20xx語文s版語文一年級下冊第11課毽子變乖了word說課稿(專業(yè)版)
【正文】 這樣做，不僅會讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，而且會使他們覺得有話可說，變被動的“要我學(xué)”為主動的“我要學(xué)”。 活動 1：出示一組草莓蛋糕圖片，每張圖片下都藏著一個生字寶寶。 11 毽子變乖了說課稿 一、說教材 本文是一篇散文，寫老師教 我們踢毽子， 剛開始練習(xí)時，毽子一點(diǎn)兒也不聽我們的話，后來“我”按照老師說的去做，每天練習(xí)，毽子就變得聽話了。然后讓每個學(xué)生都當(dāng)小小糾察員，聽兩個組的同學(xué)開火車讀字組詞是否正確。另外，對課題的朗讀指導(dǎo)，又為下一學(xué)習(xí)活動的展開奠定了感情基礎(chǔ)和朗讀技能基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了新課導(dǎo)入的高效 活動 2：聽讀課文 先出示聽讀要求，讓學(xué)生弄清具體要求后，播放錄音，最后匯報交流。學(xué)生一般都會認(rèn)真看，仔細(xì)想。 合作探究，高效閱讀；當(dāng)堂評價，高效拓展”四個導(dǎo)
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