20xx人教版高中物理必修1第4章第3節(jié)牛頓第二定律-wenkub
2022-11-29 07:23:08 本頁面
【正文】 的加速度越大，速度越大嗎？ 【提示】 不一定 ． 物體的加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，物體的加速度越大，速度變化越快，速度不一定越大 ． 第 2 步 結論 —— 自我總結，素能培養(yǎng) 1 ． 合外力與加速度的關系： 2 ． 直線運動中加速度與速度的關系： ( 1) ( 2) 3 ． 力與運動的關系： 4 ． 兩個加速度公式的區(qū)別： ( 1) a ＝Δ vΔ t是加速度的定義式，它給出了測量物體的加速度的方法，這是物理上用比值定義物理量的方法 ． ( 2) a ＝Fm是加速度的決定式，它揭示了物體產(chǎn)生加速度的原因及影響物體加速度的因素 ． 第 3 步 例證 —— 典例印證，思維深化 ( 2020 大慶高一檢測 ) 如圖 4 － 3 － 8 所示，質量為 m 的球與彈簧 Ⅰ 和水平細線 Ⅱ 相連， Ⅰ 、 Ⅱ 的另一端分別固定于 P 、 Q .當球靜止時， Ⅰ 中拉力大小為 FT 1， Ⅱ 中拉 力大小為 FT 2，當僅剪斷 Ⅰ 、 Ⅱ 中的一根的瞬間，球的加速度 a 應是 ( ) 圖 4 － 3 － 8 A ． 若剪斷 Ⅰ ，則 a ＝ g ，豎直向下 B ． 若剪斷 Ⅱ ，則 a ＝F T 2m，方向水平向左 C ． 若剪斷 Ⅰ ，則 a ＝F T 1m，方向沿 Ⅰ 的延長線 D ． 若剪斷 Ⅱ ，則 a ＝ g ，豎直向上 【解析】 若剪斷 Ⅰ 時，水平繩 Ⅱ 的拉力瞬間消失，小球只受到重力的作用，由牛頓第二定律得小球加速度 a ＝ g ，方向豎直向下；若剪斷 Ⅱ ，彈簧的彈力不會馬上消失，這時小球受到重力和 彈簧彈力的作用，合力的方向水平向左，大小為 FT 2，由牛頓第二定律得小球加速度 a ＝FT 2m，方向水平向左，故選項A 、 B 正確 ． 【答案】 AB —— [ 先 看名師指津 ] ———————————— —— 1 ． 四類模型的共同點 質量忽略不計，都因發(fā)生彈性形變產(chǎn)生彈力，同時刻內部彈力處處相等且與運動狀態(tài)無關 ． 2 ． 四類模型的不同點 彈力表現(xiàn)形式 彈力方向 彈 `力能否突變 輕繩 拉力 沿繩收縮方向 能 輕桿 拉力、支 持力 不確定 能 輕彈簧 拉力、支 持力 沿彈簧軸線 不能 橡皮條 拉力 沿橡皮條收縮方向 不能 —— [ 再 演練應用 ] ————————————— —— ( 2020 漢中高一檢測 ) 物體在與其初速度始終共線的合力F 的作用下運動 ． 取 v0方向為正，合力 F 隨時間 t 的變化情況如圖4 － 3 － 4 所示，則在 0 ～ t1這段時間內 ( ) 圖 4 － 3 － 4 A ． 物體的加速度先減小后增大，速度也是先減小后增大 B ． 物體的加速度先增大后減小，速度也是先增大后減小 C ． 物體的加速度先減小后增大，速度一直在增大 D ． 物體的加速度先減小后增大，速度一直在減小 【解析】 由題圖可知，物體所受的合力先減小，后增大，故由牛頓第二定律可知，物 體的加速度先減小后增大；由于物體所受合力與其初速度始終共線，且由圖可知合力始終大于零，故整個運動過程中加速度方向始終與物體的初速度方向一致，物體的速度一直在增大；所以，選項 C 正確，選項 A 、B 、 D 錯誤 ． 【答案】 C 學生分組探究三 牛頓第二定律的應用 ( 拓展延伸 ) 第 1 步 探究 —— 分層設問，破解疑難 1 ． 在應用牛頓第二定律解題時，除了分析物體的受力情況外，還需要分析物體的施力情況嗎？ 【提示】 不需要 ． 牛頓第二定律中的 “ F ” 是物體受到的其他物體對它的作用力，而不是此物體對其他物體的作用力 ． 2 ． 在應用公式 F ＝ ma 進行計算時，若 F 的單位為 N ， m 的單位為 g 是否可以？ 【提示】 不可以 ． 公式中的各量必須用國際單位 ． 若不用，公式中的比例系數(shù)就不再等于 1. 第 2 步 結論 —— 自我總結，素能培養(yǎng)
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