中職語文職業(yè)模塊依奇克里克2-wenkub
2022-11-28 20:08:25 本頁面
【正文】 井“依南一號”途中遇依奇克里克的一次偶然邂逅。 課文分為 3個部分 （ 16段） ： 依奇克里克荒涼而惡劣的自然環(huán)境 （ 711段）： 追想石油工人艱苦創(chuàng)業(yè)、樂于創(chuàng)業(yè)的情景 （ 12段） ： 展望依奇克里克的未來 第一部分 : 第二部分 : 第三部分 : 思 考 作者用第幾人稱來寫依奇克里克的？ 這樣的好處是什么？ 第二人稱 作用：拉近距離，便于抒發(fā)作者對依奇克里克的情感。享受國務(wù)院特殊津貼，為國家突出貢獻專家。依奇克里克 雷達 猜一猜 甲字倒數(shù)順水漂 （打一字） 高等教育出版社 高等教育電子音像出版社 “ 沒有條件，創(chuàng)造條件也得上 !” —— “鐵人 ” 王進喜 謎 底 雷達 原名雷達學，甘肅天水人 。 散文 《 依奇克里克 》《 蔓絲藕拾 》《 王府大街 64號 》 等獲全國報紙副刊銀獎，鐵人文學獎，中華文學選刊獎，并有多篇被選入百年經(jīng)典散文選本。 討 論 ?依奇克里克給作者留下了怎樣的印象？ ?作者寫石油工人艱苦創(chuàng)業(yè)努力產(chǎn)油時的情景，選取了幾則感人的材料？ ?依奇克里克精神內(nèi)涵具體指什么？用原文回答 “ 你只是一片
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