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正文內(nèi)容

生產(chǎn)組長(zhǎng)崗位認(rèn)知培訓(xùn)-wenkub

2023-03-06 16:29:08 本頁(yè)面
 

【正文】 ,要確認(rèn)。把工作拜托給大家。(三)班組長(zhǎng)角色認(rèn)知對(duì)作業(yè)員工來(lái)說(shuō)? 班組長(zhǎng)是直接的領(lǐng)導(dǎo),并對(duì)其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo),評(píng)價(jià)其作業(yè)能力及作業(yè)成果 企業(yè)利潤(rùn)配合上司指導(dǎo)下屬班組長(zhǎng)的角色企業(yè)利潤(rùn)配合上司指導(dǎo)下屬班組長(zhǎng)(四)班組長(zhǎng)的一天上班至10:00 10分鐘上班 作為管理人員,每天必須提早 10分鐘上班,為馬上要進(jìn)行的早預(yù)留,充足的準(zhǔn)備時(shí)間。提高部下及同事的能力,創(chuàng)造有工作意義的勞動(dòng)環(huán)境。管理控制的幅度,因公司及行業(yè)區(qū)別而有所不同,而其稱呼也有所不同,有組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、領(lǐng)班、拉長(zhǎng)等稱謂。他們的管理水平高低將最終影響公司的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。有學(xué)者問起豐田老人: “誰(shuí)是豐田的第一管理者? ” 豐田老人毫不猶豫地回答: “豐田的班組長(zhǎng) ”。? 被培訓(xùn)遺忘的一族: 99%以上的班組長(zhǎng)未接受過系統(tǒng)化、規(guī)范化的履職能力培訓(xùn)。? 能力的嚴(yán)重不足: 絕大多數(shù)班組長(zhǎng)是技術(shù)和業(yè)務(wù)上的精英、管理上的弱者。 ? 是班組長(zhǎng)這樣的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基層干部時(shí)時(shí)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、在終端、時(shí)時(shí)盯著員工、時(shí)時(shí)控制著產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)成本、生產(chǎn)進(jìn)度、生產(chǎn)安全 …… 如果生產(chǎn)基層干部不負(fù)責(zé)任、如果生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基層干部思維方式錯(cuò)了、如果生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)基層干部不會(huì)管理 …… 那么,消費(fèi)者、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、媒體一刻都不會(huì)停止對(duì)你的攻擊;員工一天都不會(huì)停止抱怨。日本制造業(yè)的輝煌,受益于對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和基層主管的重視,因?yàn)椋黑A在中層,決戰(zhàn)在基層。 (二)班組長(zhǎng)的任務(wù)? 指揮工作。? 以上兩項(xiàng)必須同時(shí)進(jìn)行,連續(xù)不斷地努力實(shí)現(xiàn) (三)班組長(zhǎng)角色認(rèn)知對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō) 班組長(zhǎng)是基層的管理員,直接管理作業(yè)人員,是(品質(zhì))、 C(成本)、 D(交貨期)指標(biāo)達(dá)成的最直接的責(zé)任者。有些需要提前預(yù)熱的機(jī)器設(shè)備,也可以提早打開,為一上班就能進(jìn)入正常生產(chǎn)做準(zhǔn)備。、治工具的作業(yè)動(dòng)作狀況的檢查,結(jié)果確認(rèn) 為了早期發(fā)現(xiàn)機(jī)械設(shè)備、治工具的不符合,用作業(yè)動(dòng)作狀態(tài)檢查表來(lái)確認(rèn)問題點(diǎn)的有無(wú)。( 1)作業(yè)的觀察 為了檢查作業(yè)者是否按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)時(shí)行作業(yè),還有為了找出更好的作業(yè)方法而進(jìn)行作業(yè)的觀察。( 3)品質(zhì)檢查狀態(tài)的確認(rèn) 作業(yè)者是否采取按照指示的品質(zhì)檢查方法。1小時(shí)生產(chǎn)實(shí)績(jī)記入在生產(chǎn)開動(dòng)日?qǐng)?bào)上,就能知道生產(chǎn)線全體的開動(dòng)狀態(tài),慢的時(shí)候查明原因,采取必要的以策。必須按照設(shè)計(jì)式樣圖、工程表、作業(yè)表檢查;還要就是否按定量和日程共同進(jìn)行的數(shù)量檢查、在變更后的首件產(chǎn)品上掛標(biāo)識(shí)牌,以引起相關(guān)人員注意以便其隨機(jī)應(yīng)變。( 4)生產(chǎn)進(jìn)度的把握。、設(shè)備治工具不符合維修狀況的檢查。,作業(yè)訓(xùn)練的實(shí)施 把握現(xiàn)場(chǎng)里必要的技術(shù)內(nèi)容和各人的技能訓(xùn)練要求之后,制訂訓(xùn)練計(jì)劃,根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書實(shí)施作業(yè)訓(xùn)練。 設(shè)備 —— 聯(lián)絡(luò)保全部說(shuō)明狀況,耗時(shí)較長(zhǎng)時(shí)報(bào)告上司采取適當(dāng)?shù)奶幹?。作業(yè)日?qǐng)?bào)上記入、確認(rèn),根據(jù)這個(gè)日?qǐng)?bào)記錄各種管理數(shù)據(jù),把握現(xiàn)場(chǎng)的問題。白班夜班聯(lián)絡(luò)本上記載以下的內(nèi)容:生產(chǎn)方面 生產(chǎn)量完成的正負(fù)數(shù);作業(yè)設(shè)定內(nèi)容。設(shè)備關(guān)系 機(jī)械的停止次數(shù),對(duì)于 設(shè)備上的問題采取 對(duì)策。 明天的聯(lián)絡(luò)事項(xiàng),安全的確認(rèn),明天休息者的確認(rèn)等。其核心是一種觀察力和思維力返回返回管理層次與能力管理層次與能力專業(yè)能力概括能力人際能力職務(wù)技能要求OHT32(一)能力要求? 專業(yè)能力:在所管轄的團(tuán)隊(duì)內(nèi),對(duì)自己的業(yè)務(wù)(人員、機(jī)器、材料、方法)嫻熟,能夠指導(dǎo)下屬并向上司提供建議幫助正確判斷,這是開展工作必須具備的能力目標(biāo)管理能力? 在處理業(yè)務(wù)時(shí),設(shè)定主題、時(shí)限、數(shù)量等具體的目標(biāo),提高員工們的參與意識(shí),具備使 P—D—C—A 這一循環(huán)不斷地周而復(fù)始的能力。交流、交際能力? 為了能夠進(jìn)行直接地意見溝通、交流必要的信息,在應(yīng)該具備高度的說(shuō)話、傾聽、商談、疏通及說(shuō)服對(duì)方的能力。?  這只是傾聽的一大好處,善于傾聽還有其他兩大好處:一是
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