中職語(yǔ)文基礎(chǔ)下冊(cè)寫(xiě)作——應(yīng)用文計(jì)劃2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】計(jì)劃、總結(jié)的寫(xiě)作計(jì)劃一詞，曾在你生命中N次出現(xiàn)過(guò)？預(yù)則立不預(yù)則廢故事案例——美國(guó)富家子弟計(jì)劃一、什么是計(jì)劃?指單位或個(gè)人對(duì)未來(lái)一定時(shí)間內(nèi)要做的工作從目標(biāo)、任務(wù)、要求到措施預(yù)先作出設(shè)計(jì)安排的事務(wù)文書(shū)。二、計(jì)劃的特點(diǎn)三、計(jì)劃的寫(xiě)作格式?標(biāo)題?正文

2024-11-17 20:13

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)下冊(cè)寫(xiě)作：應(yīng)用文啟事2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】應(yīng)用文寫(xiě)作之啟事2020年7月一、啟事的定義“啟”字含有“陳述”的意思?！笆隆奔础笆虑椤薄⑹?，就是公開(kāi)陳述事情。單位或個(gè)人將需要向大眾說(shuō)明并請(qǐng)求予以支持的事情簡(jiǎn)要寫(xiě)出，通過(guò)傳媒公開(kāi)，這樣的應(yīng)用文書(shū)就是啟事。二、啟事的類(lèi)型根據(jù)啟事目的，分為：

2024-11-17 11:10

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)下冊(cè)寫(xiě)作——應(yīng)用文通知2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】應(yīng)用文寫(xiě)作通知通知的種類(lèi)?一、口頭通知?1、在通知的開(kāi)頭經(jīng)常用下列用語(yǔ)，已引起聽(tīng)話(huà)人的注意：?MayIhaveyourattention,please??Pleasebequiet,everyone.?Bequiet,please.?Attention,please,everyone.?

2024-11-17 11:10

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)第12課青龍偃月刀2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】青龍偃月刀——韓少功偃月刀的一種。根據(jù)文獻(xiàn)記載及出土文物中，偃月刀在唐宋開(kāi)始出現(xiàn)，因重量關(guān)系，主要用於練習(xí)臂力，非戰(zhàn)爭(zhēng)中的武器。青龍偃月刀導(dǎo)入青龍偃月刀相傳，天下第一鐵匠只選月圓之夜打造青龍偃月刀?？焱旯r(shí)，驟然之間風(fēng)起云涌，從空中滴下1780滴鮮血。當(dāng)?shù)匦g(shù)士分析

2024-11-17 18:54

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)第16課再塑生命的人2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】再塑生命的人海倫·凱勒我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的光明，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)成我的交響樂(lè)，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。HelenKeller(1880-1968)海倫〃凱勒：美國(guó)著名女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。她生于亞拉巴馬州，在波士頓

2024-11-17 22:53

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)第2課人格是最高的學(xué)位2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】馬加爵馬加爵（1981年5月4日—2020年6月17日），男，漢族，廣西賓陽(yáng)人，云南大學(xué)生化學(xué)院生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)2020級(jí)學(xué)生，戶(hù)籍地為廣西賓陽(yáng)縣賓州鎮(zhèn)馬二村一組。1996年至1997年在賓州初中讀初三，以?xún)?yōu)異成績(jī)考取省重點(diǎn)賓陽(yáng)中學(xué)；1997年至2020年就讀于賓陽(yáng)中學(xué)；1999年至2020年讀高三，成績(jī)優(yōu)異，曾獲得全國(guó)奧林匹

2024-11-17 07:46

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)第1課我與地壇節(jié)選2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】史鐵生走進(jìn)作者?我思故我在——地壇里的生命哲學(xué)史鐵生（1951～），生于北京，18歲去延安插隊(duì)。21歲生日那天，因腿疾住進(jìn)醫(yī)院，從此他再?zèng)]站起來(lái)。他在做了7年臨時(shí)工之后，轉(zhuǎn)向?qū)懽鳌?979年發(fā)表第一篇小說(shuō)《法學(xué)教授及其夫人》，1983年他發(fā)表《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，一舉成

2024-11-17 07:46

中職語(yǔ)文職業(yè)模塊寫(xiě)作：應(yīng)用文應(yīng)聘書(shū)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】象山縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)一、概述１．什么是應(yīng)聘書(shū)？應(yīng)聘書(shū)是指求職者根據(jù)用人單位發(fā)布的招聘人員的廣告、通知和其他有關(guān)信息，有目的地表達(dá)求職意向的信函。作用：展示你，讓其了解你，信任你，最終錄用你！2．應(yīng)聘書(shū)的特性是什么?A．明顯的針對(duì)性B．強(qiáng)烈的自薦性

2024-11-17 04:13

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊工科類(lèi)口語(yǔ)交際解釋與致歉2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解釋與致歉（一）解釋與致歉的定義解釋?zhuān)河煤?jiǎn)潔明了的語(yǔ)言講清事情的真實(shí)情況，以消除誤解。致歉：以誠(chéng)懇的態(tài)度向?qū)Ψ奖磉_(dá)由于自己的過(guò)失而給他人帶來(lái)不便的歉意。（二）解釋與致歉的技巧1．委婉含蓄、態(tài)度謙恭，往往多談主觀上的良好動(dòng)機(jī)，少談客觀造成的消極后果。，以求得原諒與理解。、善諒解的角度出發(fā)

2024-11-17 18:55

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊工科類(lèi)第8課寬容序言2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛?！謩t徐房龍HendrikVanLoon寬容《序言》作者簡(jiǎn)介：亨德里克·房龍，系荷裔美籍作家和歷史學(xué)家。他1882年出生于荷蘭鹿特丹市，當(dāng)過(guò)教師、編輯、記者，后在德國(guó)、美國(guó)讀大學(xué)并獲博士學(xué)位。他善于用極其輕巧俏皮的文字，撰寫(xiě)通俗歷史著作。

2024-11-17 18:54

中職語(yǔ)文拓展模塊寫(xiě)作：應(yīng)用文1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《應(yīng)用寫(xiě)作》課程教學(xué)建議一、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：（一）、掌握“必需、夠用”的應(yīng)用寫(xiě)作的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。（二）、通過(guò)對(duì)各類(lèi)應(yīng)用文體的教學(xué)，使學(xué)生了解應(yīng)用寫(xiě)作的基本格式與寫(xiě)作要求，掌握應(yīng)用寫(xiě)作的方法和技巧。（三）、能熟練寫(xiě)出符合

2024-11-17 20:08

中職語(yǔ)文基礎(chǔ)上冊(cè)寫(xiě)作：應(yīng)用文單據(jù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】應(yīng)用文：?jiǎn)螕?jù)一、什么是單據(jù)？?單據(jù)是人們?cè)谔幚碡?cái)務(wù)、物資、或事務(wù)來(lái)往時(shí)，寫(xiě)給對(duì)方作為憑據(jù)或有所說(shuō)明的字據(jù)，屬于憑證性條據(jù)。?日常生活中的單據(jù)主要有借條、收條、領(lǐng)條、欠條等。二、單據(jù)的特點(diǎn)：（1）寫(xiě)單據(jù)應(yīng)該在雙方互相信任的條件下進(jìn)行。（2）應(yīng)妥善保存。（3）事關(guān)重大的單據(jù)，還要由擔(dān)保人參與并簽

2024-11-18 15:30

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)第8課我的早年生活2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我的早年生活---[英]溫斯頓?丘吉爾作者簡(jiǎn)介溫斯頓?丘吉爾(1874-1965),英國(guó)政治家、畫(huà)家、演說(shuō)家、作家及記者，1953年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，曾于1940-1945年及1951-1955年期間兩度任英國(guó)首相，被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一，帶領(lǐng)英國(guó)獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。

2024-11-17 22:52

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)第10課列車(chē)上的偶然相遇2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】智勇大沖關(guān)（第一關(guān)）3、散文的最大特點(diǎn)是什么？2、散文分哪幾類(lèi)？請(qǐng)你把它列舉出來(lái)。1、敘述的順序有哪些？請(qǐng)你列舉一下。智勇大沖關(guān)（第二關(guān)）請(qǐng)你快速地指出下面的五張圖片是誰(shuí)？并說(shuō)出他們有什么共同特征？貝拉克·侯賽因·奧巴馬

2024-11-18 07:47

中職語(yǔ)文職業(yè)模塊寫(xiě)作：應(yīng)用文求職信1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】應(yīng)用文寫(xiě)作—求職信目錄一、求職信的概念二、求職信的結(jié)構(gòu)三、求職信的寫(xiě)作方法四、求職信的寫(xiě)作誤區(qū)五、例文分析一、求職信的概念：?中華英才網(wǎng)調(diào)查顯示：

2024-11-17 11:07

高教版中職語(yǔ)文職業(yè)模塊服務(wù)類(lèi)寫(xiě)作應(yīng)用文會(huì)議記錄2-展示頁(yè)

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