【正文】 有待提高，鼓號隊還需進一步強化訓練，另外，升旗時，學生還沒有把國歌唱響，這將是本學期我們需要努力的地方，我們將把這項工作納入班主任工作考核，安排專門的教師和學生對各班組織的主體活動和唱響國歌的情況進行評比打分。二是讓全體教師都來督促、教育，養(yǎng)成人人抓學生教育的良好氛圍。 加強家長隊伍建設，努力打造家校合 作的多元平臺，定期召開家長會、充分利用 “ 家長委員會 ” 和班級 群，不斷增進家校交流和溝通，逐步實現(xiàn)家長對學校整體運作的監(jiān)督和協(xié)助。 2024 關于學校德育工作計劃篇 2 一、指導思想 深入貫徹落實教育部《關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作意見》 （教基一[20__]4 號）等文件精神和區(qū)德育研究室德育工作意見，結合我校實際，以 “ 學生行為習慣養(yǎng)成教育 ” 為德育重點，堅持 “ 育人為本，德育為先 ” 的教育理念，深入開展班集體建設，積極探討實施班會課程化，不斷推進德育創(chuàng)新。心里咨詢室定期開放，定時、定人，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，盡最大努力使每一個學生的身心能健康發(fā)展。 （五）抓好 “ 三結合 ” 教育，促進學生全面健康地發(fā)展 繼續(xù)辦好家長學校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，努力探索內(nèi)容充 實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。 （四）加強德育陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。本學期繼續(xù)開展 “ 文明買賣，愛心捐贈 ” 活動，活動后征得受捐贈學生同意，以 “ 感恩 ” 為主題開展一次隊會活動，通過主題隊會對學生進行教育，使學生學會關心、學會愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人，對給予自己關懷和幫助過的人抱有感激之心。 提高學科德育滲透功能。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。 開展每月一次一年級家長學校授課活動，從起始年級抓起，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。 二、工作目標 強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。 四、具體工作 （一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。 （ 2）提高管理能力。 各學科、各教師都應認識到德育的重要性，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。 （三）加強班級建設。 優(yōu)化升旗儀式。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育。 （八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。切實加強學校德育工作的針對性和實效性，不斷完善評價體系，增強學生自我管理能力，不斷提高學生文明行為習慣和思想道德素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展。以深度交流求得家長教育理念的更新和充實，求得家長與學校、教師的教育默契。結合評價活動的開展，進一步開展好學生行為規(guī)范訓練月活動。 （三）繼續(xù)加強學生評價系統(tǒng)的建設。在開展好班集體 建設的基礎上，進一步創(chuàng)新班集體建設的新思路、新舉措，進一步增強向 “ 班集體建設 ” 要質(zhì)量、要效益的意識，結合我校的辦學的核心理念，從閱讀、評價、小組合作等方面入手，每個年段打造兩個示范班級，然后以點帶面，在所有班級全面推開，通過評比，推薦一批優(yōu)秀班集體參加區(qū) “ 特色班集體 ” 評選表彰活動。 （ 1）加強班主任隊伍培訓。 以《江寧區(qū)家長學校規(guī)范化建設指導意見》為引領，進一步加強對家長學校工作的指導與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進我校家長學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化。開展形式多樣的教育活動，讓學生從小學法、知法、守法、用法，尚科學，反對邪教。在德育工作中以學生成長需要為基點，以積極心態(tài)調(diào)適為抓手，既靈活運用傳統(tǒng)德育方法，也巧妙借助心理健康教育的方法和技術，構建以德育為主導，以心理健康教育為基礎，以情感體驗為基本途徑，最終達到德心共育培養(yǎng)人、發(fā)展人的目的。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校將繼續(xù)開展德育導師工作，現(xiàn)將本學期計劃制訂如下： 一、主要工作 全校各年級、各班要認真做好宣傳工作，積極掀起學校推行的德育導師制熱潮，要充分明確德育導師制的意義、目標和任務。師生間保持人格上的平等、情感上的相容，創(chuàng)造無拘無束、相互交流的氛圍同學生交心談心，并作記錄和分析。 二、保障措施 落實導師指導時間，確保雙方的交流。 一、指導思想 以愛國主義教育為主線，以文明行為的養(yǎng)成為重點，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學生整體素質(zhì)、全面關心每一個學生健康成長，積極引導學生開展校園文化及社會實踐活動，培養(yǎng)學生的責任感、文明意識、耐挫能力和創(chuàng)新精神，使學校育人工作創(chuàng)精品、出名牌。制定班級激勵機制，定期公布班級各類優(yōu)秀學生。加強管理，履行職責，評比表彰文明班，期末評選出文明小標兵。 （四）完善德育網(wǎng)絡，建立開放型德育新體制。 加強班主任隊伍建設，更新觀念，樹立以學生為本的思想，通過學習和研討在德育管理與實施中，處理三個關系： 主導與主體關系：注重學生自主管理，自行設計，自我教育。 繼續(xù)加強師德師風建設。 大力開展德育課程的教學研究，發(fā)揮德育主陣地的作用。 加強對班主任工作的業(yè)務培訓。通過制訂《班主任工作考核細則》，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化。使本學校的少先隊工作有一個新的開端。 二、德育發(fā)展目標 ，通過基本功競賽等方式提高班主任管理水平 “ 三愛 ” 教育，引導學生愛自己、愛他人、愛祖國 “ 團結、守紀、好學、向上 ” 的陽光學生 ，培養(yǎng)良好習慣 三、主要工作任務 (一 )加強班主任隊伍建設 “ 最美鄉(xiāng)村教師 ” 、 “ 感動港小 ” 等主題教育活動，引導班主任從小事著手，從細節(jié)考慮，時時注意形象，事事注意身份，積極爭當學生最喜歡的班主任，繼續(xù)組織教師積極參加班主任發(fā)展共同體有關工作。 。圍繞 “ 地球日 ” ，了解環(huán)境污染 。 。本學期擬邀請邀請?zhí)珎}市 “ 林老師 ” 講師團成員來校開展講座和咨詢活動一次。 。 成長的歌謠 ” 優(yōu)秀作品征集傳唱活動。 。 。 “ 三好生 ” 、港小明星娃、特色學生、優(yōu)秀班集體等。 二、工作目標 七年級目標：邁好中學第一步，文明禮儀我實踐，爭做合格中學生 .通過各種德育途徑以學習落實《行為規(guī)范》，《守則》為重點，培養(yǎng)良好的道德行為，做到尊敬師長，團結同學，熱愛學習，遵守紀律關心集體熱愛勞動。運用評價機制，促使師生自主發(fā)展，自主進步。 加強隊伍建設。既是對學生的要求，也是對老師的要求，德育就是要身體力行，要求學生做到的，老師首先要做到。按照 “ 低起點、嚴要求、小步子、經(jīng)常抓 ” 的原則，把常規(guī)教育落實到實處。堅持 “ 一日常規(guī) ” 天天查、周周評、月月比。 “ 六有 ” ：有指導教師、有計劃、有布置、有檢查、有記錄、有總結。建議班級特色可以是誦 讀特色班級，課外閱讀特色班級，體育特色班級、課間文明游戲示范班、文明禮貌示范班級、廣播操示范班級、環(huán)保特色班級 ?? 每月最后一周德育座談會，進行特色班級建設匯報與評比。 （六）重視家庭、學校、社會三者間的溝通，形成教育合力。 做到：及時上崗，認真管理，做好記錄，詳細總結。本學期要努力放大學校的品牌教育，在原先的基礎上有所創(chuàng)新，特別是在評價手段上，通過班級七色花評比，實行人人爭章兌換的形式，培養(yǎng)良好的習慣。 （五）節(jié)儉 環(huán)保教育。 二、工作目標： 一個 總目標：促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，真正做到 “ 教書育人、管理育人、服務育人 ” 。 (3)繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。 為了營造濃郁的校 園文化氛圍，突出學校 “ 書香校園 ” 特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，我校本學期將在充分考慮行動的可行性的基礎上，推出 “ 營造書香校園 ” 活動計劃。 以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明示范班級評比和班隊會等活動，加強學生 “ 愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志 ” 等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到 “ 文明守紀、尊敬師長、愛校如家 ” 。 加強對學生的安全教育。 總之，本學期政教處將在學校領導的正確領導下，在各職能部門、各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學校德育工作提升到一個新的臺階。 1次班會，學習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高學生思想素質(zhì) 。 ，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。 。 具體安排如下： 九月： 1.“ 熱愛教師 ” 主題活動。 。 一月份 1.“ 迎新春，我又長大了 ” 主題教育 (組織一次學習動員活動 ) 。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻，刻苦鉆研的精神。向全校師生宣傳德育，法制等方面知識，提高學生的認識水平 做好后進生的轉化工作，要有計劃、有目的、有針對性地對學生施之以愛。 四、抓好德育的常規(guī)教育 利用升旗議式，教育學生熱愛祖國，社會主義的教育。培樣學生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。 2024 關于學校德育工作計劃篇 12 一、指導思想 認真落實學校工作計劃，繼續(xù)堅持學校的辦學特色， 落實 “ 四加 ”“ 兩增 ”“ 三個基本點 ” ，以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊伍管理能力為關鍵，樹立全員育人、全程育人、全面育人的 “ 三全 ” 意識，通過扎實的德育活動，形成良好的 “ 三風 ” ，引導學生努力做好 “ 八種人 ” ，達到 “ 三美 ” ，促進學生全面發(fā)展。 大 力加強安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力。 健全三級值日網(wǎng)絡，加強平面樓層、樓道的監(jiān)管，加大年級管理力度，將責任明確化，公開化，提高實效性。 充分挖掘校園文化資源 ，發(fā)揮文化育人的功能。 各班要結合每月的教育主題正確引導學生積累文明，要重視學生積累文明的過程，并且有記載，必須在教室的宣傳欄里體現(xiàn)出來，讓學生知道 自己和他人分別是幾星級文明學生，起到先進鞭策后進的作用。每個月的最后一個星期德育處和少先隊大隊部將進行匯總，匯總結果納入班級管理和星級學生評價之中。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報。各班負責自己教室內(nèi)外的管理，公共部分由年級主任負責劃分，支隊輔導員督促檢查。繼續(xù)深入開展《激勵積累梯級表彰》課題研究，將課題研究滲透到德育工作的每個細節(jié)之中。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設 “ 全員育人 ” 的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。學校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自已的藝術廊。 教育學生用文明用語，做文明事。挖掘他們的潛能。 通過開展活動，注重培養(yǎng)學生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設，體驗活動的機會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。為了創(chuàng)建和諧校園，結合當前形勢，上級的指示精神，在我校師生中開展各種德育教育活動。 十二月 1.“ 不怕嚴寒，勤于學習 ” 主題教育，布置、動員。 ，開展 “ 慶祝教師節(jié) ” 活動。 。 (二 )加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育。繼續(xù)學生之間的幫帶活動。 二、指導思想 堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全班師生營造一個良好的教學環(huán)境。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應急疏散演練，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全 加強心理輔導，拓寬交流渠道。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。 加強環(huán)境創(chuàng)設，活躍校園文化。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。 進一步完善德育內(nèi)容，全力推進 “ 德困生 ” 和 “ 學困生 ” 的教育工作。特別要從校園內(nèi)做起，不亂扔亂丟，保護班級、校園整潔的環(huán)境。 （三）班級特色教育。 一、工作思路 以社會主義核心價值觀為教育主旋律，以德育實踐活動為載體，把德育與誠信、友善、愛國緊密聯(lián)系，整合學校教育資源、家庭教育資源和社會教育資源，培養(yǎng)學生良好的 習慣、愛心、責任感、生活能力和創(chuàng)新能力，形成積極向上、樂觀進取的正確人生觀，有效地促進學生綜合素質(zhì)的提高。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡；保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系冊，做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯(lián)系，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，要求所有班主任上半年必須對本班學生進行一次家訪，任課老師也要隨同進行家訪，并把家訪工作納入對教師工作的考核之中。 開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等法律法規(guī)系列教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。 D、升旗儀式序列化。 （三）創(chuàng)建良好校園文化，實現(xiàn)環(huán)境