【正文】 ?學(xué)石油、愛石油、干石油?的高 素質(zhì) 技能人才，快速提升學(xué)院的核心競爭力，引領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展，促進石油石化工業(yè)和新疆社會和諧發(fā)展。 3．師資隊伍中，缺乏石油石化行業(yè)的技術(shù)專家和技術(shù)能手，兼職教師的比例需進一步提高。 學(xué)院先后獲得國家能源部?職業(yè)教育先進單位?、中國石油天然氣總公司?職業(yè)教育先進單位?、?全國無吸煙單位?、?新疆綠色大學(xué)?等 30多 項榮譽稱號。現(xiàn)有 10個兄弟單位和學(xué)院簽訂高級技能人才培養(yǎng)協(xié)議。 4．實施德育素質(zhì)工程，提升學(xué)生綜合素質(zhì) 學(xué)院堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本 任務(wù)。形成優(yōu)勢明顯，石油石化行業(yè)特色鮮明的專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群，為新疆支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供高素質(zhì)技能型人才。 —— 辦學(xué)指導(dǎo)思想： 堅持育人為本，德育為先的辦學(xué)方向，實施整體構(gòu)建學(xué)校德育體系和素質(zhì)拓展工程；堅持為新疆經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，立足石油，面向社會，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)的需要；堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，校企共育高技能人才為根本任務(wù)；堅持以質(zhì)量規(guī)模求生存，以特色效益求發(fā)展，走校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的辦學(xué)之路，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、綜合素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力的高技能人才。要提高新疆高職教育的整體水平，亟待有特色鮮明的示范性高職院校發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用，為新疆經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)急需的高技能人才。 4．石油石化工業(yè)在新疆得到迅猛發(fā)展，在新疆國民經(jīng)濟中占有非常重要的地位。 新疆國民經(jīng)濟和社會發(fā)展 ? 十一五 ? 發(fā)展規(guī)劃指出： ? 實施以市場為導(dǎo)向的優(yōu)勢資源轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略，繼續(xù)大力推進以石油、天然氣、煤炭、棉花為重點的優(yōu)勢資源開發(fā)利用，努力將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢 ? 。中國石油企業(yè)也正在向國際化階段邁進，并制定了國際化、全球化戰(zhàn)略 ,確定了建設(shè)綜合性國際能源公司的目標(biāo)，截止到 2020 年底 ， 在海外 11 個國家和地區(qū)已經(jīng)擁有油氣勘探開發(fā)業(yè)務(wù)。 本方案分為?總論?、?建設(shè)基礎(chǔ)?、?建設(shè)指導(dǎo)思想及建設(shè)目標(biāo)?、?中央財政 重點 支持的專業(yè)及專業(yè)群建設(shè) 項目 ?、?非中央財政支持的建設(shè)項目?、?建設(shè)進度及資金預(yù)算?、?預(yù)期效果?、?保障措施?八部分。 2020 年 6 月， 經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準成為一所獨立設(shè)置的全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬于新疆石油管理局。 1 目 錄 第一部分 總論 ………………………………………………………………………（ 1） 第二部分 項目建設(shè)基礎(chǔ) ……………………………………………………………（ 2） 一、產(chǎn)業(yè)及政策環(huán)境優(yōu)勢…………………………………………………………（ 2） 二、學(xué)院示范性建設(shè)基礎(chǔ)…………………………………………………………（ 3） 三、項目建設(shè)依據(jù)…………………………………………………………………（ 5） 四、距示范性院校建設(shè)要求的差距………………………………………………（ 6） 第三部分 指導(dǎo)思想及建設(shè)目標(biāo) …………… ………………………………………（ 7） 一、指導(dǎo)思想………………………………………………………………………（ 7） 二、總體思路………………………………………………………………………（ 7） 三、建設(shè)目標(biāo)………………………………………………………………………（ 8） 第四部分 中央財政重點支持的建設(shè)項目 …………………………………………（ 16） 項目一 石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群建設(shè)方案……………………（ 16） 項目二 化工設(shè)備與維修技術(shù)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群建設(shè)方案…………………（ 70） 項目三 鉆井技術(shù)專 業(yè)及相關(guān)專業(yè)群建設(shè)方案 ………………………………（ 121） 項目四 油氣開采技術(shù)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群建設(shè)方案 ………………………（ 173） 項目五 油氣儲運技術(shù)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群建設(shè)方案 ………………………（ 220） 項目六 工學(xué)結(jié)合的內(nèi)涵建設(shè)和學(xué)院機制建設(shè) 方案 ………………………（ 249） 第五部分 非中央財政支持的建設(shè)項目 ………………………………………… （ 260） 項目七 德育、素質(zhì)拓展工程建設(shè)……………………………………………（ 260） 項目八 數(shù)字化校園建設(shè) ……………………………………………… ……（ 274） 項目九 社會服務(wù)能力建設(shè) …………………………………………………（ 280） 第六部分 建設(shè)進度及資金預(yù)算 …………………………………………………（ 282） 一、中央財政專項投入資金使用安排…………………………………………（ 282） 克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院 辦學(xué) 50年來，注重學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，依據(jù)企業(yè)需求，主動服務(wù)石油石化工業(yè)建設(shè)和地方經(jīng)濟發(fā)展，緊扣克拉瑪依油田產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)置石油工程技術(shù)類、石化工程技術(shù)類、機械工程類等 10大類 39個專業(yè)，不斷完善?依靠行業(yè)，校企共育?工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，為新疆石油工業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)各級各類專業(yè)技術(shù)人才 3萬余名。 依據(jù)《國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃管理暫行辦法》安排項目建設(shè)資金預(yù)算，學(xué)院根據(jù)建設(shè)項目的具體情況，確定建設(shè)預(yù)算總經(jīng)費為 7557 萬元。為此，對勞動者的能力要求也有全球一體化的發(fā)展趨勢。 ? 十一五 ? 期間，重點建設(shè)克拉瑪依、吐哈、塔里木三大油田，實現(xiàn)油氣勘探開采投入、油氣當(dāng)量、原油加工量年均增長兩位數(shù)的目標(biāo)；集中力量建設(shè)克拉瑪依 — 獨山子、烏魯木齊、南疆和吐哈等四大石化基地，充分發(fā)揮大型石化項目的聚集和輻射作用，盡快形成有現(xiàn)代化水平的石油石化產(chǎn)業(yè)集群，全面推動石油、天然氣化工業(yè)的高速度、跨越式發(fā)展，積極利 用周邊國家的油氣資源，重點建設(shè)中哈石油管道、中俄天然氣管道、獨山子至蘭州成品油管道、烏魯木齊至蘭州的原油管道、塔里木至蘭州原油管道、新疆至廣州的天然氣管道等，確保油氣產(chǎn)量和進口穩(wěn)步增長。隨著新疆產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的進一步優(yōu)化調(diào)整，市場對石油、石化專業(yè)類高技能人才存在著很大的需求，必然帶動石油石化職業(yè)教育的發(fā)展，高職教育有著廣闊的發(fā)展空間。 二、學(xué)院示范性建設(shè)基礎(chǔ) 1．先進的職教理念，準確的辦學(xué)定位 學(xué)院恪守?厚德，崇能，唯實，求新?的校訓(xùn)， 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟和社會和諧發(fā)展為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，實施?依靠行業(yè)，校企共育?工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式， 重點進行專業(yè)建設(shè)， 提升學(xué)院發(fā)展的核心競爭力。實現(xiàn)學(xué) 院?規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、特色、效益?協(xié)調(diào)發(fā)展。見圖 21。實施 ?整體構(gòu)建學(xué)校德育體系?全員育人的德育工程和 ?大學(xué)生素質(zhì)拓展?工程，創(chuàng)新德育載體，注重對學(xué)生的誠信品質(zhì)、責(zé)任意識、?學(xué)石油、愛石油、干石油? 職業(yè)意識 、遵紀守法意識的培養(yǎng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)院有可鑒定（包括行業(yè)） 11個工 種的職業(yè)技能鑒定所。 學(xué)院因油而生、因油而興，是學(xué)院與生俱來的優(yōu)勢，?學(xué)石油、愛石油、獻身石油?是永遠高揚在我們心中的旗幟；服務(wù)油田、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會是我們最高的宗旨、不懈的追求和永恒的主題。 4．由于石油石化行業(yè)的特點，生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)與實際的生產(chǎn)有一定差異性，基于工作過程的實訓(xùn)基地建設(shè)更須加快規(guī)劃和建設(shè)。 —— 堅持 把又好又快的示范性項目建設(shè)作為主 體 。 —— 堅持 ?以質(zhì)量規(guī)模 求生存，以特色效益求發(fā)展，以服務(wù)貢獻求支持?，實現(xiàn)學(xué)院規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。 指導(dǎo)思想及建設(shè)目標(biāo) 8 —— 實施兩 項工程： 實施德育工程和素質(zhì) 拓展 工程，培養(yǎng)一批 具有?鐵人?精神， ?學(xué)石油、愛石油、干石油? 職業(yè)意識 的高素質(zhì)技能人才。 —— 提升六個水平： 專業(yè)建設(shè)水平、課程開發(fā)水平、師資 團隊 水平、實訓(xùn)基地建設(shè)水平、社會服務(wù)水平和學(xué)院管理水平。 （ 2）化工設(shè)備與維修技術(shù)專業(yè) 以新疆油田公司，獨山子大石化為依托， 構(gòu)建“學(xué)崗直通”的教學(xué)模式 。實現(xiàn)?學(xué)崗直通?的教學(xué)目標(biāo)，完成指導(dǎo)思想及建設(shè)目標(biāo) 9 從學(xué)生到企業(yè)員工的身份順利轉(zhuǎn)換。 （ 5）油氣儲運技術(shù)專業(yè) 發(fā)揮與油氣儲運企業(yè)聯(lián)系緊密的優(yōu)勢，結(jié)合專 業(yè)特點，與新疆油田油氣儲運公司等企業(yè)的技術(shù)人員合作，共同分析儲運生產(chǎn)流程，確定典型工作任務(wù)，制定源于行動領(lǐng)域的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，完善油氣儲運專業(yè)實行的 “校企合作、訂單教育”教學(xué)模式。校企合作開發(fā) 35 門優(yōu)質(zhì)核心課程，完成 35 門學(xué)院級精品課程、 11 門自治區(qū)級精品課程、 4 門國家級精品課程的建設(shè)，校企合編 35 本緊密結(jié)合石油石化生產(chǎn)實際的特色教材。 （ 2）化工設(shè)備與維修技術(shù)專業(yè) 構(gòu)建?基于工作過程?的課程體系，開發(fā)?基于崗位工種量身定制?的課程。校企合作共建《鉆修井機械設(shè)備的操作》、《鉆井完井液使用與維護》、《鉆進作業(yè)》、《固井與完井作業(yè)》、《油氣層保護作業(yè)》、《修井作業(yè)》 6門 工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課，其中將《鉆進作業(yè)》課程建成國家級精品課。 （ 4）油氣開采技術(shù)專業(yè) 完善與教學(xué)模式相適應(yīng)的課程體系。 3． 利用行業(yè)人力資 源優(yōu)勢，提升教師的綜合能力，構(gòu)建“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團隊 依靠行業(yè)，發(fā)揮?校企一體化?辦學(xué)優(yōu)勢，深化學(xué)院教學(xué)及人事制度改革，充分利用新疆石油石化行業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠的人力資源優(yōu)勢，聘請行業(yè)專家擔(dān)任專業(yè)帶頭人，聘請企業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)，形成一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化，高水平的兼職教師隊伍。見表 31 重點專業(yè)（含專業(yè)群）師資隊伍建設(shè)一覽表 表 31 重點專業(yè)（含專業(yè)群）師資隊伍建設(shè)一覽表 單位：名 序號 專業(yè)（含專業(yè)群） 專業(yè)帶頭人 骨干教師 “雙師素質(zhì)”教師 兼職教師 聘請 培養(yǎng) 聘請 培養(yǎng) 行業(yè) 專家 技術(shù) 能手 1 石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè) 1 2 2 6 23 14 11 2 化工設(shè)備與維修技術(shù)專業(yè) 1 1 2 4 16 2 9 3 鉆井技術(shù)專業(yè) 2 1 5 3 15 17 20 4 油氣開采技術(shù)專業(yè) 1 1 2 3 16 15 17 5 油氣儲運技術(shù)專業(yè) 1 1 1 5 9 10 17 合 計 12 33 79 132 指導(dǎo)思想及建設(shè)目標(biāo) 12 師資隊伍培養(yǎng)途徑 見圖 31。在合作企業(yè)重點建設(shè)性綜合生產(chǎn)實訓(xùn)基地。新增?校企共建?校外實習(xí)、就業(yè)雙基地 27個，確保所有學(xué)生半年以上的頂崗實習(xí)。制訂校內(nèi)外實訓(xùn)基地的運行管理制度、實訓(xùn)質(zhì)量標(biāo)準和實訓(xùn)考核辦法。滿足基于工作任務(wù)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)、學(xué)生專業(yè)技能實訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和石油鉆井企業(yè)員工培訓(xùn)的需要，滿足熟練者工作能力培養(yǎng)要求。 （ 5）油氣儲運技術(shù)專業(yè) 擴建流體力學(xué)實訓(xùn)室，新建油氣儲運仿真實訓(xùn)室和油氣儲運環(huán)道實訓(xùn)室，建成學(xué)生實訓(xùn)與企業(yè)技術(shù)服務(wù)一體的油氣儲運技術(shù)校內(nèi)實訓(xùn)基地，同時與新疆油田油氣儲運公司、中國石油西部管道烏魯木齊輸油氣公司 、中國石油西部管道公司、新疆石油 管理局燃氣公司 共建 4 個校外實訓(xùn)基地。 6．實現(xiàn)校園數(shù)字化，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源 利用校園網(wǎng)信息資源，完善辦公及教學(xué)管理自動化、網(wǎng)絡(luò)化自主學(xué)習(xí)、交互式學(xué)生素質(zhì)管理、數(shù)字化圖書館 4個系統(tǒng)，校園實現(xiàn)數(shù)字化。 建立穩(wěn)固、長效的?依靠行業(yè)、校企共育?工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)管理運行機制。和新疆油田國際公司合作，開發(fā)國際化培訓(xùn)項目，開展石油石化國際化員工培訓(xùn)，加快實施新疆石油國際化。學(xué)院在西部招生比例保持在 70%以上。隨 石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群建設(shè)方案 17 著國家能源政 策的改變，新疆作為我國能源供應(yīng)的大后方和橋頭堡地位逐漸確立。《 2020～ 2020 年新疆石油化學(xué)工業(yè)發(fā)展規(guī)劃》指出?依托準噶爾、吐哈、塔里木三大油田，形成獨山子 — 克拉瑪依、烏魯木齊、南疆和吐 哈等四大石化基地為主體的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和布局。?克拉瑪依石化公司到 2020 年，建成 500萬噸的配套加工能力，年產(chǎn) 100 萬噸重交通道路瀝青、 80 萬噸潤滑油的能力，成為中石油集團公司西北地區(qū)稠油集中加工基地、低凝柴油基地、潤滑油基地、瀝青生產(chǎn)基 地。獨山子 2020 年建成的具有國際先進技術(shù)水平的千萬噸煉油和百萬噸乙烯裝置，需要大量的能與國際石油加工技術(shù)接軌的高技能人才。因此從高職教育發(fā)展的要求分析，我院石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)作為國家示范性專業(yè)來建設(shè)，可為同類型院校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展做出示范，具有非常重要的戰(zhàn)略意義。 2020 年學(xué)院在高職院校辦學(xué)水平評估中，石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)作為剖析專業(yè)得到了評估專家的好評；經(jīng)過多年的發(fā)展與建設(shè)，現(xiàn)已基本形成一支專兼結(jié)合的教學(xué)團隊，其中 1 人被聘為教育部高職高?；ぜ夹g(shù)類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員， 1 名市局級專業(yè)帶頭人， 2 名市局級骨干教師。 （四）距示范性院校建設(shè)要求的差距 1．在運行工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式中，實現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性的方法與手段不夠完善。 四、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想與目標(biāo) （一）指導(dǎo)思想 以石油化工行業(yè)發(fā)展的需求為導(dǎo)向，以新疆四大石化基地為依托，以?雙師?結(jié)構(gòu)教學(xué)團隊為保證，以職業(yè)崗位能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為教學(xué)目標(biāo)，深化校企合作，實踐高等職業(yè)教育工學(xué)結(jié) 合的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建基于工作過程的課程體系， 加強共享型專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)， 營造具有職業(yè)氛圍的教學(xué)環(huán)境，帶動全國高職石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)、新疆石油石化職教園區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。 2． 構(gòu)建基于工作過程的課程體系， 建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程 依據(jù)石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo) ，開展職業(yè)崗位 、 工作過程及職業(yè)能力分析， 構(gòu)建基于工作過程的課程體系 ,確定核心課程 ,制定課程標(biāo)準。 4． 加快校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，打造學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)技術(shù)應(yīng)用的平臺 通過校企合作，完善