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20xx語文s版語文一年級下冊第11課毽子變乖了word說課稿(存儲版)

2024-12-28 16:39上一頁面

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【正文】 根據(jù)以上目標(biāo),綜合各種高效 課堂的教學(xué)模 式,我設(shè)計了“激趣鞏固,高效識字 。 ⑵毽子跟你們還很陌生,它當(dāng)然就不聽話。 這一環(huán)節(jié),我設(shè)計了實物 展示 和表演踢 毽子活動,讓孩子們在新奇和歡快的氛圍中進入了新課的學(xué)習(xí)。 我的這一設(shè)計,是讓 學(xué)生在明確要 求的指引下,有的放矢地進行聽讀活動。 ② 要小聲模仿感受句子的停頓和語氣。 活動 1:導(dǎo)入新授 首先,我拿出一只毽子,請兩名學(xué)生上臺表演踢毽子。 活動 3:出示兩個句子,請小老師朗讀句子,書空寫生字,說說自己識記生字的方法。 教學(xué)重、難點: 學(xué)習(xí)簡單的朗讀技巧,有感情朗讀課文。本文語言活潑生動,內(nèi)容貼近學(xué)生生活,很能激發(fā)低年級孩子的學(xué)習(xí)興趣。在 第一課時,孩子們已經(jīng)初
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