【總結】分式方程與實際問題解分式方程的一般步驟1、在方程的兩邊都乘以最簡公分母，約去分母，化成整式方程.2、解這個整式方程.3、把整式方程的解代入最簡公分母，如果最簡公分母的值不為0，則整式方程的解是原分式方程的解；否則，這個解不是原分式方程的解，必須舍去.4、寫出原方程的根.解分式方程的思路
2025-11-12 23:23
【總結】小明與小亮進行百米賽跑。當小明到達終點時，小亮離終點還有5m，如果小明比小亮每秒多跑，你知道小明百米跑的平均速度是多少嗎？(1)設小明百米跑的平均速度為xm/s,那么，小亮百米跑的平均速度是__________m/s（2）小明跑100m用的時間等于小亮跑_____________m所用時間。（3）根據(jù)題意可列方程：10
2025-11-09 17:49
【總結】BA溫故知新：分式當B=0時，分式無意義。當B≠0時，分式有意義。當A=0且B≠0時，分式的值為零。BA11??xx(4)當時，分式的值為零。23?xx(2)當時，分式無
2025-11-09 18:50
【總結】可化為一元一次方程的分式方程一元一次方程的解法.解方程:(x+2)/4-(2x-3)/6=1去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化為1復習:課前熱身引入問題李老師的家離學校3千米,某一天早晨7點30分,她離開家騎自行車去學校.開始以每分鐘150米的速度勻速行駛了6分鐘,遇到交通堵塞
2024-12-08 04:29
【總結】有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地，老二分到了這塊地的，老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈地笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。1246231你知道我為什么會笑嗎？分數(shù)的分子與分母都乘
【總結】分式方程(一)1．分式方程的概念：只含分式，或分式和整式，并且分母里含有未知數(shù)的方程叫做分式方程．學習指要知識要點2．解可化為一元一次方程的分式方程的一般步驟：(1)在方程的兩邊同乘最簡公分母，約去分母，化成整式方程(即去分母)．(2)解這個整式方程．(3)把整式方程的根代入最簡公分母，看
2025-06-12 00:56
【總結】分式方程（3）八年級(下冊)作者：萬中杰（鹽城市毓龍路實驗學校）初中數(shù)學分式方程（3）課前導學1．列方程（組）解應用題的一般步驟是什么？關鍵是什么？（1）根據(jù)題意設末知數(shù)；（2）分析題意尋找等量關系，列方程；（3）解所列方程；（4）檢驗所列方程的解是否符合題意；
2025-11-15 20:56
【總結】《分式方程及應用》復習泰安東岳中學張建題組引領，喚醒舊知1、①你能寫出兩個分式方程嗎？你能寫出一個解為x=2的分式方程嗎?②已知5是關于x的分式方程的解，則a的值是____23a=x-
2025-07-25 01:08
【總結】北京師范大學出版社初中數(shù)學八年級下冊分式方程中考總復習分母____里含有未知數(shù)的方程叫做分式方程知識梳理：1、分式方程的定義（一）理解分式方程的概念【例1】指出下列關于x的方程中，分式方程有（）①=5②
2025-08-05 03:30
【總結】4、方式方程應用題八年級數(shù)學（下）1、節(jié)日期間，幾名大學生包租了一輛車準備從市區(qū)到郊外去旅游，租金為300元，出發(fā)時，又增加了2名同學，總人數(shù)達到x名，問開始幾名學生平均每人可以少分攤幾元錢？（1）問原來有幾名學生？每人分攤多少錢？（2）現(xiàn)在有幾名學生？每人分攤多少錢？（3）現(xiàn)在每人可以少分攤（
【總結】第３章分式方程回顧與思考分式方程（復習）一、什么是分式方程？方程中只含有分式和整式，分母中含有未知數(shù)的方程。二、解分式方程的基本思路：分式方程整式方程去分母換元三、解分式方程的最大特點：根的檢驗?2
2025-10-29 00:40
【總結】分式方程（2）八年級(下冊)作者：萬中杰（鹽城市毓龍路實驗學校）初中數(shù)學分式方程（2）課前導學xx31011－＝＋－xx544101236－＋＝－－－解方程：（1）；（2）．分式方程（2
【總結】（2）分式方程復習確定最簡公分母,去分母,化為一元一次整式兩邊同乘以得:把x=-3代入最簡公分母檢驗:(1-x)(1+x)(1-x)(1+x)=-8解：)1()1)(1()1(2xxxxx??????所以X=-3所以X=-3是原方程的根。0?
2025-11-17 18:56
【總結】15．3分式方程第1課時分式方程及解法1．分母中含有________的方程叫做分式方程．2．解可化為一元一次方程的分式方程的步驟：分式方程――→轉化（去分母）整式方程――→解方程解出值――→代入公分母驗根得出方程的解．3．去分母的方法：分式方程兩邊同乘______________．
2025-11-01 23:13
【總結】分式方程（1）八年級(下冊)作者：萬中杰（鹽城市毓龍路實驗學校）初中數(shù)學分式方程（1）課前導學問題1甲、乙兩人加工同一種服裝，乙每天比甲多加工一件，乙加工服裝24件所用的時間與甲加工服裝20件所用的時間相同.怎樣用方程來描述其中數(shù)量之間的相等關系？設甲每天加工服裝x件，可得方程：20
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