【總結】-*-§3全稱量詞與存在量詞首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡1.通過生活和數學中的豐富實例,理解全稱量詞和存在量詞的含義.2.初步體會對全稱命題和特稱命題的理解,能正確地對含有一個量詞
2024-11-16 23:27
【總結】-*-雙曲線的簡單性質首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡1.掌握雙曲線的范圍、對稱性、頂點、漸近線及離心率等簡單幾何性質.2.感受雙曲線在刻畫現實世界和解決實際問題中的作用,體會數形結合思想.
2024-11-16 23:24
【總結】常用邏輯用語第一章§2充分條件與必要條件第2課時充要條件習題課第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習熟練掌握充分條件、必要條件、充要條件概念及判斷.2是x2-3x+
【總結】-*-第三章變化率與導數-*-§1變化的快慢與變化率首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡1.理解函數平均變化率與瞬時變化率的概念.2.會求給定函數在某個區(qū)間上的平均變化率,并能根據函
2024-11-16 23:23
【總結】第1課時導數與函數的單調性..對于函數y=x3-3x,如何判斷單調性呢?你能畫出該函數的圖像嗎?定義法是解決問題的最根本方法,但定義法較繁瑣,又不能畫出它的圖像,那該如何解決呢?問題1:增函數和減函數一般地,設函數f(x)的定義域為I:如果對于定義域I內某個區(qū)間D上的
2024-11-19 23:17
【總結】命題同步練習一,選擇題::()(1)220,xyxy??“若、不全為零”的否命題。(2)“正多邊形都相似”的逆命題。(3).",,0"的逆否命題則若adacdca???(4)“若a+5是有理數,則a是無理數”的逆否命題。
2024-12-05 06:33
【總結】復習總結:導數應用1.了解導數概念的某些實際背景(如瞬時速度,加速度,光滑曲線切線的斜率等);掌握函數在一點處的導數的定義和導數的幾何意義;理解導函數的概念.2.熟記八個基本導數公式(c,mx(m為有理數),xxaexxaxxlog,ln,,,cos,sin的導數);掌握兩個函數和、差、積、商的求導法則,了解復合函數的求導法則
2024-12-05 06:32
【總結】第二章綜合素質檢測時間120分鐘,滿分150分。一、選擇題(本大題共10個小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.已知拋物線C:y2=x與直線l:y=kx+1,“k≠0”是“直線l與拋物線C有兩個不同的交點”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件
2024-11-27 23:28
【總結】導數在研究函數中的應用——極大值與極小值一般地,設函數y=f(x),aby=f(x)xoyy=f(x)xoyab導數與函數的單調性的關系知識回顧1)如果在某區(qū)間上,那么f(x)為該區(qū)間上的增函數,?f(x)02)如果在某區(qū)間上
2024-11-17 23:31
【總結】橢圓及其標準方程第一課時你能列舉幾個生活中見過的橢圓形狀的物品嗎?請同學們將一根無彈性的細繩兩端分別系在兩顆圖釘下部,并將圖釘固定,用筆繃緊細繩在紙上移動,觀察畫出的軌跡是什么曲線。繪圖紙上的三個問題1.視筆尖為動點,兩個圖釘為定點,動點到兩定點距離之和符合什么條件?其軌跡如
2024-11-17 17:38
【總結】常用邏輯用語第一章§2充分條件與必要條件第1課時充分條件與必要條件第一章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預習1課前自主預習、必要條件的概念.2.會具體判斷所給條件是哪一種條件.“若p,則q”經過推理證明斷定是真命題時,我們就說由p可以推出q,記
【總結】成才之路·數學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索北師大版·選修1-1常用邏輯用語第一章●情景導學同學們,你一定聽說過歌德與一位文藝批評家“狹路相逢”的故事吧.批評家說:“我從不給傻子讓路!”而歌德面對如此尷尬的局面卻有禮貌地回答道:“呵呵,我可恰恰相反。”這是不是與我們要學習的命
2024-11-17 08:44
【總結】-*-§4邏輯聯結詞“且”“或”“非”首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡1.通過教學實例,了解邏輯聯結詞“且”“或”“非”的含義.2.通過本節(jié)學習,會用“且”“或
【總結】-*-§2充分條件與必要條件首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡1.理解并掌握充分條件、必要條件和充要條件的意義.2.能結合所學知識判定p是否為q的充分條件、必要條件和充要條件.
【總結】-*-拋物線的簡單性質首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡1.了解拋物線的軸、頂點、離心率、通徑的概念.2.掌握拋物線上的點的坐標的取值范圍,拋物線的對稱性、頂點、離心率等簡單性質.3.會用