生物變異在育種上的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第6章從雜交育種到基因工程必修二知識內(nèi)容考試說明生物變異在育種上的應(yīng)用Ⅱ轉(zhuǎn)基因食品的安全Ⅰ2．能用遺傳圖解的方式正確表示各種育種過程，并以概念圖的形式構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)?！緩?fù)習(xí)目標(biāo)】1．歸納、比較多種育種方式(雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種）

2025-01-18 02:12

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗之三-資料下載頁

【總結(jié)】?基因工程藥物?酶工程藥物?發(fā)酵工程藥物?細(xì)胞工程藥物生物技術(shù)藥物一般是指利用DNA重組技術(shù)或其他生物技術(shù)生產(chǎn)的藥物。?干擾素的生產(chǎn)：什么是干擾素？傳統(tǒng)方法：從人血液中的白細(xì)胞內(nèi)提取每300L血液才能提取1mg

2024-11-18 11:30

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗之二-資料下載頁

【總結(jié)】2020年的“非典”一定給大家留下了很深的印象吧。大家知不知道“非典型肺炎”元兇是什么呢？從社會中來在SARS病毒全基因組的測序中發(fā)現(xiàn)，SARS病毒由一種相對穩(wěn)定的RNA病毒特有蛋白質(zhì)和另外五種蛋白質(zhì)組成。它在人體外一般存活數(shù)小時(shí)，但在人類排泄物中存活長達(dá)4天，在零攝氏度時(shí)甚至可以無限期存活。冠狀病

2024-11-18 00:22

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗word學(xué)案一-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)生物技術(shù)藥物和疫苗【基礎(chǔ)夯實(shí)】1.人們利用基因工程的方法，用大腸桿菌生產(chǎn)人類胰島素，這一過程不涉及到A．用適當(dāng)?shù)拿笇σ葝u素基因與運(yùn)載體進(jìn)行切割并拼接B．把重組后的DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并進(jìn)行擴(kuò)增C．檢測重組DNA分子是否導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并表達(dá)出相應(yīng)的性狀D．檢測目的基因是否發(fā)生結(jié)構(gòu)上的改變，他們還研究出一種可

2024-11-20 03:03

新人教版生物選修2第1節(jié)生物性污染及其預(yù)防之一-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)生物性污染及其預(yù)防第2節(jié)生物凈化的原理及其應(yīng)用第3節(jié)關(guān)注生物資源的合理利用第4節(jié)倡導(dǎo)綠色消費(fèi)生物性污染及其預(yù)防隨著人類社會的快速發(fā)展，人們的所作所為已不知不覺地給他們所生存的環(huán)境造成各種各樣的惡性污染，那么環(huán)境污染有哪些類型呢？（1）化學(xué)性污染

2024-11-18 11:33

新人教版生物選修2第4節(jié)動(dòng)物疫病的控制之一-資料下載頁

【總結(jié)】?１傳染?。ㄎ覀兯^的傳染病是對人而言的）?是指由特定病原微生物引起的，有一定潛伏期和臨床表現(xiàn)，并具有傳染性的疾病。?在兩種生物之間，一種生物以另一種生物體為居住條件，奪取其營養(yǎng)，并造成其不同程度危害的現(xiàn)象，稱為“寄生”。?過著這種寄生生活的動(dòng)物，稱為“寄生蟲”。被寄生蟲寄生的人和動(dòng)物，成為寄生蟲的“宿主”。?由寄生蟲所引起的疾病，

2024-11-18 11:30

生物技術(shù)在植物育種中的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第十五章生物技術(shù)在植物育種中的應(yīng)用一細(xì)胞和組織培養(yǎng)在植物育種中的應(yīng)用1體細(xì)胞變異體和突變體的篩選無性系變異（somaclonalvariation）：植物體細(xì)胞在離體條件下，以及在離體培養(yǎng)之前，會發(fā)生各種遺傳和不遺傳的變異，把遺傳的變異稱為無性系變異。變異體（varient）：不加任何選擇壓力而篩選出的變

2025-01-18 02:42

新人教版生物選修2第4節(jié)倡導(dǎo)綠色消費(fèi)之一-資料下載頁

【總結(jié)】“綠色蔬菜”“綠色水果”“綠色涂料”“綠色家電”“綠色地板”?綠色消費(fèi)：指消費(fèi)行為不僅要滿足我們這一代人的消費(fèi)需求、安全和健康需要，還要滿足后代的消費(fèi)需求、安全和健康需要。包括三層含義：1、倡導(dǎo)消費(fèi)者選擇未被污染或

2024-11-18 11:30

新人教版生物選修2第2節(jié)生物凈化的原理及其應(yīng)用之二-資料下載頁

【總結(jié)】生物凈化的原理及其應(yīng)用從社會中來……從科威特的這次石油污染的凈化過程來看，你得到什么啟示？（一）生物凈化的概念生物通過，使環(huán)境中的數(shù)量，濃度，毒性，有

2024-11-18 00:22

新人教版生物選修2第2節(jié)基因診斷與基因治療之一-資料下載頁

【總結(jié)】基因診斷與基因治療回顧：1。細(xì)胞內(nèi)決定生物性狀的物質(zhì)是什么？其功能單位是什么？2。不同的基因結(jié)構(gòu)上的差異表現(xiàn)在哪些方面？3。什么堿基互補(bǔ)配對原則？4?，F(xiàn)有某DNA片斷上一條鏈上的堿基排列順序是AAGGCGTTA，你能寫出另一條鏈上堿基的排列順序嗎？基因診斷基因蛋白質(zhì)性狀生化

2024-11-18 11:33

蘇教版生物選修2第一節(jié)繁殖與育種技術(shù)之一-資料下載頁

【總結(jié)】一、雜種優(yōu)勢的應(yīng)用親本1親本2F1F2植物微型繁殖技術(shù)試管苗大規(guī)模培養(yǎng)移栽至土壤莖段扦插快速繁殖選擇優(yōu)良母株外植體（莖尖、芽）外植體表面消毒、接種愈傷組織誘導(dǎo)莖尖伸長、芽萌發(fā)出莖或芽苗再生芽苗或再生苗伸長伸長苗生根移苗入土移苗入

2024-11-18 08:57

新人教版生物選修2第2節(jié)酶在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用之二-資料下載頁

【總結(jié)】酶在工業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用?酶的家族根據(jù)存在部位不同包內(nèi)酶包外酶根據(jù)酶催化的作用氧化還原酶水解酶裂解酶

2024-11-18 11:30

新人教版生物選修2第1節(jié)抗生素的合理使用之一-資料下載頁

【總結(jié)】?方面所起的重要作用。?。?實(shí)例，討論、分析濫用抗生素的危害。?。濫用抗生素：當(dāng)再敲警鐘（健康關(guān)注）1998年初，世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)調(diào)查表明，全球共有5000萬人感染了耐藥結(jié)核菌，且有2/3的結(jié)核病患者處于發(fā)生耐藥病例的危險(xiǎn)中，這實(shí)際上是濫用抗生素的惡果。我國衛(wèi)生部細(xì)菌耐藥性監(jiān)測中心

2024-11-18 11:33

現(xiàn)代生物技術(shù)概述(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章復(fù)習(xí)題1、“生物技術(shù)”一詞是由誰提出來的，其最初的含義是什么？國際上沿用1982年的概念是什么？(8、9）2、現(xiàn)代生物技術(shù)的概念是什么？（8）3、傳統(tǒng)的生物技術(shù)的重要步驟有哪些？（15）4、人類社會發(fā)展的三次技術(shù)革命分別是什么？（2）5、生物技術(shù)的特點(diǎn)是什么？（37）6、生物技術(shù)包括哪些種類的工程？

2025-01-18 02:12

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術(shù)藥物與疫苗同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)生物技術(shù)藥物和疫苗【基礎(chǔ)夯實(shí)】1.人們利用基因工程的方法，用大腸桿菌生產(chǎn)人類胰島素，這一過程不涉及到A．用適當(dāng)?shù)拿笇σ葝u素基因與運(yùn)載體進(jìn)行切割并拼接B．把重組后的DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并進(jìn)行擴(kuò)增C．檢測重組DNA分子是否導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并表達(dá)出相應(yīng)的性狀D．檢測目的基因是否發(fā)生結(jié)構(gòu)上的改變，他們還研究出一種可

2024-12-01 10:43

新人教版生物選修2第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用之一(更新版)

新人教版生物選修2第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用之一(專業(yè)版)

新人教版生物選修2第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用之一(留存版)

新人教版生物選修2第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用之一-文庫吧