【總結(jié)】等差數(shù)列的概念與通項公式A組基礎(chǔ)鞏固1.{an}為等差數(shù)列,且a7-2a4=-1,a3=0,則公差d等于()A.-2B.-12D.2解析:根據(jù)題意,得a7-2a4=a1+6d-2(a1+3d)=-1,∴a1=∵a3=a1+2d=0,∴d=-12.答案:B2.等
2024-12-08 20:23
【總結(jié)】{an}中,a5=10,S3=3,則()A.a(chǎn)1=-2,d=3B.a(chǎn)1=2,d=-3C.a(chǎn)1=-3,d=2D.a(chǎn)1=3,d=-2解析:由a5=10,S3=3得?????a1+4d=10,3a1+12×3×2×
2024-11-30 05:16
【總結(jié)】等差數(shù)列的概念(二)等差數(shù)列的通項公式(二)課時目標(biāo)..1.等差數(shù)列的通項公式an=a1+(n-1)d,當(dāng)d=0時,an是關(guān)于n的常函數(shù);當(dāng)d≠0時,an是關(guān)于n的一次函數(shù);點(n,an)分布在以____為斜率的直線上,是這條直線上的一列孤立的點.2.已知在公差為d的等差數(shù)列{an}中
2024-12-05 10:14
【總結(jié)】§等差數(shù)列2.等差數(shù)列自主學(xué)習(xí)知識梳理1.等差數(shù)列的定義一般地,如果一個數(shù)列從第____項起,每一項與它的前一項的差都等于____常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的____,通常用字母______表示.2.等差中項如果A=a+b2,那么A叫做a與
2024-12-05 06:38
【總結(jié)】等差數(shù)列的前n項和2.等差數(shù)列的前n項和公式:1()2nnnaaS??1.若已知數(shù)列{an}前n項和為Sn,則該數(shù)列的通項公式為S1,n=1Sn-Sn-1,n≥2an=一、復(fù)習(xí)3.若數(shù)列{an}為等差數(shù)列:1(1)2nnnad???2,
2024-11-18 12:17
【總結(jié)】課題:等差數(shù)列的概念班級:姓名:學(xué)號:第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握等差數(shù)列的概念;2、能夠利用等差數(shù)列的定義判斷給定數(shù)列是否為等差數(shù)列【課前預(yù)習(xí)】1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了數(shù)列的定義及通項公式,那么什么叫數(shù)列?什么叫??na的通項公式)?2、①德國數(shù)
【總結(jié)】等差數(shù)列的前n項和·例題解析【例1】等差數(shù)列前10項的和為140,其中,項數(shù)為奇數(shù)的各項的和為125,求其第6項.解依題意,得10ad=140aaaaa=5a20d=1251135791++++++101012()??????解
2024-11-20 03:12
【總結(jié)】等差數(shù)列第二課時:an-an-1=d(n≥2)或an+1-an=d(n∈N*)2.通項公式:an=a1+(n-1)d一、復(fù)習(xí){an}為等差數(shù)列?3.等差數(shù)列的性質(zhì)an+1-an=dan+1=an+d?1212()nnnaaa?????例{an}的通項公
2024-11-17 17:35
【總結(jié)】等差數(shù)列前n項和說課稿各位評委,您們好。。下面我從教材分析、教學(xué)目標(biāo)分析、教法與學(xué)法分析、教學(xué)過程分析、板書設(shè)計分析、評價分析等六個方面對本節(jié)課設(shè)計進(jìn)行說明。一、教材分析1、教材的地位與作用(1)等差數(shù)列的前n項和的公式是等差數(shù)列的定義、通項、前n項和三大重要內(nèi)容之一。(2)推導(dǎo)等差數(shù)列的前n項和公式提出了一種嶄新的數(shù)學(xué)方法——倒序求和法。(3)等差數(shù)列的前n項和公式
2025-04-07 02:59
【總結(jié)】課題:必修⑤三維目標(biāo):1、知識與技能(1)理解等差數(shù)列前項和的定義以及等差數(shù)列前項和公式推導(dǎo)的過程,并理解推導(dǎo)此公式的方法——倒序相加法,記憶公式的兩種形式;(2)用方程思想認(rèn)識等差數(shù)列前項和的公式,利用公式求;等差數(shù)列通項公式與前項和的公式兩套公式涉及五個字母,已知其中三個量求另兩個值;(3)會用等差數(shù)列的前項和公式解決一些簡單的與前項和有關(guān)的問題.
2025-06-07 23:27
【總結(jié)】中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料從普查到抽樣教學(xué)目標(biāo):理解“總體”和“樣本”的含義了解收集數(shù)據(jù)的兩種方法中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料實際問題確定調(diào)查對象收集數(shù)據(jù)……1、國家各種的宏觀決策2、要了解一個人的血脂含量1、全國公民2、這人的血液1、普查
2024-11-18 13:31
【總結(jié)】等差數(shù)列前n項和公式的應(yīng)用等差數(shù)列的前n項和公式是一個很重要的公式.對這個公式的形式和本質(zhì)特征的研究,將有助于提高我們的計算能力和分析、解決問題的能力.一、分析公式的結(jié)構(gòu)特征難得出下面的結(jié)論:中間項.2.當(dāng)n是偶數(shù)時,a1與an的等差中項不是該數(shù)列的項,它的值等于數(shù)列
2024-12-03 03:12
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:點三十四分。,2.2等差數(shù)列第二課時等差數(shù)列的性質(zhì),第二頁,編輯于星期六:點三十四分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁,編輯于星期六:點三十四分。,第四頁,編輯于星期六...
2024-10-22 18:52
【總結(jié)】第2課時等差數(shù)列1.等差數(shù)列的定義:-=d(d為常數(shù)).2.等差數(shù)列的通項公式:⑴an=a1+×d⑵an=am+×d3.等差數(shù)列的前n項和公式:Sn==.4.等差中項:如
2024-11-30 14:35
【總結(jié)】2.等差數(shù)列的前n項和學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)典例精析欄目鏈接情景導(dǎo)入數(shù)學(xué)史上有一顆光芒四射的巨星,他與阿基米德、牛頓齊名,被稱為歷史上最偉大的三位數(shù)學(xué)家之一,他就是18世紀(jì)德國著名的數(shù)學(xué)家——高斯.高斯在上小學(xué)時,就能很快地算出1+2+3+…+1
2024-11-17 23:16