中職語文拓展模塊想北平2-wenkub
2022-11-28 11:08:08 本頁面
【正文】 解題 標(biāo)題中的“想”告訴我們什么？ ?作者不在北京 作者為什么不用“寫”，而用了“想”？ ? “想 ” 帶著作者強(qiáng)烈的主觀情感，而 “ 寫 ” 可能只是客觀地描寫，最多只是驚嘆，贊美。那時(shí)日本帝國(guó)主義已經(jīng)加緊了對(duì)中國(guó)的侵略，喪權(quán)辱國(guó)的 《 何梅協(xié)定 》 的簽訂，適應(yīng)日本侵略需要的 “ 冀察政務(wù)委員會(huì) ” 的成立，都說明華北危急，北京危急。 解 題 ⑴ 作者為什么不用 “ 寫 ” ，而用了 “ 想 ” ？（ 在原文中尋找答案 ） 想 北平 除了當(dāng)時(shí)作者不在北平的原因之外，文章一開頭，老舍就說 “ 我真愛北平 ” 但隨后接著說 “ 但這個(gè)愛是幾乎要說而說不出的 ” 。 寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵 想北平 老舍 作者簡(jiǎn)介 老舍， （ 1899～ 1966）， 滿族，原名 舒慶春，字“舍予” ，出生于北京一個(gè)貧民家庭。月夜憶舍弟 杜甫 戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。我國(guó)現(xiàn)代著名小說家、劇作家，曾被授予 “人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。 “ 說不出 ” 作為導(dǎo)引，“ 說不出 ” 在兩段文字中出現(xiàn)了四次，表明老舍難以用有限的文字表達(dá)出對(duì)北平的愛。作者作為一個(gè)熱愛北京的知識(shí)分子，憂心如焚，思念家鄉(xiāng)之情較平日里更為強(qiáng)烈，這一聲呼喚，充滿了民族憂患意識(shí)，震人心弦。 “ 想 ”字就暗示出作者不僅要描述北平，而且要把自己對(duì)北平的 “ 愛 ” 與讀者分享。 走進(jìn)北平 解 題 ⑴ 作者為什么不用 “ 寫 ” ，而用了 “ 想 ” ？（ 在原文中尋找答案 ） 想 北平 除了當(dāng)時(shí)作者不在北平的原因之外，文章一開頭，老舍就說 “ 我真愛北平 ” 但隨后接著說 “ 但這個(gè)愛是幾乎要說而說不出的 ” 。這個(gè)愛幾乎是要說而說不出的。 ” “ 可是我說不出來?！? ? 即使用盡了“一切好聽好看的字”也難以表達(dá)作者對(duì)北平的愛。” “人為之中顯出自然，既不擠得慌，又不太僻靜；不在處處設(shè)備得完全，而在它處處有空兒。 《想北平》 藝術(shù)手法 四、運(yùn)用“ 細(xì)節(jié) ”描寫 怎樣寫“愛”？ “雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時(shí)濺起的泥點(diǎn)。 藝術(shù)手法 ：作者運(yùn)用 類比手法，細(xì)節(jié)描寫，對(duì)比、襯托、比喻 等多種修辭手法，將對(duì)北平深沉而熾熱的愛蘊(yùn)含在字里行間，讓我們真真實(shí)實(shí)地觸摸到了那顆遠(yuǎn)方游子的赤子之心。 ***怎么讀： 沒有悲，只有愁；沒有恨，只有愛。 開頭段 議論抒情 描寫 敘述 開頭結(jié)尾文字一起：一般是首尾呼應(yīng)，深化主題等。 抓住現(xiàn)代散文的重點(diǎn)文句領(lǐng)會(huì)文意。 是多么省錢省事而也足以招來蝴蝶 呀！ 進(jìn)了城還帶著一層 白霜兒呀！ 總結(jié)：
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