【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向---推動(dòng)力化學(xué)反應(yīng)原理的三個(gè)重要方面化學(xué)反應(yīng)快慢---速率化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的限度---化學(xué)平衡第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率一、化學(xué)反應(yīng)速率1、含義:2、表示方法:3、數(shù)學(xué)表達(dá)式:4、
2024-11-17 05:44
【總結(jié)】思考回憶1、電解質(zhì)是指在_____________能夠?qū)щ姷幕衔铩?、電離是指電解質(zhì)在_____________或__________狀態(tài)下離解成____________的過(guò)程。3、原電池是_____________的裝置。4、構(gòu)成原電池的條件是
2025-08-16 01:54
【總結(jié)】第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第三節(jié)電解池人教版選修4·化學(xué)反應(yīng)原理〖復(fù)習(xí)回顧〗原電池:將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。想一想:構(gòu)成原電池的條件是什么?ZnCuCuCl2溶液e-e-⑴兩個(gè)活性不同的電極⑵電解質(zhì)溶液(一般與活潑性強(qiáng)的電極能發(fā)生氧化還原反應(yīng))⑶形成閉合回路
2025-08-16 00:17
【總結(jié)】第二課時(shí)電解池的工作原理[情景導(dǎo)入]1799年,最原始的電池——伏打電池問(wèn)世后,許多科學(xué)家對(duì)電產(chǎn)生了濃厚的興趣;電給世界帶來(lái)了太多的不可思議,好奇心驅(qū)使著人們?nèi)ミM(jìn)行各種嘗試,想看看它還能出現(xiàn)什么奇特的現(xiàn)象。1807年,當(dāng)英國(guó)化學(xué)家戴維將鉑電極插入熔融的氫氧化鉀并接通直流電源時(shí),奇跡終
2025-01-13 20:55
【總結(jié)】高中化學(xué)人教版選修四第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第三節(jié)電解池電解池第二課時(shí)(電解原理的應(yīng)用)B卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共22題;共44分) 1.(...
2025-04-05 04:43
【總結(jié)】電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能一、電解原理:1、定義:電解是在作用下,電解質(zhì)在上分別發(fā)生的過(guò)程電解質(zhì)導(dǎo)電的實(shí)質(zhì)是電解池由、以及
2025-08-04 08:52
【總結(jié)】潮安縣寶山中學(xué)教案用紙2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期年級(jí):高二年級(jí)科目:化學(xué)授課日期第周星期第節(jié)授課班級(jí)章節(jié)或課題§目標(biāo)與要求1.理解電解原理,初步掌握一般電解反應(yīng)產(chǎn)物的判斷方法2.了解氯堿工業(yè),電鍍,冶金的原理3.掌握電解電極方程式的書(shū)寫(xiě)。重點(diǎn)與難點(diǎn)電解原理及應(yīng)用
2025-07-25 08:58
【總結(jié)】第3章物質(zhì)在水溶液中的行為第2節(jié)弱電解質(zhì)的電離鹽類的水解界首中學(xué)化學(xué)組史磊HHCHCOHH+?水呈中性,是因?yàn)樗械腍+的濃度與OH-的濃度相等;?酸呈酸性,是因?yàn)樗崮軌螂婋x出H+而使溶液中的H+的濃度大于OH-的濃度;
2024-11-17 12:05
【總結(jié)】電化學(xué)基礎(chǔ)第四章第三節(jié)電解池第四章第1課時(shí)電解原理新知識(shí)·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測(cè)4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題1807年,當(dāng)英國(guó)化學(xué)家戴維將鉑電極插入到熔融的氫氧化鉀中并接通直流電源時(shí),奇跡發(fā)生了,
2024-11-18 07:25
【總結(jié)】在生產(chǎn)和生活中我們不但要利用化學(xué)反應(yīng),使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,而且要利用化學(xué)反應(yīng)使電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能一般通過(guò)電解的方法來(lái)完成。我們已學(xué)過(guò)的化學(xué)課程里涉及利用電解反應(yīng)來(lái)制取新物質(zhì)的例子嗎?實(shí)例被電解物質(zhì)電解產(chǎn)物化學(xué)方程式電解水水H2、O22H2O==2H2?+O2
2024-11-11 21:02
2025-08-04 09:34
【總結(jié)】電化學(xué)基礎(chǔ)第四章第三節(jié)電解池第四章第2課時(shí)電解原理的應(yīng)用新知識(shí)·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測(cè)4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題日常生活中,人們經(jīng)常使用的螺絲刀、板手、水龍頭、以及自行車的車圈、金
2024-11-19 18:22
【總結(jié)】高中化學(xué)人教版選修四第四章電化學(xué)基礎(chǔ)第三節(jié)電解池電解池第二課時(shí)(電解原理的應(yīng)用)A卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共22題;共44分) 1.(...
2025-04-05 04:53
【總結(jié)】預(yù)習(xí)課程˙電解池電解池化學(xué)之美電解是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的一種重要方法金屬鈉是在1807年通過(guò)電解氫氧化鈉制得的,這個(gè)原理應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),約在1891年才獲得成功。1921年電解氯化鈉制鈉的工業(yè)方法得以實(shí)現(xiàn)。由于金屬鈉在現(xiàn)代技術(shù)上得到重要應(yīng)用,它的產(chǎn)量顯著地增加。目前,世界上鈉的工業(yè)生產(chǎn)多數(shù)是用電解氯化鈉的方法,少數(shù)仍沿用電解氫氧化鈉的
2025-06-07 16:50
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》選修5《糖類》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:?(1)使學(xué)生掌握糖類的主要代表物:葡萄糖、蔗糖、淀粉、纖維素的組成和重要性質(zhì),以及它們之間的相互轉(zhuǎn)變和跟烴的衍生物的關(guān)系。?(2)能舉例說(shuō)明糖類在食品加工和生物質(zhì)能源開(kāi)發(fā)上的應(yīng)用。?過(guò)程與方法:?運(yùn)
2024-11-18 12:05