續(xù)推進班級文化建設(shè)。 政教處在檢查班級文化布置的同時，也檢查教室物品擺放，特別是課桌椅擺放，要求講臺前的第一張桌椅離講臺 米（與地面玻璃線相齊），并與其它小組的第一張（或第二張）桌子橫里成直線，保證課桌橫豎都成直線。這學(xué)期七年級班會課安排在周二下午第三節(jié)， 八、九年級班會課安排在周三下午三節(jié)課后。主題班會觀摩既與班主任考核掛鉤，也可以在崗位管理的教育工作年度考核時加分。為迎接區(qū)督 導(dǎo)評估，這學(xué)期，重點推進兩項內(nèi)容。除大掃除外班級對包干區(qū)的日常保潔工作也要更加重視，政教處將按要求加大扣分力度，以潔凈的校園迎接督導(dǎo)評估。校園廣播的質(zhì)量很大程度上取決于稿件的質(zhì)量，以前有個別班對校園通訊員和校園觀察員不重視，上學(xué)期起，學(xué)校將對各班校園之聲通訊員和班級內(nèi)的校園觀察員進行嚴(yán)格考核，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等，在期末文明班級和班主任考核兩 方面的 `競賽加分中分別加 8 分、 6分、 4 分、 0 分。 10 月份，我校將開展 “ 文明言行達(dá)標(biāo)月 ” 活動，重點強化學(xué)生 “ 見到老師主動問好、課間不追逐打鬧、課間不大聲喧嘩、不說臟話、不亂丟垃圾 ” 這五條要求。繼續(xù)開展交通安全教育、自救自護教育、運動安全教育，防溺水教育，法制教育，在運動會期間開展逃生演練，利用班會課由班主任開展心理團體輔導(dǎo)，加強衛(wèi)生與健康教育，迎接 10 月底的江蘇省健康促進學(xué)校驗