【總結(jié)】中國(guó)近代民主革命的偉大先行者。名文,字德明,號(hào)日新,后改逸仙,曾用名:中山樵.孫中山(1866-1925)1940年,國(guó)民政府尊稱其為“中華民國(guó)國(guó)父”。中國(guó)國(guó)民黨尊為“永遠(yuǎn)的總理”;中國(guó)共產(chǎn)黨則稱他為“革命先行者”。在中國(guó)大陸也有人稱他為“現(xiàn)代中國(guó)之父”,而民間普遍稱他為“中國(guó)國(guó)父
2024-11-17 11:57
【總結(jié)】【例1】?jī)蓸O對(duì)峙時(shí)期,美蘇爭(zhēng)霸“冷戰(zhàn)”中有“熱戰(zhàn)”,下圖兩個(gè)事件的發(fā)生反映的戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)是【解題分析】本題考查學(xué)生根據(jù)圖片資料提取有效信息并進(jìn)行綜合分析判斷的能力。古巴導(dǎo)彈危機(jī)雖以蘇聯(lián)妥協(xié)收?qǐng)觯珜?dǎo)彈搬到美國(guó)人的家門口,反映了蘇聯(lián)的進(jìn)攻態(tài)度,也反映出美國(guó)的優(yōu)勢(shì)。蘇軍入侵阿富汗更是蘇聯(lián)主動(dòng)進(jìn)攻
2024-11-18 12:46
【總結(jié)】第17課晚明科技群英課標(biāo)要求:1、了解李時(shí)珍、詹天佑、李四光等科學(xué)家的主要事跡2、認(rèn)識(shí)他們對(duì)社會(huì)發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。,從小酷愛醫(yī)學(xué),走上從醫(yī)之路,飽識(shí)醫(yī)術(shù)藥材《本草》錯(cuò)漏,辭官回鄉(xiāng)重修27年努力,編成《本草綱目》一、世界文化名人——醫(yī)圣李時(shí)珍(一)李時(shí)珍的人生之路:
2024-11-18 12:23
【總結(jié)】第一課西方民主思想對(duì)中國(guó)的沖擊[課標(biāo)要求]19世紀(jì)后半葉“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的基本主張。2.認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)各階層對(duì)西方民主政治制度的反應(yīng)。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.理解“中學(xué)為體、西學(xué)為用”思想的內(nèi)涵及產(chǎn)生演變過(guò)程及實(shí)踐。2.如何評(píng)價(jià)“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的思想。3.理解社會(huì)各階層對(duì)西方民主政治
2024-11-19 12:56
【總結(jié)】第10課美國(guó)民主憲政的擴(kuò)展一、早期民主改革和西進(jìn)運(yùn)動(dòng)與民主建州1.早期民主改革(1)杰斐遜改革①政治主張A.呼吁消除黨派成見。B.提出保護(hù)____________的主張。少數(shù)人權(quán)利②改革措施民眾言論自由A.廢除了限制________________的法令。B.
2024-11-18 12:48
【總結(jié)】第六單元近代中國(guó)的民主思想與反對(duì)專制的斗爭(zhēng)2課標(biāo)要求:?(1)了解19世紀(jì)后半葉“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的基本主張,認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)各階層對(duì)西方民主政治制度的反應(yīng)。?(2)簡(jiǎn)述康有為、梁?jiǎn)⒊蛯O中山關(guān)于民主的主要論述,比較其觀點(diǎn)的異同。?(3)說(shuō)出辛亥革命前后反對(duì)專制斗爭(zhēng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)中國(guó)近
2024-11-17 04:32
【總結(jié)】主要內(nèi)容一、探源時(shí)代的進(jìn)步思想二、品味時(shí)代的進(jìn)步思想三、回味時(shí)代的進(jìn)步思想課程標(biāo)準(zhǔn):列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家,了解明清時(shí)期儒學(xué)思想的發(fā)展。明末李自成農(nóng)民起義清朝軍機(jī)處內(nèi)景君主專制統(tǒng)治腐朽,農(nóng)民起義頻繁發(fā)生明《南都繁會(huì)圖》明宋應(yīng)星《天工開物》中所繪大型織機(jī)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展
2024-11-18 12:58
【總結(jié)】魏秦趙齊楚燕韓匈奴戰(zhàn)國(guó)時(shí)期黃河、長(zhǎng)江中下游地區(qū)圖春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,群雄角逐,諸侯爭(zhēng)霸,秦國(guó)地處西陲,遠(yuǎn)離中原核心地帶,比較落后。然而,恰恰是偏遠(yuǎn)落后的秦國(guó)在角逐中,脫穎而出,統(tǒng)一了六國(guó),開辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。當(dāng)時(shí)的
2024-11-18 12:52
【總結(jié)】第12課反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利會(huì)議時(shí)間參加國(guó)內(nèi)容開羅會(huì)議德黑蘭會(huì)議雅爾塔會(huì)議波茨坦會(huì)議第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟,三國(guó)對(duì)德作戰(zhàn)一致行動(dòng)。1943194319451945美、英、中《開羅宣言》規(guī)定日本交還土地給中國(guó)。美、英、蘇美、英、蘇
2024-11-17 11:52
【總結(jié)】第16課近代科學(xué)技術(shù)革命(16——19世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展)哥白尼伽利略牛頓達(dá)爾文愛迪生近代科學(xué)技術(shù)革命課標(biāo)要求:(1)了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位,(2)簡(jiǎn)述進(jìn)化論的主要觀點(diǎn),概括科學(xué)與宗教在人類起源問(wèn)題上產(chǎn)生分歧的根源.(3)以
2024-11-19 15:03
【總結(jié)】第6課近代前夜的發(fā)展與遲滯■帝國(guó)的輝煌■帝國(guó)的躁動(dòng)■帝國(guó)的彷徨農(nóng)耕文明明清盛世新經(jīng)濟(jì)跡象未能自發(fā)進(jìn)入工業(yè)文明,漸趨落后于西方本課線索受阻礙發(fā)展萌發(fā)想一想:明清時(shí)期的中國(guó),是不是國(guó)力急劇衰退?一、帝國(guó)的輝煌(一)
2024-11-18 13:01
【總結(jié)】請(qǐng)思考:仔細(xì)觀察這兩幅圖,他們分別反映了怎樣的歷史現(xiàn)象?圖一反映了日本派遣使節(jié)到隋朝學(xué)習(xí);圖二反映了向唐朝學(xué)習(xí)的日本使節(jié)船遇難。兩幅圖反映.了日本積極向中國(guó)學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)的中華文明。日本為何不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)呢?遣隋使和遣唐使的行動(dòng)產(chǎn)生了什么影響呢?一、遣隋使和遣唐使1、原因①?gòu)牡乩砦恢每矗褐腥胀帠|亞,一
2024-11-18 12:51
【總結(jié)】第5課凡爾賽體系的建立2020年5月9日胡錦濤和來(lái)自50多個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人等出席了紀(jì)念二戰(zhàn)勝利慶典。問(wèn)題1:巴黎和會(huì)召開的背景有哪些呢?問(wèn)題1:巴黎和會(huì)召開的背景有哪些?第一俄國(guó)十月革命的勝利第二人民渴望和平,戰(zhàn)勝國(guó)也希望和平第三德國(guó)
2024-11-18 12:47
【總結(jié)】第六課近代前夜的發(fā)展與遲滯觀察下列圖片乾隆接見英國(guó)使臣馬嘎爾尼圖片說(shuō)明材料1793年,英國(guó)為了建立與中國(guó)的通商關(guān)系,派馬戛爾尼訪華。乾隆帝十分高興地接見了馬戛爾尼,但是乾隆把他當(dāng)作一個(gè)藩屬的貢使看待,要他行雙膝下跪之禮。馬戛爾尼最初不答應(yīng),后來(lái)有條件的答應(yīng)。他的條件是:將來(lái)中國(guó)派使到倫敦去的時(shí)候,也必須向英王行跪
2024-11-18 00:37
【總結(jié)】第六課近代前夜的發(fā)展與遲滯說(shuō)課提綱第一步:教學(xué)設(shè)計(jì)理念第二步:課標(biāo)與教材簡(jiǎn)析第三步:學(xué)情分析第四步:教學(xué)目標(biāo)定位第五步:教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析第六步:教法簡(jiǎn)介第七步:課堂教學(xué)設(shè)計(jì)第八步:教學(xué)反思第六課近代前夜的遲滯與發(fā)展第一步教學(xué)設(shè)計(jì)理念