20xx春鄂教版科學(xué)五下第2課《動(dòng)物吃什么》word說(shuō)課稿(文件)
【正文】 ，也能試著說(shuō)出來(lái)。還有許多小動(dòng)物它們是誰(shuí)呢？它又吃什么呢？當(dāng)老師問(wèn)討論結(jié)果時(shí)，要有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒有些動(dòng)物只吃草，有些動(dòng)物只吃肉，這樣就為下一步動(dòng)物分類打下基礎(chǔ)。老師簡(jiǎn)單總結(jié)，幼兒再根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)放置其它小動(dòng)物。 ，擴(kuò)展視野。 。動(dòng)物不同，喜歡吃的食物也不同。在這個(gè)過(guò)程中，每位幼兒都敢說(shuō)，敢做，都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，積極性比較高。于是我設(shè)計(jì)了動(dòng)物聯(lián)歡、共進(jìn)午餐的場(chǎng)景。 ，擴(kuò)散思維 動(dòng)物的種類繁多，前面幾種只是代表。然后扮演動(dòng)物的老師說(shuō)謝謝小朋友。 六、 說(shuō) 活動(dòng) 過(guò)程 《動(dòng)物吃什么》是一個(gè)綜合活動(dòng) .其基本目的是通過(guò)不同的動(dòng)物喜歡吃不同的食物，激發(fā)幼兒的探索興 趣。他們迫不及待的去喂小動(dòng)物，精練的提問(wèn)：你想給誰(shuí)送什么？你的好朋友是誰(shuí)，它喜歡吃什么？在這樣有 層次 的提問(wèn)中，幼兒的語(yǔ)言越來(lái)越豐富，語(yǔ)言表達(dá)能力自然提高。 當(dāng)然教學(xué)中還靈活運(yùn)用了其它
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