20xx秋鄂教版語文七上第16課你一定會聽見的word導(dǎo)學(xué)案-wenkub
2022-11-29 16:32:09 本頁面
【正文】 說“眼睛是心靈的窗戶”，可見視覺對于人類來講是多么重要 !還有一種感覺對人類同樣重要 —— 那就是聽覺。（ 揉 聆 舒 ） （ 3）愉快動聽的聲音，代給我們快樂，槽雜無聊的聲音，則會使人痛苦。 第三部分： (14— 20)建議我們做幾種 “ 聲音游戲 ” ，進(jìn)入聲音世界，得到樂趣。） 受完成第 2題。 通過剛才的活動，你感受到了什么？ 提示：展開豐富的想象，寫出自己平時生活中聽不到的聲音，化聲為 有聲，用心去感受神奇的世界。 先在小組內(nèi)交流，然后可以通過美文敘述、情境劇、畫畫等形式來班級展示。 比喻： “ 蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當(dāng)起風(fēng)的時候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響 ” 運(yùn)用比喻修辭，生動形象地寫出了蒲公英的頭發(fā)互相輕觸著細(xì)微聲音，讓讀者通俗易懂。 （ 1）我們組選擇朗誦的詩節(jié)和形式： （ 2）我們組將讀出的語調(diào)、語速、情感是 模仿課文１～３段中的一段寫話，把別人所聽不到的聲音描寫下來，和大家一起分享。 能力訓(xùn)練場 同學(xué)們展開豐富的想象，想想 花開的聲音、竹筍 破土而出的聲音、柳絮飄落的聲音、蝴蝶振翅的聲音、媽媽的腳步聲、媽媽蓋被子的聲音、父親的輕聲嘆息、教師的循循善誘、老師擦黑板的聲音、用粉筆寫字的聲音??并寫下來在小組和班級展示。 那么，你知道蝴蝶絢麗的色彩是如何產(chǎn)生的嗎 ? 物理學(xué)的優(yōu)等生 我們都有過這樣的經(jīng)驗：當(dāng)捉到一只美麗的蝴蝶時，輕輕地用手收攏它的 翅膀，此時，碰觸過蝶翅的手上會粘滿許多細(xì)小的彩色粉末。使照射其上的光產(chǎn)生折射、反射而形成各種華麗的色彩。 擁有了七彩陽光垂愛的蝴蝶依然還不滿足，這些大自然的藝術(shù)家們還用各種化學(xué)顏料將自己涂抹一番，描繪出一幅幅佳作。 蝴蝶翅色中最常見的顏色是黑色，黑色素是由酪氨酸氧化而成的新陳代謝產(chǎn)物。 為了生存，所以美麗 擬態(tài)是一種自我防衛(wèi)的方式，枯葉峽蝶是世界著名的擬態(tài)昆蟲。 除了恐嚇與轉(zhuǎn)移目標(biāo)，蝴蝶還是隱藏自己的高手，他們利用保護(hù)色和環(huán)境融為一體，來起到隱身的效果。 （五）矯正評價 能力測讀（ 15分鐘） 環(huán)節(jié)要求：自我作答 組內(nèi)小結(jié) 準(zhǔn)確表述 待師應(yīng)證 目標(biāo)測評與拓展延伸（ 50 分） 基礎(chǔ)知識堂清 檢測 。ng） 啄 ． 米（ zhu243。o ）無 聊 ． （ li225。 況進(jìn)行統(tǒng)計，并對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行幫 心世界的封閉和退縮，成了一個不折不扣的木頭人。 （ 2）揣摩文章小標(biāo)題擬制的特點(diǎn)，在文章空白 處，擬寫一標(biāo)題。如： (1)其中有一些種類還會在陽光下不時地變換霓裳，就好像隨身攜帶著化妝包，時刻不忘為自己濃妝淡抹一番。 。 (3)它們用明顯的花紋警告捕食者，自己的味道很糟糕，敢吃我，后果 自負(fù)，這樣就讓捕食者在尚未攻擊之前，即能辨識而退避三舍。 （ 3）這是一篇生動的說明文，試選取一個角度簡要說明其生動的原因。 《絢麗的蝴蝶》，探究下面的問題。（ 7分） 陳述句：當(dāng)一個人喪失了接受 ‘ 世界聲音 ’ 的能力，也正意味著這個人內(nèi)自我評價 小組評價 ，組長并核對和矯正答案。o ） 蒲 ． 公英（ p） 噴 嚏 ． （ t236。 保護(hù)色讓蝴蝶盡可能地消失在敵人眼前，與此相反，那些味道難吃的蝴蝶則盡量使自己翅膀的顏色鮮艷
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