人教版數(shù)學七上22整式的加減-wenkub
2022-11-29 20:45:33 本頁面
【正文】 目的 活動 1：課前回顧 回憶乘法分配律及運用有理數(shù)的運算律計算100 2＋ 252 100 (－ 2)＋ 252 (－ 2)，為下面類比數(shù)的運算律探究合并同類項法則打下基礎。 活動 5：談收獲與體會 總結本節(jié)課的內(nèi)容，逐步提高學生的歸納總結能力和語言表達能力。 活動 2： 課件展示： 問題（ 1） 青藏鐵路線上，列車在凍土地段的行駛速度是 100 千米 /時，在非凍土地段的行駛速度可以達到 120 千米 /時，在西寧到拉薩路段，列車通過非凍土地段所需要時間是通過凍土地段所需時間的 倍，如果通過凍土地段需 t 小時，則這段鐵路的全長是多少千米？ 學 生 思 考 并 回 答 問題，可得到式子 100t＋252t。 (3)在此基礎上，以學生已有的關于數(shù)的運算律為基礎，開展探究。 (2)學生對概念及法則的理解情況。 在此基礎上，類比數(shù)的運算律通過探究得出合并同類項法則。 鞏 固 同類 項概念，合并同類項概念，合并同類項法則，讓學生進一步感受化簡過程的理論根據(jù)（運算律）。 活動 5： 課件展示 : 問題：通過本節(jié)課的學習，你收獲了什么？ 學生暢談學過過程的收獲與體會，教師總結。 。（ 2）學生的語言表達是否清晰。
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