20xx語文s版語文一年級下冊第11課毽子變乖了word說課稿(已修改)
2024-12-04 16:39 本頁面
【正文】 11 毽子變乖了說課稿 一、說教材 本文是一篇散文，寫老師教 我們踢毽子， 剛開始練習(xí)時，毽子一點兒也不聽我們的話，后來“我”按照老師說的去做，每天練習(xí)，毽子就變得聽話了。課文不僅表現(xiàn)了踢毽子給孩子帶來的快樂，而且滲透了熟能生巧的道理。本文語言活潑生動，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，很能激發(fā)低年級孩子的學(xué)習(xí)興趣。 二、說學(xué)情 《毽子變乖了》是第四單元的 最后一篇文章 ，學(xué)生們經(jīng)過前面十篇較長文章的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了一些識記生字和自主閱讀、合作探究課文的方法。但是他們良好的朗讀習(xí)慣還未養(yǎng)成，學(xué)習(xí)還在經(jīng)歷由扶到放的過渡階段。在 第一課時，孩子們已經(jīng)初步讀通了課文，學(xué)習(xí)了本課的會讀字、會寫字。 三、說目標 根據(jù)以上情況，我從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度確定了
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