【總結(jié)】2.1隨機(jī)變量及其概率分布【課標(biāo)要求】1.了解隨機(jī)變量的意義.2.會(huì)運(yùn)用計(jì)數(shù)方法和概率知識(shí)求簡單的隨機(jī)變量的分布列.3.理解隨機(jī)變量分布的性質(zhì).【核心掃描】1.隨機(jī)變量的概念及離散型隨機(jī)變量分布列的概念.(重點(diǎn))2.離散型隨機(jī)變量分布列的表示方法和性質(zhì).(難點(diǎn))自學(xué)導(dǎo)引1.
2024-11-18 08:07
【總結(jié)】3.2回歸分析【課標(biāo)要求】1.掌握建立線性回歸模型的步驟.2.了解回歸分析的基本思想和初步應(yīng)用.【核心掃描】1.利用回歸直線方程進(jìn)行回歸分析.(重點(diǎn))2.求回歸直線方程,進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn).(難點(diǎn))自學(xué)導(dǎo)引1.線性回歸方程(1)對于n對觀測數(shù)據(jù)(xi
2024-11-17 17:04
【總結(jié)】本章歸納整合知識(shí)網(wǎng)絡(luò)要點(diǎn)歸納1.離散型隨機(jī)變量及其分布列求離散型隨機(jī)變量的分布列的關(guān)鍵是兩個(gè)問題,一是隨機(jī)變量的可能取值;二是隨機(jī)變量取每一值時(shí)的概率.針對不同的題目,應(yīng)認(rèn)真分析題意,隨機(jī)變量究竟是誰,隨機(jī)變量取每一個(gè)值時(shí)的概率應(yīng)如何計(jì)算.求概率主要有兩種類型:(1)古典概型,利用排列組合知識(shí)求解;
2024-11-17 23:12
【總結(jié)】超幾何分布教學(xué)案班級學(xué)號(hào)姓名?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實(shí)例,理解超幾何分布及其特點(diǎn);2.掌握超幾何分布列及其計(jì)算過程;3.通過對實(shí)例的分析,會(huì)進(jìn)行超幾何分布的簡單應(yīng)用。?重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):會(huì)計(jì)算超幾何分布列難點(diǎn):理解超幾何分布的意
2024-12-08 21:22
【總結(jié)】第2課時(shí)排列數(shù)的應(yīng)用【課標(biāo)要求】1.熟練掌握排列數(shù)公式.2.能運(yùn)用排列數(shù)公式解決一些簡單的應(yīng)用問題.【核心掃描】1.用排列數(shù)公式解決簡單的應(yīng)用問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.有限制條件的排列問題.(難點(diǎn))排列應(yīng)用題的基本解法有:(1)直接法:以為考察對象,先滿足
【總結(jié)】問題1:“拋硬幣”試驗(yàn),觀察正、反兩面情況.,1?????,0,正面當(dāng)?e.反面當(dāng)?ekp012121其分布列為?兩點(diǎn)分布兩點(diǎn)分布列:如果隨機(jī)變量?的分布列為:這樣的分布列稱為兩點(diǎn)分布列,稱隨機(jī)變量?服從兩點(diǎn)分布.思
2024-11-18 08:46
【總結(jié)】問題一:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天的一項(xiàng)活動(dòng),其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng),1名同學(xué)參加下午的活動(dòng),有多少種不同的選法?問題二:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天一項(xiàng)活動(dòng),有多少種不同的選法?236A?甲、乙;甲、丙;乙、丙3情境創(chuàng)設(shè)從已知的3個(gè)不同元素中每次取出2個(gè)元素
2024-11-17 17:09
【總結(jié)】本課時(shí)欄目開關(guān)試一試研一研練一練【學(xué)習(xí)要求】1.能熟練地掌握二項(xiàng)式定理的展開式及有關(guān)概念.2.會(huì)用二項(xiàng)式定理解決與二項(xiàng)式有關(guān)的簡單問題.【學(xué)法指導(dǎo)】通過對二項(xiàng)式定理的研究,體會(huì)特殊到一般的發(fā)現(xiàn)規(guī)律,一般到特殊指導(dǎo)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)事物過程.本課時(shí)欄目
【總結(jié)】3.1獨(dú)立性檢驗(yàn)【課標(biāo)要求】1.了解獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想方法.2.能用獨(dú)立性檢驗(yàn)解決簡單的實(shí)際問題.【核心掃描】1.判斷兩個(gè)變量的關(guān)系.(重點(diǎn))2.獨(dú)立性檢驗(yàn)的基本思想.(難點(diǎn))自學(xué)導(dǎo)引1.獨(dú)立性檢驗(yàn)用研究兩個(gè)對象是否有關(guān)的
【總結(jié)】第2課時(shí)兩個(gè)計(jì)數(shù)原理及其綜合應(yīng)用【課標(biāo)要求】1.能根據(jù)具體問題的特征,選擇兩種計(jì)數(shù)原理解決實(shí)際問題.2.會(huì)根據(jù)實(shí)際問題合理分類或分步.【核心掃描】1.應(yīng)用兩個(gè)計(jì)數(shù)原理解決實(shí)際問題.(重點(diǎn))2.合理的分類,分步解決問題.(難點(diǎn))自學(xué)導(dǎo)引1.分類計(jì)數(shù)原理計(jì)算公式:N=m1+m2
【總結(jié)】排列第1課時(shí)排列與排列數(shù)公式【課標(biāo)要求】1.理解排列的概念和排列數(shù),會(huì)運(yùn)用排列數(shù)公式化簡、證明.2.能運(yùn)用排列解決一些簡單問題.【核心掃描】1.排列的定義.(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.應(yīng)用排列數(shù)公式解決簡單的實(shí)際應(yīng)用題.(難點(diǎn))自學(xué)導(dǎo)引1.一般地,從n個(gè)不同的元素中取出m(m≤
【總結(jié)】§超幾何分布課時(shí)目標(biāo),理解超幾何分布,能進(jìn)行簡單應(yīng)用.率分布的性質(zhì)、意義.超幾何分布:一般地,若一個(gè)隨機(jī)變量X的分布列為P(X=r)=________________,其中r=0,1,2,3,?,l,l=min(n,M),則稱X服從超幾何分布,記為X~H(n,M,
2024-12-05 09:27
【總結(jié)】超幾何分布一、學(xué)習(xí)目標(biāo),理解超幾何分布及其特點(diǎn).,掌握超幾何分布列及其導(dǎo)出過程,并能進(jìn)行簡單的應(yīng)用.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解解超幾何分布這一數(shù)學(xué)模型.教學(xué)過程二、課前自學(xué)在產(chǎn)品質(zhì)量管理中,常常通過抽樣來分析合格品和不合格品的分布,進(jìn)而分析產(chǎn)品的質(zhì)量。假定一批產(chǎn)品共100件,其中有5件不合格產(chǎn)品,隨機(jī)取出的1
2024-11-20 00:29
【總結(jié)】其初步應(yīng)用比《數(shù)學(xué)3》中“回歸”增加的內(nèi)容數(shù)學(xué)3——統(tǒng)計(jì)1.畫散點(diǎn)圖2.了解最小二乘法的思想3.求回歸直線方程y=bx+a4.用回歸直線方程解決應(yīng)用問題選修2-3——統(tǒng)計(jì)案例5.引入線性回歸模型y=bx+a+e6.了解模型中隨機(jī)誤差項(xiàng)e產(chǎn)生的
2024-11-17 15:20
【總結(jié)】計(jì)數(shù)應(yīng)用題【課標(biāo)要求】1.體會(huì)分類、分步原理在計(jì)數(shù)中的重要作用.2.能熟練地運(yùn)用分步、分類、排列、組合解計(jì)數(shù)應(yīng)用題.3.會(huì)從正面、反面(去雜法)解含有限制條件的排列組合應(yīng)用題.【核心掃描】1.運(yùn)用分步、分類計(jì)數(shù)原理及排列、組合解應(yīng)用題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.求解有限制條件的排列組合應(yīng)用題.自學(xué)
2024-11-17 23:19