湘教版八下25分式方程-wenkub
2022-12-19 04:29:08 本頁面
【正文】 式哪個是分式方程． (1) (2) (3) (4) (5) 分析： 根據(jù)定義可得： (1)、 (2)是整式方程， (3)是分式， (4)(5)是分式方程． 兩邊除以 10,得 v=210 因此 ,李老師想在 7點 50分到達學校 ,她在后面一段的路上騎車速度應為每分鐘 210米 . 10=2100/v 兩邊乘以 v,得 10v=2100 上面例子中的式子 20 = 6+4+2100/v可以整理成 : 概 括 上述解分式方程的過程，實質(zhì)上是將方程的兩邊乘以同一個整式，約去分母，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程來解 .所乘的整式通常取方程中出現(xiàn)的各分式的最簡公分母 . 例題講解與練習 解這個一元一次方程 ,得
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