【總結】2.1隨機變量及其概率分布【課標要求】1.了解隨機變量的意義.2.會運用計數(shù)方法和概率知識求簡單的隨機變量的分布列.3.理解隨機變量分布的性質.【核心掃描】1.隨機變量的概念及離散型隨機變量分布列的概念.(重點)2.離散型隨機變量分布列的表示方法和性質.(難點)自學導引1.
2024-11-18 08:07
【總結】3.2回歸分析【課標要求】1.掌握建立線性回歸模型的步驟.2.了解回歸分析的基本思想和初步應用.【核心掃描】1.利用回歸直線方程進行回歸分析.(重點)2.求回歸直線方程,進行相關性檢驗.(難點)自學導引1.線性回歸方程(1)對于n對觀測數(shù)據(xi
2024-11-17 17:04
【總結】本章歸納整合知識網絡要點歸納1.離散型隨機變量及其分布列求離散型隨機變量的分布列的關鍵是兩個問題,一是隨機變量的可能取值;二是隨機變量取每一值時的概率.針對不同的題目,應認真分析題意,隨機變量究竟是誰,隨機變量取每一個值時的概率應如何計算.求概率主要有兩種類型:(1)古典概型,利用排列組合知識求解;
2024-11-17 23:12
【總結】超幾何分布教學案班級學號姓名?學習目標1.通過實例,理解超幾何分布及其特點;2.掌握超幾何分布列及其計算過程;3.通過對實例的分析,會進行超幾何分布的簡單應用。?重點難點重點:會計算超幾何分布列難點:理解超幾何分布的意
2024-12-08 21:22
【總結】第2課時排列數(shù)的應用【課標要求】1.熟練掌握排列數(shù)公式.2.能運用排列數(shù)公式解決一些簡單的應用問題.【核心掃描】1.用排列數(shù)公式解決簡單的應用問題.(重點、難點)2.有限制條件的排列問題.(難點)排列應用題的基本解法有:(1)直接法:以為考察對象,先滿足
【總結】問題1:“拋硬幣”試驗,觀察正、反兩面情況.,1?????,0,正面當?e.反面當?ekp012121其分布列為?兩點分布兩點分布列:如果隨機變量?的分布列為:這樣的分布列稱為兩點分布列,稱隨機變量?服從兩點分布.思
2024-11-18 08:46
【總結】問題一:從甲、乙、丙3名同學中選出2名去參加某天的一項活動,其中1名同學參加上午的活動,1名同學參加下午的活動,有多少種不同的選法?問題二:從甲、乙、丙3名同學中選出2名去參加某天一項活動,有多少種不同的選法?236A?甲、乙;甲、丙;乙、丙3情境創(chuàng)設從已知的3個不同元素中每次取出2個元素
2024-11-17 17:09
【總結】本課時欄目開關試一試研一研練一練【學習要求】1.能熟練地掌握二項式定理的展開式及有關概念.2.會用二項式定理解決與二項式有關的簡單問題.【學法指導】通過對二項式定理的研究,體會特殊到一般的發(fā)現(xiàn)規(guī)律,一般到特殊指導實踐的認識事物過程.本課時欄目
【總結】3.1獨立性檢驗【課標要求】1.了解獨立性檢驗的基本思想方法.2.能用獨立性檢驗解決簡單的實際問題.【核心掃描】1.判斷兩個變量的關系.(重點)2.獨立性檢驗的基本思想.(難點)自學導引1.獨立性檢驗用研究兩個對象是否有關的
【總結】第2課時兩個計數(shù)原理及其綜合應用【課標要求】1.能根據具體問題的特征,選擇兩種計數(shù)原理解決實際問題.2.會根據實際問題合理分類或分步.【核心掃描】1.應用兩個計數(shù)原理解決實際問題.(重點)2.合理的分類,分步解決問題.(難點)自學導引1.分類計數(shù)原理計算公式:N=m1+m2
【總結】排列第1課時排列與排列數(shù)公式【課標要求】1.理解排列的概念和排列數(shù),會運用排列數(shù)公式化簡、證明.2.能運用排列解決一些簡單問題.【核心掃描】1.排列的定義.(重點、難點)2.應用排列數(shù)公式解決簡單的實際應用題.(難點)自學導引1.一般地,從n個不同的元素中取出m(m≤
【總結】§超幾何分布課時目標,理解超幾何分布,能進行簡單應用.率分布的性質、意義.超幾何分布:一般地,若一個隨機變量X的分布列為P(X=r)=________________,其中r=0,1,2,3,?,l,l=min(n,M),則稱X服從超幾何分布,記為X~H(n,M,
2024-12-05 09:27
【總結】超幾何分布一、學習目標,理解超幾何分布及其特點.,掌握超幾何分布列及其導出過程,并能進行簡單的應用.教學重點、難點:理解解超幾何分布這一數(shù)學模型.教學過程二、課前自學在產品質量管理中,常常通過抽樣來分析合格品和不合格品的分布,進而分析產品的質量。假定一批產品共100件,其中有5件不合格產品,隨機取出的1
2024-11-20 00:29
【總結】其初步應用比《數(shù)學3》中“回歸”增加的內容數(shù)學3——統(tǒng)計1.畫散點圖2.了解最小二乘法的思想3.求回歸直線方程y=bx+a4.用回歸直線方程解決應用問題選修2-3——統(tǒng)計案例5.引入線性回歸模型y=bx+a+e6.了解模型中隨機誤差項e產生的
2024-11-17 15:20
【總結】計數(shù)應用題【課標要求】1.體會分類、分步原理在計數(shù)中的重要作用.2.能熟練地運用分步、分類、排列、組合解計數(shù)應用題.3.會從正面、反面(去雜法)解含有限制條件的排列組合應用題.【核心掃描】1.運用分步、分類計數(shù)原理及排列、組合解應用題.(重點、難點)2.求解有限制條件的排列組合應用題.自學
2024-11-17 23:19