【總結(jié)】生物進(jìn)化的證據(jù)?生物產(chǎn)生的觀點?特創(chuàng)論:生物是神創(chuàng)造出來的。各種生物都是一次創(chuàng)造的,彼此之間無任何親緣關(guān)系。?進(jìn)化論:生物不是神創(chuàng)造出來的?,F(xiàn)代生物是由共同的原始祖先經(jīng)過慢長的時間逐漸演變而來,各種生物之間存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系。?例子:?馬化石:始祖馬三趾馬現(xiàn)代馬
2024-11-18 10:06
【總結(jié)】小學(xué)語文第三冊二年級制作人:周開梅小學(xué)語文二年級龍?zhí)缎W(xué)周開梅14、我要的是葫蘆比一比,看看誰的眼睛最亮?找一找兩幅插圖有什么不同的地方?從前,有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。花
2025-07-18 23:38
【總結(jié)】2022/8/261新編日語第三冊第9課會議(言葉と表現(xiàn))2022/8/262一、「なり」?意味それ相応の狀態(tài)であることを表す。その物事に限界や欠點があることは認(rèn)めた上で、何かプラスの評価をする時に使う。?用法「名詞+なり」「形容詞+なり」「それ
2025-08-15 21:48
【總結(jié)】隨筆散文獲得教養(yǎng)的途徑作者:赫爾曼.黑塞了解背景這是作者有關(guān)讀書的一篇隨筆。當(dāng)時社會上的一些人,特別是年輕人出現(xiàn)了一種浮躁的心態(tài),覺得讀書是枯燥無味的,認(rèn)為人生短暫,應(yīng)該學(xué)會享受人生。作者有感而發(fā),建議那些年輕人還是應(yīng)該擠點時間看書,從自己能夠理解和喜愛的作品開始閱讀,逐漸培養(yǎng)起閱讀的興趣,使自己逐漸成為一個有教養(yǎng)的人。走進(jìn)作者
2024-11-19 13:34
【總結(jié)】課 題第一課認(rèn)識Word小作家教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識Word的窗口界面。,擴展學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生用不同方法解決同一問題的能力和借鑒以往經(jīng)驗的知識遷移能力。,培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的向往與追求,提高審美能力。教學(xué)重點啟動和退出Word。教學(xué)難點認(rèn)識Word的窗口界面。教學(xué)準(zhǔn)備用Word97或2000制作的賀卡或小報教 學(xué) 過 程二次備課(一)創(chuàng)設(shè)
2025-04-17 13:33
【總結(jié)】NewHorizonCollegeEnglishBookIV(ThirdEdition)KeytoUnitTwoContentsSectionATheconfusingpursuitofbeautySectionBMakingthechoicetobe
2025-08-11 12:05
【總結(jié)】冀教版小學(xué)英語第三冊教案教材分析一,教學(xué)指導(dǎo)思想《學(xué)英語》教材圍繞一個中國男孩李明和一個加拿大女孩詹妮和小恐龍丹尼的學(xué)習(xí)和生活開展各項語言交際活動,活動從學(xué)生的興趣和認(rèn)知水平出發(fā),貼近學(xué)生的生活;同時展現(xiàn)了中西方文化的差異,加深了中國學(xué)生對西方文化的了解,加強了中國學(xué)生對本國文化的熱愛,增強了學(xué)生們的國際意識.1,強調(diào)以學(xué)生為主體的有意義
2024-12-12 23:31
【總結(jié)】游褒禪山記王安石華陽洞華陽洞華陽洞華陽洞華陽洞華陽洞華陽洞華陽洞華陽洞作者簡介王安石,字介甫,晚年自號半山老人,世稱荊公。北宋著名政治家、文學(xué)家。宋仁宗時,他上萬言書,主張實行新法,改革政治
2025-08-04 17:10
【總結(jié)】你眼中的有教養(yǎng)是什么樣的?哪些行為是有教養(yǎng)的表現(xiàn)?和聲細(xì)語展淑女氣質(zhì)謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度有教養(yǎng)的表現(xiàn):,,。教養(yǎng):指一般的文化和品德修養(yǎng)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基:“沒有任何東西能比人類的愛更富有智慧、更復(fù)雜。它是花叢中最嬌嫩的,更是最質(zhì)樸的、
2024-11-17 22:54
【總結(jié)】關(guān)亍讀書?書籍是人類迚步的階梯—————高爾基?發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾?讀書百遍,其義自見——《三國志》?閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨?腹有詩書氣自華——古代知識分子的標(biāo)準(zhǔn)寫照讀史使人明智,讀詩使人聰慧,
2024-11-19 15:01
【總結(jié)】變異子代與親代的性狀不同的現(xiàn)象。變異——哪些因素影響生物體的性狀?環(huán)境因素(外因)遺傳物質(zhì)(內(nèi)因)變異的原因?環(huán)境因素造成——不可遺傳變異?遺傳物質(zhì)改變——可遺傳變異?基因重組:?基因突變:?染色體畸變:子代與
2024-11-18 06:49
【總結(jié)】第八章遺傳與變異第一節(jié)遺傳規(guī)律重點:1)孟德爾的科學(xué)研究方法(B)2)遺傳學(xué)的基本概念(B)3)基因分離定律和自由組合定律(B)難點:1)性狀與基因的關(guān)系2)基因與染色體的關(guān)系3)分離定律與自由組合定律的關(guān)系第一節(jié)遺傳規(guī)律1.孟德爾的的科學(xué)研究奧國人,天主神父。主要工作:1856-1864經(jīng)過8年的雜交試
2025-05-02 05:52
【總結(jié)】獲得教養(yǎng)的途徑【基礎(chǔ)誦記】一、字音積累時髦()麻痹()赤裸裸()符箓()跋涉()戕害()癡迷()魅力()答案:máobìluǒ/lùbáqiānɡ/chīmai﹒﹒﹒﹒﹒﹒
2024-11-17 18:56
【總結(jié)】一、生物進(jìn)化的證據(jù)胚胎學(xué)上的證據(jù)——胚胎比較?圖中的胚胎有何特點?在發(fā)育初期都有鰓裂和尾,到了發(fā)育晚期,除魚以外,其他動物和人的鰓裂都消失了,人的尾了消失了。胚胎學(xué)上的證據(jù)?這些特點說明了什么?這些脊椎動物和人都是由共同的古代原始祖先進(jìn)化而來的,它們之間存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系
2024-11-18 06:48
【總結(jié)】瀏覽圖像導(dǎo)入新課練習(xí)拓展小結(jié)一、認(rèn)識ACDSee窗口二、瀏覽圖像三、放映圖像小拓展BMP:Windows系統(tǒng)下的標(biāo)準(zhǔn)位圖格式,使用很普遍。其結(jié)構(gòu)簡單,未經(jīng)過壓縮,一般圖像文件會比較大。它最大的好處就是能被大多數(shù)軟件“接受”,可稱為通用格式。JPEG:也是應(yīng)用最廣泛的圖片格式之一,它
2024-11-29 09:31