20xx春人教版語文一年級(jí)下冊(cè)第14課要下雨了word教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ［教學(xué)反思］ 本課我在導(dǎo)入時(shí)采用大家熟悉的雨聲、雷聲呈現(xiàn)，選取學(xué)生知曉的生活常識(shí)，貼近學(xué)生 的生活和認(rèn)知水平，既有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將他們引入情境，又能引出本課的課文題目，同時(shí)向?qū)W生滲透認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象之間的聯(lián)系，為后面的教學(xué)做好鋪墊。三、練習(xí)分角色朗讀課文 1．學(xué)生自由讀課文，按小組練習(xí)分角色朗讀。思考：小魚游到水面上來的原因是什么？ （ 4）學(xué)生自由討論。（小白兔好奇小魚游出了水面） ，你來答。小白兔大聲喊??（學(xué)生讀） （ 4）引導(dǎo)學(xué)生看第一幅插圖。 ，指名抽讀。 沉ｃｈ233。 ，指名認(rèn)讀，糾正讀音。 “燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家”與下雨的關(guān)系。 難點(diǎn)：了解三種自然現(xiàn)象與下雨的關(guān)系。 （ 2）找出偏旁相同的生字“呀、呢、嗎、吧”加 以區(qū)分。 ，標(biāo)上自然段序號(hào)。 有空消
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