【總結】第二單元商鞅變法探究:春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上的大動蕩、大變革時期。這一時期在社會經(jīng)濟、政治、文化、軍事方面都出現(xiàn)了什么變化?一、社會變化的新氣象牛形酒容器管仲四馬戰(zhàn)車詩經(jīng)書影:生產(chǎn)力發(fā)展,新型生產(chǎn)關系產(chǎn)生一、社會變化的新氣象大量荒地得到開墾,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了較大發(fā)展手工業(yè)技術日益進步,冶
2024-11-17 11:33
【總結】商鞅變法第二單元一、變法背景?看書回答:春秋戰(zhàn)國時期的時代特征是什么?表現(xiàn)在哪幾個方面?具體情況怎樣??經(jīng)濟:生產(chǎn)力提高,農(nóng)工商業(yè)發(fā)展;土地國有變私有;階級關系變化:新興地主和農(nóng)民出現(xiàn)?政治:要求廢除奴隸主貴族政治制度,建立和強化封建專制統(tǒng)治?軍事:春秋爭霸、戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭?文化:由“學在官府
2024-11-17 11:30
【總結】有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)系購買完整版一、各國的變法運動春秋戰(zhàn)國時期的社會經(jīng)濟發(fā)生了哪些變化?產(chǎn)生了什么影響?戰(zhàn)國形勢圖各諸侯國怎樣才能在兼并戰(zhàn)爭中立于不敗之地?諸侯力政,爭相并?!?/span>
2024-11-25 22:21
【總結】商鞅變法②為什么說春秋戰(zhàn)國時期是中國社會大變革的時期?①春秋戰(zhàn)國的時代特征是什么?春秋戰(zhàn)國時期是大變革時代體現(xiàn)在經(jīng)濟:鐵器和牛耕的推廣,井田制瓦解,封建土地私有制確立,階級:新興地主階級發(fā)展壯大。政治:原有宗法秩序瓦解,新興地主階級要求重建政治經(jīng)濟制度,各國改革風起云涌思
2025-06-21 07:55
【總結】第三單元資產(chǎn)階級民主制度的形成■早期民主改革■西進運動與民主建州■美國內戰(zhàn)■由法律保障的公民權■“我有一個夢”■民權法案導入美國憲法及其前10條修正案確立了一個基本的民主政體框架,但是享有充分公民權利的僅僅是一部分白人。隨著美國社會的變化和地域的不斷擴大,共和制和
2024-11-18 12:49
【總結】進步性:“君權神授”和“君權至上”思想,都主張實行君主制,都為君主制辯護;都強調國家權力的集中和統(tǒng)一。這都符合近代早期西方君主權力上升的潮流,符合民族國家形成的潮流,具有進步意義。復習:“為君權辯護”的思想有何進步性?又有何局限性?局限性:這些學說都無視或蔑視民眾的基本權利,終于變得不合時宜。隨著歷史的發(fā)展,它日益成為近代
2024-11-17 11:52
【總結】導言戰(zhàn)爭古已有之,但20世紀發(fā)展到了新的階段,在戰(zhàn)爭的動因、目的、性質、規(guī)模、樣式、手段和作用等方面都發(fā)生了深刻的變化。20世紀先后爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn),出現(xiàn)了戰(zhàn)后的全球性冷戰(zhàn)。核武器的發(fā)展使戰(zhàn)爭的破壞力可多次摧毀地球上的文明和毀滅人類的本身。在新的歷史條件下,“戰(zhàn)爭與和平"問題關系到世界上所有國家和民族的生存與發(fā)展,關系到
2024-11-18 12:46
【總結】第5課北魏孝文帝改革與民族融合課標要求了解北魏孝文帝改革的背景;歸納北魏孝文帝改革的主要內容;探討北魏孝文帝改革的歷史作用。朝代發(fā)展線索東漢吳魏蜀西晉十六國東晉北魏東魏西
2024-11-18 12:52
【總結】春秋戰(zhàn)國時期的特征政治上經(jīng)濟上軍事上思想上民族關系大動蕩.大變革大發(fā)展.大繁榮大爭霸大爭鳴大融合社會轉型時期第3課春秋戰(zhàn)國時期的變法運動一.春秋戰(zhàn)國時期變法的背景王室衰微宗法制分封制遭到破壞(你知道西周時政治制度還有哪些呢?禮樂征伐出自諸侯
2024-11-18 12:51
【總結】思想家柏拉圖課標要求:事跡,不懈探索精神,文化的貢獻。知識結構一、生平事跡:(柏拉圖思想產(chǎn)生的背景)二、主要思想:(哲學,政治,教育)三、評價:社會環(huán)境(決定因素)——時勢為其提供經(jīng)濟和文化基礎;教育條件(主導作用)——師從名師,寬松的學術環(huán)境;政治因素
2024-11-17 11:51
【總結】第11課俄國彼得一世的改革彼得一世?彼得一世出生于1672年,10歲時成為俄國羅曼諾夫王朝的第四代沙皇。當時,彼得年幼,由聰明能干的異母姐姐索非亞攝政。彼得自幼酷愛軍事游戲,他組織小伙伴建立兩個童子軍團。1689年,索非亞企圖謀殺彼得,彼得率童子軍進行反擊,奪得政權。他向往西方科技,曾喬裝打扮,到荷蘭造船廠當木匠
2024-11-18 12:53
【總結】第17課晚明科技群英課標要求:1、了解李時珍、詹天佑、李四光等科學家的主要事跡2、認識他們對社會發(fā)展所作的貢獻。,從小酷愛醫(yī)學,走上從醫(yī)之路,飽識醫(yī)術藥材《本草》錯漏,辭官回鄉(xiāng)重修27年努力,編成《本草綱目》一、世界文化名人——醫(yī)圣李時珍(一)李時珍的人生之路:
2024-11-18 12:23
【總結】,第二單元商鞅變法,第2課“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法,第一頁,編輯于星期六:點八分。,第二頁,編輯于星期六:點八分。,,自,主,預,習,探,新,知,第三頁,編輯于星期六:點八分。,法家,第四頁,編輯于...
2024-10-22 18:03
【總結】第三單元歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物英國革命與克倫威爾課標要求講述克倫威爾在英國資產(chǎn)階級革命時期的主要活動,分析其功過。主要活動:領軍取得內戰(zhàn)勝利、處死查理一世、頒布《航海條例》和就任護國主。功過。課標詳解導言16世紀以來
2024-11-18 12:25
【總結】第8課漸進的制度創(chuàng)新導言1997年7月1日,中國政府收回香港。在交接儀式上,查爾斯王子代表英國出席了會議。此時此刻,同學們在歡呼香港回歸的同時,一定想知道英國是發(fā)達的資本主義國家,為什么還有王子?這要追溯到300多年前英國確立的君
2024-11-17 05:36