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新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-3232離散型隨機(jī)變量的方差-wenkub

2022-11-28 05:48:14 本頁面

　

【正文】 5 4 3 2 1 ?E(?) = 甲、乙兩個(gè)工人生產(chǎn)同一產(chǎn)品，在相同的條件下，他們生產(chǎn) 100件產(chǎn)品所出的不合格品數(shù)分別用 X1， X2表示， X1， X2的概率分布下： X1 0 1 2 3 pk X2 0 1 2 3 pk 0 如何比較甲、乙兩個(gè)工人的技術(shù)？ 6 .2E(X1)＝ 0 ＋ 1 ＋ 2 ＋ 3 ＝ E(X2)＝ 0 ＋ 1 ＋ 2 ＋ 3 0＝一組數(shù)據(jù)的方差的概念：設(shè)在一組數(shù)據(jù) 1x， 2x，…， nx中，各數(shù)據(jù)與它們的平均值x得差的平方分別是21)( xx ? ，22)( xx ? ，…，2)( xxn? ，那么nS12? [21)( xx ? ＋22)( xx ?＋…＋2)( xxn? ] 叫做這組數(shù)據(jù)的方差二、離散型隨機(jī)變量的方差與標(biāo)準(zhǔn)差對于離散型隨機(jī)變量 X的

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2024-11-19 10:27

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2024-11-21 21:26

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【總結(jié)】2．1．1離散型隨機(jī)變量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：機(jī)變量的意義；，并能舉出離散性隨機(jī)變量的例子；，并恰當(dāng)?shù)囟x隨機(jī)變量.能力目標(biāo)：發(fā)展抽象、概括能力，提高實(shí)際解決問題的能力.情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)合作探討，體驗(yàn)成功，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點(diǎn)：隨機(jī)變量、離散型隨機(jī)變量、連續(xù)型隨機(jī)變量的意義教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-20 03:14

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【總結(jié)】§2．3離散型隨機(jī)變量的均值與方差§2．3．1離散型隨機(jī)變量的均值教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解離散型隨機(jī)變量的均值或期望的意義，會(huì)根據(jù)離散型隨機(jī)變量的分布列求出均值或期望．過程與方法：理解公式“E（aξ+b）=aEξ+b”，以及“若ξB（n,p），則Eξ=np”.能熟練地應(yīng)用它們求相應(yīng)的

2024-11-19 19:35

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【總結(jié)】2．1．1離散型隨機(jī)變量教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：；，并能舉出離散性隨機(jī)變量的例子；，并恰當(dāng)?shù)囟x隨機(jī)變量.能力目標(biāo)：發(fā)展抽象、概括能力，提高實(shí)際解決問題的能力.情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)合作探討，體驗(yàn)成功，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點(diǎn)：隨機(jī)變量、離散型隨機(jī)變量、連續(xù)型隨機(jī)變量的意義教學(xué)難點(diǎn)：隨機(jī)變量、離散型隨機(jī)變量、連續(xù)型隨機(jī)變量的意義授課類型：新授課課時(shí)安排：

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2024-12-09 04:43

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