【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件我們仔細(xì)觀察蠶的側(cè)面,可以發(fā)現(xiàn)蠶的兩側(cè)有黑色的小點(diǎn),稱為「氣孔」,是呼吸的通路。7C中小學(xué)課件鯨吞蠶食的大食客?蠶是從早吃到晚的大胃王,食量驚人,能不分晝夜的吃。在蠶的成長(zhǎng)過(guò)程中,體重會(huì)增加到八、九千倍。蠶寶寶是用嘴巴啃食葉片,而由肛門排出糞便。?喂食蠶寶
2025-02-13 04:14
【摘要】《石頭與住房》的說(shuō)課稿洛浴中心小學(xué)張燕任課年級(jí):三年級(jí)學(xué)科:科學(xué)(鄂教版)各位評(píng)委、各位老師,大家好!今天我要說(shuō)課的課題是《石頭與住房》。我將從教材,教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法,教學(xué)過(guò)程,教學(xué)反思這六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材分析及教材處理:《石頭與住房》是鄂教版三年級(jí)下冊(cè)第四單元第二課時(shí)的內(nèi)容。在此之前學(xué)生們已經(jīng)學(xué)
2025-01-31 03:15
【摘要】《怎樣讓衣服干得快》說(shuō)課材料1一、說(shuō)教材《怎樣讓衣服干得快》是鄂教版三年級(jí)《科學(xué)》教材中第三單元的第四課,接在《衣服上的水跑到哪兒去了》的內(nèi)容編排的,是在認(rèn)識(shí)什么是蒸發(fā)后,來(lái)探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的一個(gè)科學(xué)問(wèn)題。本課的教學(xué)目的是能夠?qū)λ恼舭l(fā)與哪些因素有關(guān)提出假設(shè);認(rèn)識(shí)到水的蒸發(fā)與蒸發(fā)面積、溫度的高低、水的作用等因素有關(guān),了解衣服一般放在戶外晾
2025-01-21 16:15
【摘要】《“捉住”灰塵》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委老師:您們好!我是___號(hào)選手,我說(shuō)課的題目是《“捉住”灰塵》,我將分七個(gè)部分對(duì)本課教學(xué)展開(kāi)說(shuō)明。第一部分教材分析本課選自鄂教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元“環(huán)境污染與保護(hù)”的第二課,基本內(nèi)容可分為五個(gè)部分:①灰塵會(huì)漂浮在空氣中。②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)“捉住”灰塵。③觀察分析身邊的環(huán)境中
2025-01-31 09:35
【摘要】第七課可愛(ài)的蠶寶寶【教學(xué)目標(biāo)】:過(guò)程與方法1、學(xué)會(huì)養(yǎng)蠶。2、能夠較長(zhǎng)時(shí)間觀察、描述蠶的生長(zhǎng)和變化。3、能夠預(yù)測(cè)、比較和討論蠶的整個(gè)生長(zhǎng)期的外觀變化。4、能通過(guò)圖畫(huà)和文字表述,交流觀察結(jié)果。5、能夠自主地探究關(guān)于蠶的自己感興趣的問(wèn)題??茖W(xué)知識(shí)1、知道幼蟲(chóng)期需要食物、空氣、空間等生活和成長(zhǎng)的必要條件。2
2025-02-10 13:28
【摘要】(鄂教版《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè))《玩氣球》說(shuō)課稿一、教材分析:《玩氣球》是鄂教版新課標(biāo)小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)的第13課,也是引導(dǎo)學(xué)生探究空氣這種自然物質(zhì)的開(kāi)門課,課中教師通過(guò)提出疑問(wèn)、分派科學(xué)探究任務(wù),引領(lǐng)學(xué)生對(duì)空氣形成一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí)。二、學(xué)情分析
2025-01-21 19:45
【摘要】豐坪中心小學(xué)小學(xué)科學(xué)學(xué)科《認(rèn)識(shí)衣服面料》導(dǎo)學(xué)案課型綜合課課時(shí)1課時(shí)主備人尹松剛班級(jí)三年級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):知道衣服是選用不同材料制作的,能認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的布料。技能目標(biāo):能說(shuō)出不同布料的主要特點(diǎn)和用途,能根據(jù)特性、用途、來(lái)源或其他標(biāo)準(zhǔn)對(duì)紡織材料進(jìn)行
2025-01-31 17:00
【摘要】蠶寶寶出生了我們養(yǎng)過(guò)蝸牛,蝸牛的一生是怎樣生長(zhǎng)變化的?它們的壽命有多長(zhǎng)?你們還想知道其他動(dòng)物一生的生長(zhǎng)變化和它們的壽命么?那么這節(jié)課就來(lái)研究研究蠶卵里孵出的小生命。新的希望:蠶的生命是從卵開(kāi)始的,一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。蠶卵一,觀察蠶卵的顏色,大小,形狀。
2025-02-15 11:26
【摘要】《動(dòng)物吃什么》說(shuō)課稿一、設(shè)計(jì)意圖:大班這個(gè)年齡段,幼兒對(duì)一些動(dòng)物吃什么有了一定的認(rèn)識(shí),但動(dòng)物種類繁多,他們了解還很膚淺,而對(duì)草食,肉食,雜食知道的應(yīng)該更少?!毒V要》中說(shuō):教育內(nèi)容的選擇即符合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性。即貼近幼兒的生活,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo):從幼兒興趣出發(fā),選擇本次活動(dòng)就是為達(dá)到激
2025-01-21 16:13
【摘要】蠶寶寶為什么要做個(gè)繭把自己包起來(lái)呢?建房子后蠶寶寶又變成了什么樣子?比較蠶和蛹的不同與相同?蛹的外形和蠶有什么不同:蛹體形粗短,紡錘形,分頭、胸、腹三部分,頭部很小,身體縮短,為深褐色。還能看到眼睛和足嗎?身上的環(huán)節(jié)還在嗎?復(fù)眼觸角的原始體胸足氣門,但是數(shù)目減少了盾片:
2025-02-06 19:32
【摘要】11衣料的吸水性教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:利川市都亭第二小學(xué)劉緒龍教學(xué)目標(biāo):一、過(guò)程與方法1.通過(guò)學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)衣料的吸水性與哪些因素有關(guān)。2.能記錄、描述所觀察到的現(xiàn)象,然后進(jìn)行對(duì)比分析。二、知識(shí)與技能1.推測(cè)、驗(yàn)證衣料的吸水性。2.找出衣料吸水性
【摘要】《莖葉的生長(zhǎng)》導(dǎo)學(xué)案課型綜合課課時(shí)主備人審核人復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)班級(jí)三年級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)知知識(shí)目標(biāo):知道鳳仙花莖和葉的外形特點(diǎn),了解植物莖和葉的形態(tài)的多樣性。技能目標(biāo):能夠綜合運(yùn)用感官和借助簡(jiǎn)單的工具從多方面觀察鳳仙花的莖和葉。能夠運(yùn)用圖畫(huà),數(shù)
2025-01-21 19:34
【摘要】《美麗的彩虹》說(shuō)課稿黃梅縣獨(dú)山鎮(zhèn)第二小學(xué)各位評(píng)委各位老師,大家好!今天我將要說(shuō)課的課題是《美麗的彩虹》一、說(shuō)教學(xué)理念科學(xué)新課程理念倡導(dǎo)科學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容要與學(xué)生熟悉的生活有關(guān),要重視學(xué)生積累的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),要讓學(xué)生經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程。我的科學(xué)課理念就是:讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生身上。我的育人目標(biāo)是:關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)和體驗(yàn),讓學(xué)生真正成為知識(shí)構(gòu)建的主體,學(xué)
2025-01-31 12:39
【摘要】9、鏡子一、教學(xué)目標(biāo)1、能用實(shí)驗(yàn)證明“鏡子可以改變光的傳播路線”的結(jié)論。2、能夠用圖形和文字的形式記錄觀察結(jié)果。3、能用自己的話對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋。二、課時(shí)安排:2課時(shí)第一課時(shí)一、活動(dòng)目標(biāo)1、能用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證“在一定條件下光的傳播方向可以改孌的。2、能用語(yǔ)言和圖形的開(kāi)式描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
2025-01-31 17:53
【摘要】(冀教版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元常見(jiàn)的材料塑料一、教學(xué)目標(biāo):;對(duì)于有關(guān)塑料性質(zhì)的問(wèn)題,能夠提出自己的猜想,并能通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想是否正確;能從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。;能分別舉出兩個(gè)實(shí)例說(shuō)明塑料制品給人類生活帶來(lái)的好處和引起的環(huán)境問(wèn)題。,并能用三個(gè)以上的實(shí)例說(shuō)明塑料的用途;能舉例新材料的性質(zhì)和用途;能舉例說(shuō)出物品的
2025-01-31 10:30