【總結(jié)】周長與面積教學(xué)目標：1.知識目標：會運用平移的方法計算組合圖形的周長。2.能力目標：會用割補的方法計算組合圖形的面積，了解圖形拼接后，周長的變化，面積的變化。3.能力目標：會運用周長與面積的知識解決生活中的實際問題。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)平移及割補的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)難點：解決生活中的實際問題。教
2024-11-28 10:20
【總結(jié)】長方形和正方形的周長和面積教學(xué)目標：1．知識目標：初步認識長方形正方形周長和面積的關(guān)系。2．能力目標：知道幾個長方形在周長相等的情況下，長與寬越接近，面積則越大。3.情感目標：增養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點：長方形正方形周長和面積的關(guān)系。教具準備：課件。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)
2024-11-28 03:51
【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊1、復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘和除以及兩步計算式題。2、培養(yǎng)同學(xué)們算法多樣性的同時培養(yǎng)同學(xué)們的擇優(yōu)能力。3、在民主、和諧的教學(xué)氣氛中，促進師生的情感交流。復(fù)習(xí)小朋友，大家已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多數(shù)學(xué)本領(lǐng)，有關(guān)計算方面的題你會哪些類型的？能舉例嗎？探究一探究二探究三
2024-12-11 12:55
【總結(jié)】（滬教版）三年級數(shù)學(xué)下冊乘除法計算一、（分層練習(xí)：；）76×8=98÷7=26×4=32×3=420÷6=83×3=936÷3=43×8×
2024-11-28 12:58
【總結(jié)】估算與精確計算教學(xué)目標：1.知道計算策略——巧算，即通過容易的題推算出難的題。2.知道精確計算與估算。3.能用整十數(shù)、整百數(shù)進行三位數(shù)加減法的估算。4.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解估算在實際生活中的運用。5.通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。教學(xué)重、難點：能用整十數(shù)、整百數(shù)進行三位數(shù)加減法的估算。教學(xué)過程：21
2024-11-19 14:09
【總結(jié)】筆算(二)【教學(xué)目標】“0除以任何不是0的數(shù)都等于0”；探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法計算和豎式書寫格式。、比較的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動的探索意識?！窘虒W(xué)重難點】使學(xué)生掌握在計算過程中要商0的兩種情況，學(xué)會正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的除法，掌握其計算的簡便
2024-11-19 13:23
【總結(jié)】長方形和正方形的周長和面積學(xué)習(xí)目標1．初步認識長方形正方形周長和面積的關(guān)系。2．知道幾個長方形在周長相等的情況下，長與寬越接近，面積則越大。4米4米5米3米用16根小棒擺出一個長方形，并求出它的周長和面積。（一根小棒代表1米）實驗
2024-11-17 13:51
【總結(jié)】周長與面積學(xué)習(xí)目標1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程，體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。求下列圖形的周長和面積？2m6m小結(jié)：求長方形的周長和面積，必須知道它的長和寬；求正方形的周長和面積，必須知道它的邊長。
2024-11-17 09:08
【總結(jié)】周長教學(xué)目標：1.知識目標：通過描、說、辯、找、算等活動，結(jié)合具體事物和圖形，使學(xué)生認識與理解周長。2.能力目標：結(jié)合情境，使學(xué)生感知周長與生活的緊密結(jié)合。3.情感目標：滲透平移的思維方式，讓學(xué)生學(xué)會多種方法比較不同圖形的周長。教學(xué)重點：建立對周長的感性認識。教學(xué)難點：結(jié)合具體事物，理解周長
2024-11-19 14:12
【總結(jié)】認識周長一、描一描下面圖形的邊線。二、下面的圖形是由邊長為1厘米的小正方形拼成的，這些圖形的周長分別是多少厘米？（）厘米（）厘米（）厘米三、計算下面圖形的周長。9厘米6厘米10厘米5厘米
2024-11-28 17:28
【總結(jié)】誰圍的面積最大教學(xué)目標：1.知識目標：通過圍出長方形（包括正方形）的具體操作，探究“長方形周長相等時，長、寬與面積之間的關(guān)系”。2.能力目標：經(jīng)歷探究過程，發(fā)展分析、比較、歸納等數(shù)學(xué)思維能力。3.情感目標：在解決問題的過程中，滲透符號化思想，以及有序地、全面地思考問題的意識。教學(xué)重點：長方形周長相等時，
2024-11-19 14:11
【總結(jié)】誰圍出的面積最大教學(xué)過程：一、引入師：小朋友們，大家桌上的小碗中放了一些火柴棒，今天這節(jié)課就讓我們一起搭搭火柴棒，學(xué)學(xué)新本領(lǐng)。好嗎？師：夏老師已經(jīng)用火柴棒搭好了一些長方形，請看大屏幕，為了方便，我們就把一根火柴棒的長度看成1厘米（媒體出示）師：老師把每條邊所用的火柴棒的根數(shù)，都標在了上面，請大家來幫忙算算這些圖形的周長和
【總結(jié)】誰圍出的面積大教學(xué)目標：1.知識目標：通過動手操作圍出的圖形，探究“長方形周長相等時，長、寬與面積之間的關(guān)系”。2.能力目標：經(jīng)歷探究過程，發(fā)展分析、比較、歸納等數(shù)學(xué)思維能力。3.情感目標：培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣。教學(xué)過程：一、提出問題：用20根火柴圍出長方形，看誰圍出的圖形面積最大？思考
【總結(jié)】周長教學(xué)目標：1.知識目標：知道平面圖形周長的概念。2.能力目標：會描繪平面圖形的周長，能推導(dǎo)并計算長方形和正方形的周長。3.情感目標：培養(yǎng)學(xué)生歸納和推導(dǎo)公式的能力。教學(xué)準備：多媒體課件、尺。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入師：同學(xué)們自己買過衣服或褲子嗎？生：沒有。生：和爸爸媽媽一起
【總結(jié)】數(shù)的運算【教學(xué)目標】認知目標：1．根據(jù)已學(xué)的“湊整”方法，根據(jù)實際要求寫出一個數(shù)的近似值。2．鞏固常用計量單位，掌握所學(xué)單位間的進率，能夠進行單位互化。能力目標:結(jié)合學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生有序地梳理知識的能力。情感目標:通過知識梳理復(fù)習(xí)，認識知識的之間密切聯(lián)系重要性，從而感受其中的趣味性?！窘虒W(xué)重點】1．會用
2024-11-18 16:10
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