20xx語文s版語文一年級下冊第11課毽子變乖了word說課稿-wenkub
2022-11-29 16:39:55 本頁面
【正文】 文，學(xué)習(xí)了本課的會讀字、會寫字。課文不僅表現(xiàn)了踢毽子給孩子帶來的快樂，而且滲透了熟能生巧的道理。本文語言活潑生動，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，很能激發(fā)低年級孩子的學(xué)習(xí)興趣。 三、說目標(biāo) 根據(jù)以上情況，我從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度確定了本文第二課時的教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)重、難點： 學(xué)習(xí)簡單的朗讀技巧，有感情朗讀課文。 合作探究，高效閱讀；當(dāng)堂評價，高效拓展”四個導(dǎo)學(xué)板塊來組織本堂課的教學(xué) 導(dǎo)學(xué)一：激趣鞏固，高效識字。 活動 3：出示兩個句子，請小老師朗讀句子，書空寫生字，說說自己識記生字的方法。在這一版塊，我先用學(xué)生喜愛的的蛋糕圖片吸引他們的注意，然后采用了游戲讀字、拍手讀詞和當(dāng)小糾察員、小老師等方法。 活動 1：導(dǎo)入新授
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