【總結】例一個球從地面上豎直向上彈起時的速度為10m/s,經過t(s)時球的高度為h(m)。已知物體豎直上拋運動中,h=v0t-?gt2(v0表示物體運動上彈開始時的速度,g表示重力系數(shù),取g=10m/s2)。地面問題?,如圖,當球離拋出地的水平距離為30m時,達到最大高
2024-11-27 23:42
【總結】例如在,為了使溫室種植的面積最大,應怎樣確定邊長x的值?在日常生活和生產實際中,二次函數(shù)的性質有著許多應用。例如:如果溫室外圍是一個矩形,周長為120m,室內通道的尺寸如圖,設一條邊長為x(cm),種植面積為y(m2)。y=(x-2)(56-x)=-x2+58x-112=-(x-29)2+72
【總結】第一部分常用數(shù)學思想方法專題二數(shù)形結合的思想方法專題概覽……………………………………………(3)模擬訓練……………………………………………(6)規(guī)律總結……………………………………………(20)返回目錄專題概覽“數(shù)”和“形”是數(shù)學研究中既有區(qū)別又有聯(lián)系的兩個對象.“數(shù)
2025-06-19 16:22
【總結】 數(shù)形結合思想在高中數(shù)學的運用 前幾項的最大和。這道題的難度相對較高,高中生在解題時,很容易出現(xiàn)沒有頭緒的情況。教師可引導學生,通過抓住關鍵的方式,對習題進行簡化,進而通過畫出相應的二次函數(shù)圖像,...
2025-09-16 07:50
【總結】·新課標第17講│二次函數(shù)的應用第17講二次函數(shù)的應用·新課標第17講│考點隨堂練│考點隨堂練│考點1二次函數(shù)與一次函數(shù)、反比例函數(shù)的綜合·新課標第17講│考點隨堂練1.[2011·無錫]如圖17-1,拋物線y=
2025-01-12 22:28
【總結】義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學》九年級上冊請用適當?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問題情境中的兩個變量y與x之間的關系.(1)圓的面積y(cm2)與圓的半徑x(cm)合作學習:(2)王先生存人銀行2萬元,先存一個一年定期,一年后銀行將本息自動轉存為又一個一年定期,設一年定期的年存款利率為x,兩年后王先生共得本息
2024-11-06 21:12
【總結】3.數(shù)形結合思想數(shù)形結合思想是一種很重要的數(shù)學思想,數(shù)與形是事物的兩個方面,正是基于對數(shù)與形的抽象研究才產生了數(shù)學這門學科,才能使人們能夠從不同側面認識事物,把數(shù)量關系的研究轉化為圖形性質的研究,或者把圖形性質的研究轉化為數(shù)量關系的研究,這種解決問題過程中“數(shù)”與“形”相互轉化的研究策略,就是數(shù)形結合的思想。數(shù)形結合思想就是要使抽象的數(shù)學語言與直
2024-11-12 16:43
【總結】提供全套,各專業(yè)畢業(yè)設計提供全套,各專業(yè)畢業(yè)設計原創(chuàng)性聲明本人聲明:所呈交的論文是本人在導師指導下進行的研究成果.除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已發(fā)表或撰寫過的研究成果.參與同一工作的其他同志
2025-08-15 12:24
【總結】(1)教學目標:1、經歷數(shù)學建模的基本過程。2、會運用二次函數(shù)求實際問題中的最大值或最小值。3、體會二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的重要數(shù)學模型,感受數(shù)學的應用價值。教學重點和難點:重點:二次函數(shù)在最優(yōu)化問題中的應用。難點:例1是從現(xiàn)實問題中建立二次函數(shù)模型,學生較難理解。教學設計:一、創(chuàng)設情境、提出問題出
2024-11-19 20:15
【總結】Ⅰ目錄摘要................................................................................................................................1Abstrqct............................................
2025-04-03 00:27
【總結】數(shù)形結合的思想方法的解題應用技巧一、常用函數(shù)模型及圖形變換二、變式模型有:?1、距離函數(shù)?2、斜率函數(shù)?3、Ax+By截距函數(shù)?4、?5、雙曲線22()()xayb???yaxb??22aabb??余弦定理axbcxd?
2025-10-02 17:01
【總結】第一篇:淺談數(shù)形結合思想在小學三年級數(shù)學教學中的滲透與應用 淺談數(shù)形結合思想在小學三年級數(shù)學教學 中的滲透與應用 數(shù)形結合思想是一種重要的數(shù)學思想。數(shù)形結合就是通過數(shù)(數(shù)量關系)與形(空間形式)...
2024-11-09 07:08
【總結】一、利潤問題某工廠生產的某種產品按質量分為10個檔次,第1檔次(最低檔次)的產品一天能生產95件,每件利潤6元.每提高一個檔次,每件利潤增加2元,但一天產量減少5件.(1)若生產第x檔次的產品一天的總利潤為y元(其中x為正整數(shù),且1≤x≤10),求出y關于x的函數(shù)關系式;(2)若生產第x檔次的產品一天的總利潤為1120元,求該產品的質量檔次.我國中東
2025-03-24 06:13
【總結】二次函數(shù)的應用中考復習專題浠水縣麻橋中學王穎靈練習2、已知:用長為12cm的鐵絲圍成一個矩形,一邊長為xcm.,面積為ycm2,問何時矩形的面積最大?解:∵周長為12cm,一邊長為xcm,∴另一邊為(6-x)cm解:由韋達定理得:x1+x2=2k,x1?x2=2k-1
2024-11-07 02:16
【總結】二次函數(shù)的實際應用陡門鄉(xiāng)第二初級中學林惠注意:當二次函數(shù)表示某個實際問題時,還必須根據題意確定自變量的取值范圍.:形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù)叫做二次函數(shù)自變量x的取值范圍是:任意實數(shù)(3)開口方向:當a>0時,拋物線開口向上;當a<0時,拋物線開口向下。
2024-11-21 23:05