中層經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升-wenkub
2023-02-28 19:28:26 本頁面
【正文】 大橋的模型展示在 全體學(xué)員面前。 不斷強化危機意識 。 常用的激勵方法 34 常用的激勵方法 ? 逆反激勵 －－ 向員工提示相反的結(jié)果 ， 而結(jié)果則是他們無 法接受的 ， 從而向著既定目標前進 。社會責任感 。 (5)目的在于協(xié)助學(xué)習(xí)。 (2)預(yù)先計劃。 領(lǐng)導(dǎo)者角色 示范家 拓荒家 聯(lián)盟家 啟能家 1. Modeling 史蒂芬 《第五項修練》 9 管理的基本原理與概念 第一單元 :認識領(lǐng)導(dǎo) 10 “兵”與“將”的角色分別 組織好自己 角色認知 時 間 管 理 自我認知 組織好部屬 目標管理 績 效 管 理 人 員 管 理 團 隊 管 理 計劃 管理 在職輔導(dǎo) 解決問題 授權(quán) 年終績效評估 激勵 溝通 員工 職業(yè) 生涯 規(guī)劃 建立 有效 的 工作 網(wǎng)絡(luò) 閱讀資料 11 管理的八字 真言 管 事 理 人 。 先 理 后 管 管是管理 ?？戮S 2. Pathfinding 3. Aliening 4. Empowering 14 在領(lǐng)導(dǎo)過程中養(yǎng)成的“積非成是”的壞習(xí)慣 ! 1. 2. 3. 4. 管理者最有價值的能力是 ： 1. 2. 越俎代庖 一言堂 雙重標準 結(jié)黨營私 發(fā)現(xiàn)並解決問題 協(xié)助部屬成長 15 ? Henry Ford never said: “ I want this done.” He always said: “ I wonder if we can do it.” “真正的領(lǐng)導(dǎo)者是為跟隨者創(chuàng)造利益， 而非擴張自己的權(quán)益。 (3)對管理能力的培養(yǎng) ,協(xié)助某部屬解決某個特定的 問題或協(xié)助促進工作的表現(xiàn)。 閱讀 資料 20 現(xiàn)代 教練與傳統(tǒng)管理者的區(qū)別 現(xiàn)代教練的特點 聆聽的時間多 發(fā)問 預(yù)防 發(fā)掘可能性 承諾 激勵挑戰(zhàn) 和員工關(guān)系密切 要求成果 傳統(tǒng)管理者的特點 說話的時間多 給予指示 補救 預(yù)設(shè)立場 控制 命令 和員工保持距離 要求解釋 21 教練的四個步驟 1. 我說給你聽 2. 你說給我聽 3. 我做給你看 4. 你做給我看 22 “將”透過“兵”把事情做好 23 授權(quán)的意義 ? 提高部屬的 主觀能動 性 ? 本人 生產(chǎn)力 可得到 延伸 ? 部屬可得到 發(fā)展機會 ? 對部屬的 激勵和信任 ? 可提高部屬的 責任心 ? 可達到 優(yōu)勢互補 ? 可使氣氛 和諧 閱讀 資 料 24 信 心 能力 ? 行動前等候 ? 先請示再行動 ? 先建議再行動 ? 先行動再立即匯報 ? 先行動再例行匯報 ? 行動后定期匯報 授權(quán)模式 25 聽部屬建議的好處有 ? 1. 知道部屬程度 ,因材施教 2. 使部屬養(yǎng)成思考習(xí)慣 ,有想法 3. 引導(dǎo)部屬逐步解決問題 ,形成共同價值觀 4. 部屬能力提升 ,你將越輕松 5. 將形成學(xué)習(xí)型組織之 系統(tǒng)思考 26 ? 清楚的交代需要完成的任務(wù) ? 用 開放式 問題 檢查他們對你的理解程度 ? 考慮一下他們已有的工作 ? 他們需要 那些 資訊 ? 給他們 支持 ? 經(jīng)常給予 鼓勵 ? 監(jiān)控 他們的工作進程 (1/4,1/2) 授權(quán)的技巧 閱讀 資 料 27 “將”是激勵高手 28 激勵的基本概念 激勵的定義 “ 讓其他人做你想要他們做的事的過程” 調(diào)動積極性 29 如何看待自己的工作 ? 未來的發(fā)展 (Vision)是什麼 ? (它決定了你為誰而工作 ?和工作態(tài)度 ) 是否開始對工作充滿激情 ? 成功是一連串的奮斗 (迪斯尼 )/砌墻工人 建立 堅定的工作信念 去面對未來 ! 30 講工作就要提到松下幸之助 ， 80高齡的他說自己所以能取得這樣的成就 ，是因為 “ 樂在工作 ” 和 “ 想得簡單 ” 。換位思考 ……) ,換到任何地方也做不好 ( 即使很搶手 ,要不沒發(fā)展 ,要不坐不住 ! ) …… 32 激勵理論的比較 生 理 安 全 社 會 自 尊 自我實現(xiàn) 高層次需求 低層次需求 激勵 因 素 ? 成就 ? 專業(yè)成長 ? 工作本身 ? 責任 ? 成長 ? 肯定 保健因素 ? 關(guān)系（上司、同事、部屬） ?工作安全 ? 保險 ? 工作情況 ? 薪資 Maslow Herzberg 33 ? 目標激勵 －－ “ 跳一跳 ， 夠得著 ” 的目標 ， 激發(fā)作用最強。 ? 許諾激勵 －－ 許諾的內(nèi)容 .范圍要準確；要掌握分寸 ， 恰到好處 。 35 “將”是高效團隊的核心 第三單元 : 建立高效的團隊 36 建立團隊有什么好處 ? ? 提高生產(chǎn)力 ? 群策群力 ? 互相依靠 ? 更高的定位 ? 提高自身價值 ? 良好工作氛圍 ? 共用的目標 ? 溝通得到加強 閱讀 資料 37 優(yōu)良團隊的特
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1