杰出班組長-基礎(chǔ)篇-wenkub
2023-03-24 13:00:29 本頁面
【正文】 基本職能 永續(xù)進取 持之以恒 恒星工藝 Email— 課程目的： ? 通過學(xué)習(xí)了解班組的定義 ? 通過學(xué)習(xí)掌握班組管理的方式、技巧 ? 通過學(xué)習(xí)了解班組的基本職能 ? 通過學(xué)習(xí)了解如何開展班組管理工作 永續(xù)進取 持之以恒 恒星工藝 Email— 杰 出 班 組 長 ? 班組是企業(yè)的細(xì)胞 ? 班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ) ? 班組工作是企業(yè)一切管理活動的落一 腳點 永續(xù)進取 持之以恒 恒星工藝 Email— 班組是為了共同完成某項生產(chǎn)（工作）任務(wù)，而由一定數(shù)量的操作人員或工作人員在有統(tǒng)一指揮、明確分工和密切配合的基礎(chǔ)上所組成的一個工作集體。 一、認(rèn)識企業(yè) 管理大師 — 彼得 /杜拉克（ PETER R DRUCKER）： 企業(yè)的意義： 企業(yè)機構(gòu)是社會的器官，它的目的是創(chuàng)造一位顧客、行為和創(chuàng)新 永續(xù)進取 持之以恒 恒星工藝 Email— A） 經(jīng)營企業(yè)必須有計劃 B） 經(jīng)營企業(yè)必須有組織 C） 經(jīng)營企業(yè)必須講求效率 D） 經(jīng)營企業(yè)要創(chuàng)造利潤 E） 經(jīng)營企業(yè)是要承擔(dān)風(fēng)險 現(xiàn)代企業(yè)具備的要素 永續(xù)進取 持之以恒 恒星工藝 Email— 近代企業(yè)的發(fā)展具有公共性、社會性、因此企業(yè)經(jīng)營欲想繼續(xù)屹立不搖地發(fā)展，企業(yè)之經(jīng)營管理者必須向五方面負(fù)責(zé)，即：股東、員工、顧客、分包商、以及社會； 現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的特性 人們稱之為：“企業(yè)生存共同體” 永續(xù)進取 持之以恒 恒星工藝 Email— 藝 術(shù)： 二、認(rèn)識基本管理概念 它是一種方法、也是一種制度；是一種科學(xué)，也是一種藝術(shù)。 科 學(xué)： 管理的執(zhí)行，即沒有太多異常情況，也沒有完全的一成不變，管理的掌握與拿捏，端賴管理者的巧妙運用。 一、日常管理的意義 永續(xù)進取 持之以恒 恒星工藝 Email— ? 組織架構(gòu)及組織圖 ? 說明”指揮鏈“ ? 說明誰對誰負(fù)責(zé) ? 工作說明書 ? 人員編制基準(zhǔn) . ? 本班組人工作是什么？固定的（每天、每周、每月），不固定一切 的（工作說明書） ? 每一個工作的現(xiàn)行作法是不是最省時、省力？（作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書） 二、標(biāo)準(zhǔn)化（ STANDARDIZATION） 永續(xù)進取 持之以恒 恒星工藝 Email— ? 每一個工作須花費時間是多少？（作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書） ? 目前的工作量有多少？ ? 總需工時是多少 ? ? 本班組的出勤工時是多少？ ? 本班組過去的稼動率是多少 %？ ? 本班組的目前稼動率是多少 %? ? 人員編制應(yīng)如何調(diào)整？ ? 其他廠規(guī)、員工守則等。 二、管理者與人事問題 永續(xù)進取 持之以恒 恒星工藝 Email— 列舉證據(jù) 提出問題 尋找原因 掌握核心原因 目的明確 決定處理方法 進行處理 確認(rèn) 三、人事問題的處理 永續(xù)進取 持之以恒 恒星工藝 Email— 四、提案改善與小組活動 意義： 全體員工擁有改善問題的意識與意愿，針對自我本身相關(guān)的工作與業(yè)務(wù)，有效地運用改善的手法工具，經(jīng)特定的組織加以審議其可行性，評價其可能的效果，由公司給予適當(dāng)?shù)莫剟?，并于適當(dāng)?shù)膱鏊枰员頁P。 , March 23, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 :23:0815:23:08March 23, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 2023年 3月 23日星期四 3時 23分 8秒 15:23:0823 March 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 :23:0815:23Mar2323Mar23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 。 , March 23, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。勝人者有力，自勝者強。 2023年 3月 23日星期四 3時 23分 8秒
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