【正文】 如 :學(xué)習(xí)股份公司文件、公司、分廠和工段安全會議紀(jì)要或安全檢查通報、本周和下周安全生產(chǎn)工作安排、本周安全生產(chǎn)小結(jié)、每月安排一次崗位安全操作規(guī)程、“四不傷害”防護(hù)內(nèi)容學(xué)習(xí)等。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，她令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。關(guān)注安全 ,珍愛生命 ,我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)“高高興興上班去，平平安安回家來” ! 工段長安全生產(chǎn)責(zé)任制 ? 遵守國家的相關(guān)法規(guī)制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)安全生產(chǎn)、勞動保護(hù)方針、政策、法規(guī)和公司各項管理規(guī)章制度； ? 經(jīng)常教育和檢查本工段職員正確使用機(jī)器設(shè)備、電氣設(shè)備、工器具、原材料、安全裝置、個人防護(hù)用品等，注意機(jī)器設(shè)備是否處于良好狀態(tài)，消除一切可能引起傷害事故的不安全因素； ? 對本工段涉及分廠重大危險及其它較危險的作業(yè)，要熟悉、會用危險源的安全操作規(guī)程并組織現(xiàn)場監(jiān)督，認(rèn)真落實(shí)安全措施，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，嚴(yán)禁違章指揮和違章操作； ? 督促檢查工作地點(diǎn)、作業(yè)場所的安全衛(wèi)生，保持物品合理放置，實(shí)行安全文明生產(chǎn)； 工段長安全生產(chǎn)責(zé)任制 ? 對本班組職員進(jìn)行安全操作方法的指導(dǎo)，督促職員嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，遵章守紀(jì)，檢查、制止、考核“三違”現(xiàn)象； ? 負(fù)責(zé)對新調(diào)入本班組的職員、改變工種的職員進(jìn)行三級安全教育，按標(biāo)準(zhǔn)要求考核合格后方準(zhǔn)上崗作業(yè)； ? 正確分析、判斷和處理各種事故苗頭，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；發(fā)生事故立即報告，保護(hù)好現(xiàn)場，采取措施防止事故擴(kuò)大，并參加調(diào)查、分析原因、擬定整改措施，提出處理意見； ? 熟悉本崗位安全操作規(guī)程，掌握本崗位安全技能，做到“四不傷害”； ? 積極參加各種安全活動，切實(shí)履行好崗位安全工作職責(zé)，防范安全事故發(fā)生。 ? 班組員工發(fā)言主要內(nèi)容 對會議學(xué)習(xí)材料談?wù)J識和體會；對一周以來生產(chǎn)和作業(yè)中存在的安全隱患、違章違紀(jì)、存在安全隱患的工器具情況進(jìn)行反映，并提出安全防護(hù)措施和改進(jìn)建議。 一、班組長如何開好班組兩會，提高班組 兩會質(zhì)量 ? 分廠（處室）安全員月底負(fù)責(zé)統(tǒng)計公司領(lǐng)導(dǎo)、職能處室領(lǐng)導(dǎo)、分廠（處室）領(lǐng)導(dǎo)、安全員、工段長（主管）每月參加班組安全活動會次數(shù)，與次月 5日前報生產(chǎn)安全處。 ? 15分鐘到崗，對上班生產(chǎn)、設(shè)備、工藝和安全等情況進(jìn)行了解。 二、交接班會 ? 白班崗位 ? . 當(dāng)班人員至少提前 15分鐘到崗。 ?第二、班組安全管理的五項 ? 基本要求 二、班組安全管理的五項基本要求 ? 班組安全管理是工廠安全生產(chǎn)工作的重要組成部分，要做好此項工作 ,班組長必須帶領(lǐng)職員認(rèn)真堅持以下五項基本要求： ? 一備，就是安全準(zhǔn)備工作。 ? 三記，就是做好安全記錄。 ? 五嚴(yán)，就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程。 ? （ 4）、安全知識考試（結(jié)合分廠工藝特點(diǎn)、分廠危險源、勞動保護(hù)） 三、新員工安全教育的要求 ? 工段、班組安全教育內(nèi)容（第 3天） ? （ 1）、工段、班組的工藝布局，設(shè)備特點(diǎn)和設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu)情況，主要危險因素識別及預(yù)防； ? （ 2）、崗位安全操作規(guī)程和“四不傷害”防護(hù)卡內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓其抄寫 510遍； ? （ 3）、勞動紀(jì)律，作業(yè)規(guī)范，勞動保護(hù)用品的規(guī)范使用，工器具的正確使用規(guī)范，班組內(nèi)曾發(fā)生過的安全事故分析等。 四、班組安全管理的五項基本要求 ? 二查，就是安全檢查。 一記，認(rèn)真記錄好班組安全活動內(nèi)容；二記，班組安全隱患、未遂事故及事故教訓(xùn)以及違章違紀(jì)處理情況等，以便于分析處理，積累經(jīng)驗，掌握安全生產(chǎn)規(guī)律，使制訂出的安全措施、方法針對性更強(qiáng)。 在完成每項生產(chǎn)、檢修作業(yè)任務(wù)時，班組長要嚴(yán)格把關(guān)，不放過任何細(xì)小的隱患，對違章作業(yè)行為絕不姑息遷就，對其進(jìn)行嚴(yán)肅處理。這一法則完全可以用于企業(yè)的安全管理上，即在一件重大的事故背后必有２９件輕度的事故，還有３００件潛在的隱患。這個法則說明，在機(jī)械生產(chǎn)過程中，每發(fā)生 330起意外事件，有 300件未產(chǎn)生人員傷害， 29件造成人員輕傷， 1件導(dǎo)致重傷或死亡。事故調(diào)查結(jié)果表明，他這種上皮帶的方法使用已有數(shù)年之久。 五、安全事故法則 ? 連鎖過程 ? 海因里希首先提出了事故因果連鎖論，用以闡明導(dǎo)致傷亡事故的各種原因及與事故間的關(guān)系。 ? (3)人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)是由于人的缺點(diǎn)造成的。 ? (2)人的缺點(diǎn) ? 人的缺點(diǎn)是使人產(chǎn)生不安全行為或造成機(jī)械、物質(zhì)不安全狀態(tài)的原因，它包括魯莽、固執(zhí)、過激、神經(jīng)質(zhì)、輕率等性格上的先天缺點(diǎn)，以及缺乏安全生產(chǎn)知識和技能等后天缺點(diǎn)。墜落、物體打擊等使人員受到傷害的事件是典型的事故。如果移去連鎖中的一顆骨牌，則連鎖被破壞，事故過程被中止。海因里希的研究說明大多數(shù)的工業(yè)傷害事故都是由于工人的不安全行為引起的。 ?六、安全文化建設(shè) —— 企業(yè)和諧 ? 發(fā)展的主題 六、安全文化建設(shè) —— 企業(yè)和諧 發(fā)展的主題 ? 企業(yè)安全文化是企業(yè)安全管理的靈魂，是長期積累和沉淀在企業(yè)員工中約定俗成的安全價值取向和安全行為習(xí)慣，是一種深層次的安全管理方法。就是要采取多種方式進(jìn)行宣傳教育， 讓安全理念植根于職工的思想深處， 使其內(nèi)化為安全行為的價值尺度，成為指導(dǎo)安全工作的價值判斷和行為規(guī)范。二要在營造氛圍上下功夫。安全素質(zhì)教育， 就是要加強(qiáng)職工思想道德和安全知識教育，并與崗位實(shí)踐緊密相結(jié)合， 通過開展安全生產(chǎn)技能培訓(xùn)