【正文】 式 ” 、 “ 學校多樣化 ” 的 “ 做好事得獎 票 ” 的評價模式。根據年級德育主題，把小學生行為規(guī)范和守則細化成訓練表，按時間分月、周、日；按內容分衛(wèi)生、課間操、路隊、文明，然后列出相應的訓練要求。 四年級：邁好理想第一步 —— 以 “ 愛國主義教育 ” 為主題。對學生進行 “ 人要美、學習美、環(huán)境美 ” 根據學生身心特點，結合各年級實際，有針對性開展德育活動，使各年級德 育內容專題化、規(guī)范化。 開設校本德育課程 “ 三美教育 ” 。初步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。每兩年為一個中期目標，以養(yǎng)成教育，在教師的幫助下以《小學生行為規(guī)范》約束行為。 二、工作目標 從小學階段的學生在校學習時間、年齡特點和學生的成長規(guī)律出發(fā)，德育目標和特色建設活動的目標按階段化實施，分別由近期、中期、遠期三各階段來完成。學期末，在 “ 規(guī)范班級 ” 的班主任中評選出 40%的優(yōu)秀班主任，進行表彰。 繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任考核細則。各班除按照學校統(tǒng)一要求外，每周將進行一次班級的安全講座，班 主任要認真把講座內容記錄在班主任工作手冊上。 四、工作措施及工作安排 （一）、加強安全意識 成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。 貫徹落實《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，養(yǎng)成教育落到實處 加強學生心理健康教育。 安全工作重中之重。讓學生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實處。 二、工作目標 學校實行封閉化管理，形成教學秩序井然、教學環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。 鼓勵大隊干部組織策劃興趣比賽，給孩子們的健康成長搭建平臺。 開展愛國愛校教育。 重視少年軍?；顒?。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生的綜合素質。 二、工作目標： （一）加強學生日常行為規(guī)范教育，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 學校德育工作方案 2023 篇 1 一、本學期指導思想： 以 “ 建設幸福一小 ” 為中心，夯實德育工作，以人為本，為教師的發(fā)展、學生的成長搭建平臺。進一步加強學生的道德教育、紀律教育、法制教育，增強科技意識，培養(yǎng)學生的愛國、愛校精神。 （二）開展國防教育，強化愛國愛校思想。 三、工作要點： （一）結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任建設，主要設想：組織班主任培訓，跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過經驗交流、班隊會的觀摩等形式，促進班主任管理班級水平和能力的提高。多渠道發(fā)揮部隊、邊防派出所、教師的主導力量，引導學生愛軍愛國。以四年級 “ 少年軍校 ” 為抓手，通過參觀校史室、國防圖片展覽、國旗下國防教育展示、班隊會等形式，增強愛國愛校意識。 學校德育工作方案 2023 篇 2 一、工作思路 本學期我校大隊部加大工作 力度，從細節(jié)處入手，加強對學生的評價、班主任評價以及領導評價。 制定、完善、健全各項相關的安全制度，通過各網種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。 積極參加教育局組織的各項活動。 做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。 加強校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。 建立健全安全制度，制度約束行為。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防范措施，讓安全事故為零。 樹立典型班主任教師，推廣先進的班級管理經驗。 學校德育工作方案 2023 篇 3 一、工作思路： 走德育特色之路，就是在德育工作做強做實的基礎上做精做細，特色建設的項目是從我校自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢出發(fā)，充分考慮我校人文氛圍和校園環(huán)境，著眼于促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生終身受益的素質，還要適宜于絕大多數師生參與，具有一定的普遍性，能長期堅持與保留，具有延續(xù)性。 遠期目標： “ 三美教育 ” 的德育特色享有盛譽，品牌活動具有廣泛影響力的，校園文化有品味上檔次。初步培養(yǎng)學生良好的生活習慣，學習習慣，行為習慣。具有自尊自愛、誠實守信、積極進取、經受挫折等心理品質和一定的明辨是非、控制不良影響的能力。 組織全校優(yōu)秀班主任和 “ 科研型教師 ” 編寫校本教材《三美教育》，印刷成讀本，全校師生人手一冊。 一年級：邁好學習第一步 —— 以 “ 養(yǎng)成教育 ” 為主題。 五年級：邁好人生第一步 —— 以 “ 感恩教育 ” 為主題。（比 如：上學、放學的路隊；全校性集合排隊，進退場秩序的訓練；每天進校時敬禮、問好姿態(tài)的訓練；倡導隊員們在實踐體驗中著重培養(yǎng) 10 個道德好習慣： ① 微笑待人； ② 主動打招呼； ③ 每日為父母做件事； ④ 及時感謝別人的幫助； ⑤ 按規(guī)則辦事； ⑥ 說了就要努力做； ⑦ 用好每一分錢； ⑧ 集體的事情一起干； ⑨ 用過的東西放回原處； ⑩ 愛護環(huán)境干干凈凈迎接每一天。（ “ 班級遞進式 ” —— 一位同學在班內得了 2 個獎票，可以換一張喜報， 2 張喜報可以換一張獎狀， 2 張獎狀可以 ??20 張獎票可以獲的 “ 校長餐 ” 的獎勵；期末根據學期表現與學科成績一起進行評選，可以獲得 “ 校長杯 ” 。 建立督導機制 成立 ” 紅領巾監(jiān)督崗 ”, 建立 學校值日檢查評比制度，對全校各班級學生日常行為進行監(jiān)督檢查和評比，并每天對全校各班級的評比結果進行公布，每月對全校各班進行 “ 星級 ” 評比，并且與德育經費的撥付使用掛鉤。 “ 紅領 巾小社團活動 ” 的開展 學校成立 16 個 “ 紅領巾小社團 ” ，引導學生積極參與，以學生為主體，教師指導，創(chuàng)造性地開展 “ 紅領巾小社團活動 ” 。與學校教育內容相結合，組織 “ 數學智慧樹 ”“ 趣味數學小社團 ”“ 科技制作小社團 ”“ 小記者 ” 等。如 “ 童心童話館 ” 、 “ 羲之書法小社團 ” 、 “ 星光話劇小社團 ” 、 “ 小精靈畫社 ” 、 “ 夜鶯合唱團 ” 、 “ 小天鵝舞蹈隊 ” 等，鼓勵學生發(fā)展自己的正當興趣愛好，彌補了校內時間有限，不能完成此任務的缺憾。即進行社會實踐活動。 快樂課間 鼓勵學生們在課間動起來，開展豐富多彩的體育鍛煉等。 （四）家校聯動，開展 “ 三美 ” 教育。我們計劃家校聯動，學校主導，家庭監(jiān)督配合，從在家學習，生活行為，愛護環(huán)境等等，家長對學生進行評議，月份對比，跟蹤指導，漸漸地養(yǎng)成家里、學校一致的 “ 三美 ” 習慣，形成良好的行為習慣和道德意識。 三、工作要點 （一）加強德育隊伍建設。 班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。 （二）加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育。 抓好宣傳陣地建設。 落實家訪工作。 課本中的唱歌教學所選用的歌曲內容豐富題材，體裁廣泛，演唱風格多樣，歌曲的優(yōu)美旋律與生動活潑的語言學生愛聽愛唱，教育內容最容易被兒童理解和接受。音樂欣賞教學通過對古今中外音樂作品的欣賞，培養(yǎng)學生健康的情趣，開闊視野，提高鑒賞能力，培養(yǎng)高尚的情操。作為美育手段之一的音樂教育，它對于陶冶情操、品行修養(yǎng)，樹立正確的審美觀起到獨特的作用，緊緊抓旋律、節(jié)奏、音色、拍子、曲式、和聲等音樂要素所塑造的形象，誘導學生進入歌（樂）曲意境，抒發(fā)美好的情感。 小學階段是學生初步形成良好品德行為、正確道德信念的重要時期，學校、家庭和社會都有責任和義務為他們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。學生各個方面比以前都有了不同的變化，特別是思想思維上都有了一定的轉折。在班級進行競賽活動，激發(fā)學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風。 抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。對學生在各科學習上表現出的不良情況，及時和任課老師了解，做好學生的思想工作，積極和家長交流，督促學 生的學習。組織多種形式鼓勵學生之間互相督促、互相評比，提高德育的實效性。 “ 一對一 ” 指導，重在過程，動態(tài)把握學生的發(fā)展軌跡。 領導小組工作職責 學校德育導師領導小組主要負責指導全校德育導師制工作的實施，制訂工作計劃，召開有關德育工作會議、經驗交流會議，對德育導師工作進行總結，提出改進意見和建議，并于學期結束時對各德育導師工作進行考核和評定。 （ 4）協助學校對學生進行安全、心理健康方面的教育。 （ 8）德育導師應為學生做好有關成長檔案記錄，相應做好有關記錄，要及時積累撰寫德育導師案例，每學年不少于 1 篇。 （ 2）導師應認真傾聽學生的心聲，承認學生的個性差異，尊重學生的身心發(fā)展特點和認知水平，及時幫助學生解決成長中遇到的困難和疑惑。 要全面了解學生，注重教育的針對性和實效性，堅持正面教育為主，積極進行教育引導，要尊重學生，依法執(zhí)教，嚴禁體罰和變相體罰。 二、專業(yè)部工作梳理 （一）常規(guī)工作 做好會展、物流、會計三個專業(yè)的專業(yè)調研工作。 落實 12 級會展專業(yè)分方向工作，做到穩(wěn)妥、謹慎、周到。具體工作措施