【摘要】通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),我們的結(jié)論是:植物從幼苗長(zhǎng)成參天大樹,莖有哪些變化和作用?植物莖在不同生長(zhǎng)階段外部形態(tài)的變化成熟期:粗壯的莖部支撐起了整個(gè)植物成長(zhǎng)期:開枝散葉,莖是成長(zhǎng)最快的部分課后拓展:觀察生活中各種植物的結(jié)構(gòu),用學(xué)過(guò)的知識(shí)去分析認(rèn)識(shí)他們!
2024-11-17 00:37
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件水星中小學(xué)課件水星?距離太陽(yáng)最近,我國(guó)古稱辰星;?表面沒(méi)有水和大氣,只有許多很深的隕石坑;?沒(méi)有大氣保護(hù),表面溫度變化范圍很大(-2021C~+6000C),不可能有生命存在;?類地行星;?自轉(zhuǎn)周期,公轉(zhuǎn)周期為88日;?赤道半徑為2440KM,表面重力為
2024-12-11 04:13
【摘要】太陽(yáng)系太陽(yáng)系太陽(yáng)八大行星矮行星流星體彗星小天體練習(xí)太陽(yáng)內(nèi)核的溫度高達(dá)攝氏一千五百萬(wàn)度,在那兒發(fā)生著氫-氦核聚變反應(yīng)。核聚變反應(yīng)每秒鐘要消耗掉約五百萬(wàn)噸的物質(zhì),并轉(zhuǎn)換成能量以光子的形式釋放出來(lái)。這些光子從太陽(yáng)中心到達(dá)太陽(yáng)表面要花一百多萬(wàn)年。
2024-12-11 04:09
【摘要】上節(jié)內(nèi)容回顧?種子發(fā)芽后,植物的根會(huì)向什么方向生長(zhǎng)??植物的根是向下生長(zhǎng)的,在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中,根會(huì)一直向下生長(zhǎng)嗎?種子發(fā)芽后,芽向上長(zhǎng),根向下向水性上節(jié)內(nèi)容結(jié)論?植物受地球引力吸引,向地里生長(zhǎng),叫植物的向地性?植物的根還有向著水濕方向生長(zhǎng)的特性,這叫植物的向水性廣辦三小?觀察路邊的樹木
2024-11-17 18:25
【摘要】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元生長(zhǎng)與變化11.種茄子課題11.種茄子類型新授課時(shí)三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)探究目標(biāo)1.能通過(guò)多種方式獲得植物生長(zhǎng)過(guò)程和變化的相關(guān)信息。2.能按照植物種植方法的提示種植選定的植物。3.能采用不同的方法對(duì)自己所種植的植物生長(zhǎng)全過(guò)程進(jìn)行
2024-11-28 10:30
【摘要】無(wú)限宇宙教學(xué)目標(biāo)1.知道太陽(yáng)系、銀河系及宇宙的關(guān)系。2.搜集整理資料,并對(duì)其解釋和說(shuō)明。3.體會(huì)到和茫茫宇宙相比人的個(gè)體的渺小。4.意識(shí)到人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):體會(huì)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類認(rèn)識(shí)宇宙的幫助。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:掛圖或投影片——銀河系、仙女座星系
2024-11-19 04:16
【摘要】7、植物的繁殖教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)苗圃中的幾種常見(jiàn)植物,知道這些植物的繁殖方式,能結(jié)合實(shí)際對(duì)對(duì)象進(jìn)行有目的的觀察。能力目標(biāo):在教師的引導(dǎo)下,制定科學(xué)的調(diào)查步驟并組織實(shí)施,相互合作完成調(diào)查任務(wù)。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度,養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)植物繁殖的調(diào)查與研究,了解不同植物的繁殖方式。教學(xué)難點(diǎn):植
【摘要】課題:16、玩“潛水艇教學(xué)目標(biāo)探究:能和同學(xué)合作,制作一個(gè)“潛水艇”。能想辦法改變“潛水艇”的沉浮。知識(shí):1、能研究是什么決定了“潛水艇”的沉浮。制作簡(jiǎn)易的科學(xué)模型。2、能用簡(jiǎn)單器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn),并作實(shí)驗(yàn)記錄。3、能選擇自己擅長(zhǎng)的方法(語(yǔ)言、文字、模型等)表述研究的過(guò)程和結(jié)果。情感:能對(duì)研究的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議,并與他人
2024-12-08 20:57
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、知道一些一般動(dòng)物的生命過(guò)程規(guī)律,了解不同的動(dòng)物其生命過(guò)程是不一樣的。2、知道一些一般植物的生命過(guò)程,感受不同植物生命過(guò)程的復(fù)雜性。3、能通過(guò)已有知識(shí)與調(diào)查研究,形成規(guī)律性科學(xué)研究與認(rèn)識(shí)。過(guò)程與方法:1、了解不同生物的生命過(guò)程是不一樣的,感受不同生物生命過(guò)程的復(fù)雜多樣。2、通過(guò)整
2024-11-18 16:13
【摘要】5、動(dòng)物的繁殖教學(xué)目標(biāo):1、基本知識(shí):知道卵生和胎生是動(dòng)物繁殖的主要方式,了解不同生物的生命過(guò)程是不一樣的,感受不同生物生命過(guò)程的復(fù)雜多樣,能列舉常見(jiàn)的幾類動(dòng)物的不同生殖方式。2、過(guò)程與方法:運(yùn)用圖片、視頻和文字材料等資料,獲取和整理動(dòng)物的不同的繁殖活動(dòng)的信息,體驗(yàn)科學(xué)探究中邏輯推理及運(yùn)用想象建立假設(shè)和理解的重要性。3、情感
2024-11-18 19:45
【摘要】《“捉住”灰塵》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委老師:您們好!我是___號(hào)選手,我說(shuō)課的題目是《“捉住”灰塵》,我將分七個(gè)部分對(duì)本課教學(xué)展開說(shuō)明。第一部分教材分析本課選自鄂教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元“環(huán)境污染與保護(hù)”的第二課,基本內(nèi)容可分為五個(gè)部分:①灰塵會(huì)漂浮在空氣中。②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)“捉住”灰塵。③觀察分析身邊的環(huán)境中
2024-11-28 09:35
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)(青島版)目標(biāo)障礙物光沿直線傳播設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):探究如何讓激光束繞過(guò)障礙物,擊中目標(biāo)。并在活動(dòng)記錄上完成記錄。目標(biāo)障礙物玩法一:玩凹面鏡玩法二:玩凸面鏡玩法三:玩平面鏡資料卡?表面是平的鏡子叫做平
2024-11-17 18:24
【摘要】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件農(nóng)業(yè)與我們農(nóng)業(yè)與生活的密切聯(lián)系吃種植業(yè)能提供的食物畜牧業(yè)能提供的食物漁業(yè)能提供的食物林業(yè)能提供的食物穿用種植業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用畜牧業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物
2024-12-11 15:54
【摘要】上長(zhǎng)還是向下長(zhǎng)1、知道環(huán)境對(duì)植物根生長(zhǎng)有影響。2、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)和觀察探究植物的向地性,培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰拖胂竽芰?。學(xué)習(xí)目標(biāo)胚芽長(zhǎng)成植物的什么?胚根呢?種子發(fā)芽需要什么條件?植物的根向上長(zhǎng)還是向下長(zhǎng)?1.、那么,我們?cè)鯓又雷约旱牟聹y(cè)是否正確。2.、學(xué)生分組討論實(shí)驗(yàn)的方法
2024-11-17 09:18
【摘要】《5.天氣與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能。。。二、過(guò)程與方法。,意識(shí)到人與自然和諧共處的重要性。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀,得出某些科學(xué)結(jié)論。。。。教學(xué)重點(diǎn)意識(shí)到天氣變化造成的有利或
2024-11-19 14:44