20xx春鄂教版科學(xué)五下第2課動(dòng)物吃什么word說(shuō)課稿-在線瀏覽
2025-01-21 16:13本頁(yè)面
【正文】 語(yǔ)言交流的興趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)亩Y貌的語(yǔ)言交往，本 次 活動(dòng)就為幼兒提供了語(yǔ)言交往的平臺(tái)。 重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒探索動(dòng)物食物奧秘的興趣。 為了突破重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，我做了如下準(zhǔn)備。 的 餐桌圖三幅 。 ： 本 次 活動(dòng)中討論的內(nèi)容是由教師發(fā)起的，動(dòng)物園還有許多動(dòng)物，它們喜歡吃什么呢？這樣運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮想象。 ： 教師通過(guò)自己的語(yǔ)言 ， 為幼兒提供具體模仿的范例。幼兒與幼兒之間的互相學(xué)習(xí)，效果會(huì)更好。 孩子 在認(rèn)識(shí)過(guò)程中，開放的感知通道越多，個(gè)體認(rèn)識(shí)對(duì)象的體驗(yàn)也就越細(xì)致，越豐富，理解也就越全面，越深刻?；顒?dòng)情景的設(shè)計(jì)把幼兒帶入一個(gè)動(dòng)物世界。聽的習(xí)慣、說(shuō)的習(xí)慣也在培養(yǎng)。幼兒在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中即得到樂趣，又活躍了思維，即培養(yǎng)了興趣，又提高了語(yǔ)言表達(dá)能力。 本次活動(dòng) 采用環(huán)環(huán)相扣的組織形式 ： ，引起興趣 動(dòng)物園又來(lái)了新朋友。 ，感知發(fā)現(xiàn)
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