20xx春鄂教版科學(xué)四下第13課《玩氣球》(文件)
【正文】 海綿 5 粉筆 6 小瓶子 我們的發(fā)現(xiàn)： 。 (根據(jù)學(xué)生的回答板書：無色、無味、無形、透明 ) 過渡語：剛才同學(xué)們的表現(xiàn)真是太棒了，老師非常高興，還想再玩氣球嗎？不過老師這時得提點(diǎn)要求 ，看同學(xué)們有沒有新的發(fā)現(xiàn)。 ①提出吹氣球方法和要求：像這樣把氣球反扣在瓶口，在瓶子里吹氣球。讓各個吹氣球的代表說一說吹氣球的感覺。） 這個實驗里，我們是想讓瓶子里的氣球吹大，也就是說我們想讓氣球里的空氣搶占瓶子里空氣的空間，你們有什么好辦法嗎？請同學(xué)們先在小組中討論，設(shè)計實驗方案。 交流并分析實驗情況。（空氣會流動） 教師小結(jié)。） 四、 課堂總結(jié)，歸納空 氣的部分性質(zhì) 通過今天我們的兩個實驗，你們對空氣這種物質(zhì)有哪些新的認(rèn)識？（讓學(xué)生歸納） 六、 新知拓展，課外延伸 關(guān)于空氣還有很多的秘密呢 !大家請看課件，想知道水里游空氣嗎？還有其他星球上有空氣嗎？下次課里我就帶領(lǐng)著同學(xué)們一起去探索科學(xué)的神秘面紗！ 板書： 玩氣球 空
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