【總結(jié)】知識回顧??文化創(chuàng)新的途徑?《功夫熊貓》:一只熊貓引發(fā)的快樂和焦慮探究活動《功夫熊貓》的制作秘籍1、《功夫熊貓》在構(gòu)思制作的過程中,工作人員針對不同的人群作了四萬多份的調(diào)研。2、《功夫熊貓》蘊涵了豐富的中國元素。這些是美術(shù)總監(jiān)花
2024-11-17 15:08
【總結(jié)】二、文化在繼承中發(fā)展溫故知新?哪些方面????的態(tài)度是什么?考點三文化繼承與發(fā)展的關(guān)系考點四影響文化發(fā)展的重要因素考點考點三、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系?1、文化繼承的內(nèi)涵:(是什么)?文化繼承不是原封不動地承襲傳統(tǒng),而是要不斷有所淘汰、有所發(fā)揚,從而使文化得到發(fā)展。?繼承
2024-11-18 11:49
【總結(jié)】“一個章子怡,比一萬本孔子都有效果。要像重視孔子一樣重視章子怡,中國文化才會有未來?!薄本┐髮W(xué)張頤武教授二、文化在交流中傳播知識的力量不僅取決于其本身價值的大小,更取決于它是否被傳播,以及傳播的深度和廣度。____培根學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解文化
【總結(jié)】楚國人夸他的盾說:我的盾很堅固,任何武器都刺不破它。又夸他的矛說:我的矛很銳利,沒有什么東西穿不透的。有人質(zhì)問他:“拿你的矛去刺你的盾,結(jié)果會怎樣?”那人便答不上話來了。自相矛盾相關(guān)鏈接“自相矛盾”的喻意:敘述或回答時在同一時間和同一關(guān)系中出現(xiàn)的兩種相反的前后抵觸
2024-11-18 11:43
【總結(jié)】第五課文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新的源泉和作用有人說,文化創(chuàng)新來自作者的靈感,主要靠文化創(chuàng)作者的的聰明才智。討論:?《紅樓夢》的作者曹雪芹出身于官宦世家,但又趕上家道中落,過著一貧如洗的生活……《紅樓夢》內(nèi)容正是以賈、王、史、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線,著重描寫賈家榮國府和寧國府由盛到
2025-08-05 18:21
【總結(jié)】國光中學(xué)高中政治組(一)異彩紛呈、交相輝映民族文化是民族身份的重要標(biāo)志;我們要感受世界文化的多姿多彩主要通過民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。1、民族節(jié)日(1)含義:蘊含著民族生活中的風(fēng)土人情,宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀(2)慶祝民族節(jié)日的意義:是民族文化的集中展示,也是民族感情的集中表達(dá),領(lǐng)略不同
2024-11-18 11:52
【總結(jié)】(一)不盡的源泉,不竭的動力1、文化發(fā)展的實質(zhì)是什么?2、為什么要文化創(chuàng)新?3、社會實踐對文化創(chuàng)新有什么作用?1、文化發(fā)展的實質(zhì)——文化創(chuàng)新文化在交流的過程中傳播,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,都包含著文化創(chuàng)新的意義。2、文化創(chuàng)新的必要性①社會實踐發(fā)展的必然要求②是文化
2025-02-27 16:58
【總結(jié)】【文化創(chuàng)新的途徑】教學(xué)設(shè)計〖教學(xué)內(nèi)容〗【文化創(chuàng)新的途徑】選自人民教育出版社的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書—思想政治第三冊《文化生活》第二單元第五課“文化創(chuàng)新”第二框的內(nèi)容。本框內(nèi)容主要講述了文化創(chuàng)新的基本途徑;一方面,針對傳統(tǒng)文化,要“推陳出新、革故鼎新”;另一方面,針對不
2024-11-23 00:59
【總結(jié)】教師總結(jié):水能夠如此清澈,是因為源頭有新鮮的水注入。那么,如果文化要發(fā)展就應(yīng)該要進(jìn)行文化創(chuàng)新。那么文化創(chuàng)新的源頭和動力在哪里?文化創(chuàng)新有什么作用?文化創(chuàng)新的基本要求是什么?這就是我們本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在講新課之前,請同學(xué)們欣賞一首詩:宋.朱熹半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪
2025-01-01 13:47
【總結(jié)】《文化創(chuàng)新的源泉和作用》教案赤峰市林東第一中學(xué)劉昕昕一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:識記:文化發(fā)展的實質(zhì);社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力;文化創(chuàng)新的作用。理解:理解社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力;理解人民群眾是社會實踐的主體、文化創(chuàng)新的主體。2、過程與方法:結(jié)合探究題一,理解并應(yīng)用“社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力”,培養(yǎng)透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)的能力、比較事物的能力;結(jié)合
2025-05-01 22:59
【總結(jié)】齊白石的關(guān)門弟子許麟廬模仿齊白石的對蝦畫達(dá)到了爐火純青的地步,“東城齊白石”的美譽讓許麟廬為此很得意,有些飄飄然.齊先生看在眼里,并說了這句話.許麟廬牢記恩師“學(xué)我者生,似我者死”的教誨,博采眾長,悟出了“尋門而入,破門而出”的八字心得。齊白石作畫如寫楷書,古樸凝重,許麟廬反其道而行之,以狂草筆法入畫,形成了今天獨特的大寫意畫風(fēng)。
2025-01-01 13:50
【總結(jié)】文化在繼承中發(fā)展1、繼承與發(fā)展的關(guān)系及處理2、影響文化發(fā)展的重要因素1)社會制度的更替有力地促進(jìn)文化的進(jìn)步2)科技進(jìn)步是推動文化發(fā)展的重要因素3)思想運動往往成為社會變革的先導(dǎo)4)教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。關(guān)系:繼承是發(fā)展的必要前
【總結(jié)】視頻:趙品山的小品《拜年》?相比較起來,這種動漫化小品與趙本山舞臺上的小品你更喜歡哪個?為什么?情境一:文化創(chuàng)新的途徑?有人說,春晚如果沒有趙本山的小品,基本上可以說暗淡失色。趙本山的小品之所以能得到大家的歡迎。一方面是因為趙本山本人表演的幽默;另一方面也是因為趙本山的小品富有創(chuàng)意,而且這種創(chuàng)意常常來源于平民生活,反映了真
2024-11-18 00:27
【總結(jié)】自主學(xué)習(xí)?1、怎樣進(jìn)行文化創(chuàng)新?(根本途徑、基本途徑)?2、如何處理傳統(tǒng)文化與文化創(chuàng)新的關(guān)系??3、如何處理民族文化與外來文化的關(guān)系?文化創(chuàng)新的途徑P51?李時珍為了寫《本草綱目》,行程萬里實地考察,不僅向他人請教,更注重親自試驗。例如,他吞服草本植物曼陀羅,直到精神恍惚、失去知
【總結(jié)】2、電影以功夫為主題,特別請了一位武術(shù)教練開班,安排動畫設(shè)計人員上堂習(xí)武,好讓他們能更具體了解各種功夫招式。1、事事認(rèn)真,做足資料搜集,是好萊塢電影的致勝之道。電影蘊涵了豐富的中國元素。這些是美術(shù)總監(jiān)花了8年時間,鉆研中國文化、藝術(shù)、建筑、山水風(fēng)光的結(jié)果。你知道嗎?《功夫熊貓》的制作秘籍探究問題:從《功夫熊貓》的制作秘籍看,
2025-03-04 11:05