有價值的企業(yè)管理培訓課件一種真正使企業(yè)利潤倍增-wenkub
2023-03-19 20:32:38 本頁面
【正文】 班組早會形式20OEC管理看板21第三講 :OEC管理的表現(xiàn)形式車間班組日清會的形式22第四講 :OEC管理內(nèi)涵 :1339OEC多元化戰(zhàn)略階段 (日清 服務業(yè) :廣東新邦物流、唐山綠葉火鍋等收到了很好的效果 6 什么叫不容易 ,就是把最容易的事 ,成百次成千次干到位 ,就是不容易 。什么叫不簡單 ,就是把最簡單的事 ,成百次成千次干到位 ,就是不簡單 .7互動漫畫題一 :使你疲倦的不是前面的高山 ,而是鞋里的一粒沙子 序號 類別 考核標準 閘口部門1班組基礎工作及人員狀態(tài) (3分 /次項 )1,班前會召開不按要求執(zhí)行 ,隊列不整齊 ,有說話現(xiàn)象2,班前會沒有記錄或記錄不按要求寫3,班組日考核 ,周考核不及時公布 ,兌現(xiàn)4,入崗 ,離崗要排隊進入或離開崗位 ,違者 .5,吃飯時間不排隊進入餐廳的班6,工作時間說笑 ,打鬧 ,脫崗等7,外來人員進入現(xiàn)場未辦理手續(xù)未加以制止相關部門2質(zhì)量管理 (5分 /項次)1,封樣不及時 ,有漏項 .2,不良品標記不準確 ,清理不及時 ,臺帳與實際不符 .3,懸掛工藝指導書與實際操作不符 .4,重點工序的巡檢表填寫不及時或不規(guī)范5,因質(zhì)量問題批量下線 ,責任班組沒提前閘住相關職能部門8互動漫畫題二 :立場不同 ,看法不同 序號 類別 考核標準 閘口部門1班組基礎工作及人員狀態(tài) (3分 /次項 )1,班前會召開不按要求執(zhí)行 ,隊列不整齊 ,有說話現(xiàn)象2,班前會沒有記錄或記錄不按要求寫3,班組日考核 ,周考核不及時公布 ,兌現(xiàn)4,入崗 ,離崗要排隊進入或離開崗位 ,違者 .5,吃飯時間不排隊進入餐廳的班6,工作時間說笑 ,打鬧 ,脫崗等7,外來人員進入現(xiàn)場未辦理手續(xù)未加以制止相關部門2質(zhì)量管理 (5分 /項次)1,封樣不及時 ,有漏項 .2,不良品標記不準確 ,清理不及時 ,臺帳與實際不符 .3,懸掛工藝指導書與實際操作不符 .4,重點工序的巡檢表填寫不及時或不規(guī)范5,因質(zhì)量問題批量下線 ,責任班組沒提前閘住相關職能部門519第一講 :OEC管理概念闡述? OEC管理的定義? OEC管理中的 OEC是如下字母的縮寫? OOverall 全方位 ? EEvery(one,day,thing) 每人每天每件事? CControl 控制和清理? 它的內(nèi)涵簡化為 :日事日畢 ,日清日高10OEC管理實施的工具 日清表11第一講 :OEC管理概念闡述? OEC管理的特點與表現(xiàn)形式? 特點 :簡單易懂但要持之以恒? 表現(xiàn)形式 :插日清表? 概括為? 總帳不漏項 ,人人都管事 ,事事有人管 ,? 管事憑效果 ,管人憑考核 .12 洗衣機事業(yè)部三分廠日生產(chǎn)看板 時間 生產(chǎn)產(chǎn)品 計劃產(chǎn)量實際產(chǎn)量差異 分析9： 00—10 ： 00 找瓶頸 找責任人10： 00—11 ： 00 型號變化 換產(chǎn)銜接11： 00—12 ： 0012： 30—13 ： 0013： 00—14 ： 0014： 00—15 ： 0015： 00—16 ： 0016： 00—17 ： 00合計13 OEC管理的基本作用 :就是全方位地對每個人每一天所做的每件事進行控制和清理 ,做到日事日畢 ,日清日高 ,每天的工作每天完成 ,而且每天的工作質(zhì)量都有一點 (1%)提高 .案例 :怎么多了 17噸水 ? OEC管理的地位和作用14第二講 :OEC管理誕生的背景中國呼喚本土化提高執(zhí)行力的管理模式全球迎接新的管理革命 (面向用戶 )管理的真諦不在于知而在于行 (知易行難 )管理學界的苦苦探索 適用 ,有效 從 “邯鋼模式 ”海爾 OEC管理 1984年的海爾 今天的海爾 15第二講 :OEC管理產(chǎn)生的背景海爾管理發(fā)展的四個階段(1)SST國際化戰(zhàn)略階段 (市場鏈 )(4)? 日清的結(jié)果必須與正負激勵掛鉤才有效30 OEC管理的三大體系31 OEC管理的內(nèi)涵 :1339九個要素 九個要素是 5W3H1S, 它的含義是 1 WHAT— 標準2 WHERE地點 3 WHEN進度4 WHO 責任人5 WHY 目的6 HOY 方法7 HOW MUCH數(shù)量8 HOW MUCH COST成本9 SAFETY安全其本質(zhì) ,處理企業(yè)的一切活動都要思考這九個因素互動題 :今天下班前到樓下打掃衛(wèi)生 ,你怎樣布置任務 ? 32從 “日清 ”到 “人單合一 ”的三個
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