【總結(jié)】去括號(hào)七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?;?.預(yù)習(xí)檢測(cè)1.化簡(jiǎn)m﹣(m﹣n)的結(jié)果是()A.2m﹣nB.n﹣2mC.﹣nD.n2.一個(gè)多項(xiàng)式減去x2﹣2y2等于x2+y2,則這個(gè)多項(xiàng)式是()A.﹣2x2+y2B.2x2﹣y2C.x2﹣2y2D.﹣x
2025-06-12 00:13
【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第3課時(shí)整式的加減2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R整式的加減一般地,幾個(gè)整式相加減,如果有括號(hào)就先,然后再.自我診斷1.(岳陽中考)多項(xiàng)式3a-a2與單項(xiàng)式2a2的和等于()A.3a
2025-06-13 23:31
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 12:24
【總結(jié)】mn多項(xiàng)式教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握整式多項(xiàng)式的項(xiàng)及其次數(shù)、常數(shù)項(xiàng)的概念。2.通過小組討論、合作交流,讓學(xué)生經(jīng)歷新知的形成過程,培養(yǎng)比較、分析、歸納的能力。3.初步體會(huì)類比和逆向思維的數(shù)學(xué)思想。過程與方法由單項(xiàng)式與多
2025-11-30 14:28
【總結(jié)】探索直線平行的條件(2)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察、操作、想象、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達(dá)的能力。2、經(jīng)歷探索直線平行的條件的過程,掌握直線平行的條件,并能解決一些問題。3、會(huì)用三角尺過已知直線外一點(diǎn)畫這條直線的平行線。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):弄清內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角的意義,會(huì)用“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”和“同旁
2025-11-10 15:46
【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第2課時(shí)去括號(hào)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R去括號(hào)如果括號(hào)外的因式是正數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào).如果括號(hào)外的因式是負(fù)數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)的符號(hào).自我診斷1.去括號(hào)1+(x
【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第3課時(shí)整式的加減(三)課前預(yù)習(xí)1.單項(xiàng)式的系數(shù)是_______,次數(shù)是_____.2.若,則a+2b的值為()A.-1B.-4C.0D.
2025-06-16 12:02
【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第1課時(shí)整式的加減(一)課前預(yù)習(xí)1.同類項(xiàng):所含字母_______,并且相同字母的指數(shù)也_______的項(xiàng)叫做同類項(xiàng).幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是_______.2.合并同類項(xiàng):把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),叫做合并同類項(xiàng).合并同類項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類項(xiàng)的系數(shù)的___
2025-06-16 15:18
【總結(jié)】余角和補(bǔ)角學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解方位角的意義,掌握方位角的判別與應(yīng)用.2、通過現(xiàn)實(shí)情境,充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)去體會(huì)方位角的意義.3、幫助學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的用處,激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣.學(xué)習(xí)過程:活動(dòng)一認(rèn)識(shí)方位角:p142頁例4,回答:(1)能否理解“南偏東60°方向”的含義,向同伴說說。
2025-11-30 14:24
【總結(jié)】第2章整式加減2.2整式加減第2課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HK去括號(hào)去括號(hào)法則:(1)括號(hào)前面是“+”號(hào),把括號(hào)連同它前面的去掉,括號(hào)內(nèi)各項(xiàng).(2)括號(hào)前面是“-”號(hào),把括號(hào)連同它前面的去掉,括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)
2025-06-13 13:07
【總結(jié)】第2章整式加減整式加減合并同類項(xiàng)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)合并同類項(xiàng)1.通過觀察、對(duì)比、分析,歸納出同類項(xiàng)的概念,能識(shí)別同類項(xiàng).2.根據(jù)分配律、類比數(shù)的計(jì)算進(jìn)行式的計(jì)算,理解合并同類項(xiàng)的概念,掌握合并同類項(xiàng)的法則.例
2025-06-14 03:43
【總結(jié)】 《》這是一篇七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案,這一節(jié)課是七年級(jí)數(shù)學(xué)的起始課,能否較快地吸引學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,感悟數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。 (2) 教學(xué)內(nèi)容 整式的加減(2) 教學(xué)...
2025-11-07 23:46
【總結(jié)】近似數(shù)課題:近似數(shù)序號(hào):17學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:1、理解精確度的意義2、準(zhǔn)確第說出精確位及按要求進(jìn)行四舍五入取近似數(shù)2、過程和方法:探索按要求取近似數(shù)的方法3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:體會(huì)近似數(shù)的意義及在生活中的作用