中職語文職業(yè)模塊人格是最高的學(xué)位1-wenkub
2022-11-28 11:07:17 本頁面
【正文】 說詞、講話稿，是指在重要場合或群眾集會(huì)上發(fā)表講話的文稿。 ? 1997年開始，他主持了香港回歸、三峽大壩截流、國慶五十周年慶典、澳門回歸，第 27屆奧運(yùn)會(huì)等大型現(xiàn)場直播節(jié)目，還擔(dān)任過多次神舟飛船發(fā)射主持人。人們不得不反思，當(dāng)今教育的目的是什么？下面，讓我們一同走進(jìn)這篇演講辭，聆聽白巖松的心聲。 一問：什么是人格？ 二問：你希望被別人稱為是一個(gè)“人 格”怎么樣的人呢？ 三問：你認(rèn)為一個(gè)人格高尚的人應(yīng)具備哪些品德？ ? 1968年 8月 20日出生于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市海拉爾區(qū)， 1985年考入北京廣播學(xué)院新聞系， 1989年分配至中央人民廣播電臺(tái) 《 中國廣播報(bào) 》 工作， 1993年初進(jìn)入中央電視臺(tái) 《 東方時(shí)空 》 ，后正式任 中央電視臺(tái)新聞評論部主持人至今。他還參與策劃并主持 《 焦點(diǎn)訪談 》 、 《 中國之路 》 等節(jié)目。在各種會(huì)議，它可以用來交流思想，表達(dá)感情，發(fā)表意見和主張，提出號召和倡議。 演講稿的格式 由標(biāo)題、稱呼和正文 三部分構(gòu)成。 3）提出問題型，如 《 當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì) 》 。 （ 3）正文： 正文由 開頭語、主體和結(jié)語 三部分構(gòu)成。 2）主體。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點(diǎn)說服聽眾；C．抒情性講演稿。 演講詞的特點(diǎn) 1．內(nèi)容要有針對性 2. 中心要明確，觀點(diǎn)要鮮明 3. 語言應(yīng)通俗易懂，生動(dòng)活潑，富有感情 演講詞一般有敘事、說理、抒情三種類型 1．?dāng)⑹卵葜v詞 2．說理型演講詞 3．抒情型演講詞 你對學(xué)位及人格的理解是怎樣的？ ? 學(xué)位，是衡量人們學(xué)識(shí)的重要標(biāo)尺，有學(xué)士、碩士、博士等。 主體： 4—14段，用季羨林、冰心的三個(gè)故事證 明論點(diǎn)。在當(dāng)今世界大提琴演奏家中，幾乎沒人不受過他的影響。大者，巨大、頂天立地之意。 從學(xué)生的角度，怎樣做才能成為“大寫的人”？ ? 學(xué)生應(yīng)做到遵紀(jì)守法、尊敬老師、孝順父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等。 如何理解卡薩爾斯的名言？ 國學(xué)大師 —— 季羨林 ? 季羨林（ 1911年 8月 6日 2020年 7月 11日）中國著名文學(xué)家、語言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家，翻譯家，散文家，精通 12國語言。并曾以學(xué)者身份先后出訪德國、日本、泰國。 ? 季羨林先生學(xué)貫中西、享譽(yù)中外、德高望重，是名副其實(shí)的學(xué)術(shù)巨擘、國學(xué)大師，被譽(yù)為“國寶”。 北大一批剛剛走進(jìn)校園的年輕人，因不忍冒昧打擾先生，
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