【總結(jié)】第3章第3節(jié)問題探討?生物親子代之間是通過物質(zhì)——DNA連接的,那么親代的遺傳物質(zhì)如何“多出一份”來傳遞給子代?是否像洗相片似的,有一張底片就可以洗出許多相片來?對DNA分子復(fù)制的推測沃森和克里克提出的遺傳物質(zhì)自我復(fù)制的假說半保留復(fù)制證明DNA進行半保留復(fù)制的實驗(53)證明D
2024-11-18 11:36
【總結(jié)】第十五章生物技術(shù)在植物育種中的應(yīng)用一細(xì)胞和組織培養(yǎng)在植物育種中的應(yīng)用1體細(xì)胞變異體和突變體的篩選無性系變異(somaclonalvariation):植物體細(xì)胞在離體條件下,以及在離體培養(yǎng)之前,會發(fā)生各種遺傳和不遺傳的變異,把遺傳的變異稱為無性系變異。變異體(varient):不加任何選擇壓力而篩選出的變
2025-01-01 14:34
【總結(jié)】生物技術(shù)在大豆育種中的應(yīng)用進展摘要:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,作物的育種方法也日新月異。大豆是世界上食用油和食用蛋白的重要原料,目前已成為一種世界性的主要農(nóng)產(chǎn)品,實現(xiàn)大豆的高產(chǎn),就必須應(yīng)用新的先進的育種方法。目前主要的方法有RFLP,隨機引物擴增多態(tài)性標(biāo)記(RAPD),擴增片段長度多態(tài)性(AFLP),微衛(wèi)星標(biāo)記(SSR),簡單重復(fù)序列間擴增(ISSR),單核苷
2024-11-03 09:44
【總結(jié)】現(xiàn)代生物技術(shù)導(dǎo)論第一章生物技術(shù)概論科學(xué)技術(shù)與學(xué)科醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)發(fā)展到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)分子遺傳學(xué)與先進技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān),特別兩項生物技術(shù):細(xì)胞融合技術(shù)和DNA重組技術(shù)所起的作用十分重要。19世紀(jì):細(xì)胞是生命的基本單位細(xì)胞學(xué)說:
2025-05-12 12:27
【總結(jié)】第三章第一節(jié)微生物發(fā)酵與食品生產(chǎn)從社會中來……我們經(jīng)常食用的食品中有哪些是由微生物發(fā)酵生產(chǎn)而來的?微生物工程發(fā)酵與食品生產(chǎn)微生物與發(fā)酵食品發(fā)酵生產(chǎn)的歷史傳統(tǒng)發(fā)酵工業(yè)現(xiàn)代發(fā)酵工業(yè)發(fā)酵與發(fā)酵食品微生物發(fā)酵需要的條件傳統(tǒng)發(fā)酵技
2024-11-18 11:33
【總結(jié)】專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問題?一、教學(xué)目標(biāo):?,簡述克隆人、試管嬰兒、基因檢測等生物技術(shù)在應(yīng)用中可能和已經(jīng)帶來的利弊。?、閱讀、查找資料等活動,關(guān)注上述問題可能給人類生活帶來的影響,形成自身的心理準(zhǔn)備和理性的思考。?二、教學(xué)重點與難點:?,讓學(xué)生既要了解到克隆技術(shù),體外受精和胚胎移植技術(shù),以及基因檢測技術(shù)在人類生活中
2024-11-18 11:30
【總結(jié)】微生物原核生物界原生生物界真菌界病毒界(細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻)(酵母菌霉菌大型真菌)(草履蟲變形蟲衣藻)(噬菌體、艾滋病毒)種類:特點:結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡單,個體多數(shù)十分微小.通常要用光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看到,有的甚至沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有葉綠素.不能進行光合作用.
【總結(jié)】生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用學(xué)院:生命科學(xué)學(xué)院系別:化學(xué)工程系班級:應(yīng)化082班
2024-11-03 23:58
【總結(jié)】設(shè)施農(nóng)業(yè)教學(xué)目標(biāo),說明各種設(shè)施農(nóng)業(yè)的優(yōu)點、局限性。情感。一、設(shè)施農(nóng)業(yè)定義設(shè)施農(nóng)業(yè)是使用人工設(shè)施、人工控制環(huán)境因素,使生物獲得適宜的生長條件,從而延長乃至“改變”生產(chǎn)季節(jié),獲得最佳產(chǎn)出的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。二、設(shè)施栽培發(fā)展階段設(shè)施栽培基本上經(jīng)歷了由簡單的保護地栽培,
2024-11-18 00:22
【總結(jié)】**第二章培養(yǎng)基合成培養(yǎng)基:只含有化學(xué)成分已知的化合物的培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中無機成分和有機成分的濃度單位:習(xí)慣用法mg/L,國際植物生理學(xué)會mmol/L第一節(jié)培養(yǎng)基成分一.無機營養(yǎng)成分1.大量元素:碳、氫、氧、氮、磷、硫、鈣、鉀、鎂2.微量元素:鐵、錳、銅、
2024-08-13 18:16
【總結(jié)】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用本節(jié)目標(biāo)?舉例說出轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。?舉例說出克隆技術(shù)的應(yīng)用?;蚬こ?概念按照人的意愿,運用人工的方法,對生物的基因組成進行“移花接木”是改造的重組技術(shù)。?意義被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護等。小鼠變大鼠
2024-12-07 21:28
【總結(jié)】上個世紀(jì)末,曾經(jīng)有一只羊的誕生,震驚了全世界,你知道它的名字嗎?對,它叫多利。多利是人類首次應(yīng)用克隆技術(shù)培育出的哺乳動物,在生物發(fā)展史上具有重要的里程碑意義?;蚬こ?按照人的意愿,運用人工的方法,對生物基因組成進行“移花接木”改造的重組技術(shù)。細(xì)胞工程:在細(xì)胞水平上,有計劃的改造細(xì)胞的遺傳結(jié)構(gòu),培育
2024-12-01 00:25
【總結(jié)】關(guān)注生物資源的合理利用學(xué)習(xí)目標(biāo)及其原因。。源利用計劃做出決策。我國漁政船在巡邏生物資源面臨的危機1.生物資源:人類的生存和發(fā)展離不開資源,其中來自生物界(除人類外)的資源統(tǒng)稱為生物資源。到目前為止,地球上命名和描述的有160萬種左右,而實際大約有500萬至1億中之間
2024-11-17 17:26
【總結(jié)】基因工程及其應(yīng)用基因工程:即。通俗的說,就是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來,加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,地改造生物的。原理:操作水
【總結(jié)】市場中貼有綠色食品標(biāo)簽的食品綠色食品的興起概念綠色食品是遵循可持續(xù)性發(fā)展原則,按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn),經(jīng)專門機構(gòu)認(rèn)定,許可使用綠色食品標(biāo)志,無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品。綠色食品在中國的發(fā)展20世紀(jì)80年代提出“綠色食品”的概念。1990年5月15日正式宣布開始發(fā)展綠色食品。