20xx春鄂教版科學五下第2課動物吃什么word說課稿-wenkub
2022-11-29 16:13:08 本頁面
【正文】 也探索了，然而幼兒的語言表達能力卻沒有同步發(fā)展。《綱要》中說：教育內(nèi)容的選擇即符合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。即貼近幼兒的生活 ， 又有助于拓展幼兒 的 經(jīng)驗和視野。我覺得利用本次活動在充分完成 教材提出的 目標的基礎上還有很大空間提高幼兒的語言表達能力。 難點：不同的動物喜歡吃不同的食物。 四、 說教法 ： 本 次 活動 以 把幼兒帶入動物園參觀動物為情景，了解不同的動物喜歡吃不同的食物，提高了幼兒參與活動的興趣。也有能力強的幼兒為其它幼兒提供的范例。 五、 說學法 通過猜 謎語 和 逼真的動物叫聲，引發(fā)了幼兒學習的興趣，同時培養(yǎng)了幼兒聽和說的習慣。小動物坐位置更是提高了幼兒的分類能力。誰來動物園了？緊緊吸引了幼兒，通過聽聲音，看動作，猜謎語把動物們引出來，一下子就把幼兒帶到了動物世界，激 發(fā) 起他們的興趣。 部分能力差的幼兒，有了前面的語言示范
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