20xx粵教版語文必修五第6課喜看稻菽千重浪ppt精講課件-wenkub
2022-11-28 10:41:07 本頁面
【正文】 。梳理 ] 第 1 步讀字音 —— 千言萬語總關(guān)音 一、單音字 淤．泥 ( ) 秈．稻 ( ) 分 蘗．( ) 貶．斥 ( ) 田 ?。? ) 粳．( ) 米 【答案】 yū xi ā n ni 232。在歷史上，任何科學(xué)上的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是由于發(fā)明者充分發(fā)揮了這種獨(dú)創(chuàng)精神。 背誦 —— 相關(guān)名言警句 1. 科學(xué)尊重事實(shí)，不能胡亂編造理由來附會一部學(xué)說。 兩年后，美國天文學(xué)家哈勃的發(fā)現(xiàn)支持了弗里德曼等人的動態(tài)宇宙模型，也改變了愛因斯坦對宇宙的看法。由于物理直覺上的偏見和數(shù)學(xué)運(yùn)算上的失誤，愛因斯坦決不放棄靜態(tài)宇宙的概念，為求得一個靜態(tài)的宇宙模型解，不惜在方程中引進(jìn) 一個 “ 宇宙項 ” 。作者在文章中對袁隆平對待科學(xué)實(shí)事求是的態(tài)度給予了充分的肯定。袁隆平堅信實(shí)踐能發(fā)現(xiàn)事實(shí)，發(fā)現(xiàn)真理，并能驗(yàn)證真理。 凡是涉及不顧農(nóng)民利益、無視事實(shí)的事，他都能挺身而出毫不含糊地闡明事實(shí)，至于是不是得擔(dān)風(fēng)險，袁隆平在所不計。 積累 —— 生活中的素材 愛因斯坦的認(rèn)錯 1917 年，也就是他創(chuàng)立廣義相對論的第二年，為了解釋宇宙的穩(wěn)恒態(tài)性問題，愛因斯坦和荷蘭物理學(xué)家德西特各自獨(dú)立進(jìn)行此項工作的研究。這個結(jié)論在當(dāng)時既符合宇宙學(xué)原理，又符合已知的觀測事實(shí)。愛因斯坦把堅持靜態(tài)宇宙模型的失誤稱為他 “ 一生中最大的錯事 ” ，并收回了對弗里德曼等人的批評。 —— 李四光 2. 科學(xué)就是不斷地認(rèn)識，不僅是發(fā)現(xiàn)，而且是發(fā)明。 —— 華羅庚 5. 要學(xué)會做科學(xué)中的粗活。 bi ǎ n gě ng j ī ng 二、多音字 屏????? （ ）屏風(fēng)（ ）屏氣 奇????? （ ）奇跡（ ）奇數(shù) 扎????? （ ）扎褲腿（ ）掙扎（ ）駐扎 【答案】 p237。 （ ）ni 232。 請將使用正確的詞語填在橫線上。退化 兩者都是動詞。 (1) 多年不見了，他 ______ ( 蛻化 / 退化 ) 了，不再像以前那樣善良可愛。( √ ) 理由： “ 義無反顧 ” 從道義上講只能勇往直前，不能回顧、退縮，此處合適。 [ 常識 著有長篇小說《前塵》、《探求宇宙之謎》、《經(jīng)營之神》、《探索自然》，紀(jì)實(shí)文學(xué)《走進(jìn)神農(nóng)架》、《采訪死亡手記》，電影文學(xué)劇本《馮如》等 20 余部作品。以記敘為主，夾以描寫、議論、說明，形式活潑。探究 ] 1. 正標(biāo)題引用了誰的詩句，表達(dá)了作者的什么感情？ 【答案】 引用了毛澤東 1959 年寫的《七律 貫穿全文的中心線索是：“ 這位雜交水稻專家的研究成果，不僅使中國率先在世界上實(shí)現(xiàn) ? 超級稻 ? 目標(biāo)，而且對解決中國乃至全世界的糧食問題也具有重大意義。這樣條理清晰明白，重點(diǎn)突出。 5. “ 中國的稻田里為什么能夠走出袁隆平這樣一位世界級的農(nóng)業(yè)科學(xué)家？ ” 作者為什么要用這樣的問句？ 【答案】 這是文中用來引出袁隆平進(jìn)行水稻研究背景的一個設(shè)問性語句。這句話還有設(shè)置懸念吸引讀者的作用。作為通訊文，作者以事實(shí)為主，以記敘為主要的寫作手法。正是由于這種方法能夠具體地記敘事件，充 分地抒發(fā)感情，而且能直接揭示所寫對象的意義，因而歷來為人們所重視。 3. 遷移應(yīng)用 請你恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用 “ 夾敘夾議 ” 的寫作方法，寫一段文字。只能對著江心，對著屈原呼喊道： “ 我懂，我真的懂！ ” 屈原為國為民捐軀，這份真摯強(qiáng)烈的感情銘記在后人的心中，永遠(yuǎn)不會忘記：屈原滿腔熱血和報國之心，換來的卻是 “ 眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫 ” 。文章也表達(dá)了對袁隆平的崇敬之情。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。是他給這個物欲橫流，浮華煩躁的社會上了一課。 當(dāng)頭裹白毛巾，身穿黑棉襖的農(nóng)民科學(xué)家吳吉昌進(jìn)門時，總理指指自己右側(cè)的座位說： “ 老吳同志，坐這里來。 ” 總理和大家親切地 談了一個多小時。 從此以后，吳吉昌把毛主 席的指示，周總理的
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