班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)(ppt30頁(yè))-wenkub
2023-02-27 21:08:38 本頁(yè)面
【正文】 皮球又提了一個(gè)建議：如果你們五個(gè)手指頭一起來(lái)拿，會(huì)是怎么樣？五個(gè)手指頭齊上陣，果然輕輕一拿就拿起來(lái)了。大拇指首先站起來(lái)趾高氣揚(yáng)地說(shuō)： “這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大，要不怎么我排在第一呢？ ”食指不干了，急忙說(shuō)： “我最了不起，人們不論干什么，都是用我來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)的，哪兒有你們什么事？ ”中指沒(méi)等二拇指說(shuō)完，連忙站起來(lái)分辯說(shuō)： “快看快看，伸直五個(gè)手指頭，比比誰(shuí)最高。? 一個(gè)有高度競(jìng)爭(zhēng)力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，必須有 “團(tuán)隊(duì)精神 ”雁的啟示 當(dāng)某只雁生病時(shí)，會(huì)有兩只雁飛出隊(duì)伍，跟在后邊，幫助并保護(hù)它。團(tuán)隊(duì)Team—— 班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)321團(tuán)隊(duì)的理念以及重要性團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段 怎樣去培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的精神課程的目錄大家談?wù)剬?duì)團(tuán)隊(duì)的理解。 啟示 螞蟻的故事 每一個(gè)蟻窩只由一只蟻后（有時(shí)會(huì)多于一只）、若干工蟻、雄蟻及兵蟻共同組成，它們各司其職、分工明細(xì)，大家各盡所長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)合作、配合默契，共赴成功狼的團(tuán)隊(duì)協(xié)作狼的精神1 合作團(tuán)結(jié)23 耐力 執(zhí)著45 拼搏6 和諧共生啟示第二部分：團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì) ?? 一一 群群 人人? 共共 同同 目目 標(biāo)標(biāo)? 高高 效效 組組 織織接下來(lái)，大家來(lái)看一幅圖 ”…… 無(wú)名指、小指也不甘示弱，都拿出自己的看家本領(lǐng)，與他們爭(zhēng)論。五個(gè)手指頭你看我，我看你，都不好意思的笑了。溝通 溝通，敢于溝通、勤于溝通、善于溝通，讓所有人都了解你、欣賞你、喜歡你 我群意識(shí)排斥他人167。 不懂雙贏，只講輸贏，合作很難長(zhǎng)久團(tuán)隊(duì)合作的困難團(tuán)隊(duì)合作的困難十種團(tuán)隊(duì)無(wú)效成員6. 自我封閉者7. 自由散漫者8. 高談闊論者9. 事不關(guān)已者10. 自我欣賞者1. 固步自封者2. 緘口不語(yǔ)者3. 隨時(shí)攻擊者4. 悲天憫人者5. 搬弄是非者團(tuán)隊(duì)利益高于一切? ? “皮之不存，毛將附焉 ”，團(tuán)隊(duì)精神不反對(duì)個(gè)性張揚(yáng)，但個(gè)性必須與團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)一致，要有整體意識(shí)、全局觀念，要考慮到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的需要，并不遺余力地為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而共同努力。希望員工具備 “團(tuán)隊(duì)合作 ”能力，團(tuán)結(jié)其他團(tuán)隊(duì)成員，努力使自己融入團(tuán)隊(duì)之中；將個(gè)人努力與實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，完成自己在團(tuán)隊(duì)中的任務(wù)，以實(shí)際工作支持團(tuán)隊(duì)的決定，成為可信任的團(tuán)隊(duì)成員；在團(tuán)隊(duì)決策時(shí)提出自己的建議及理由，得到上級(jí)認(rèn)同；隨時(shí)告知其他成員有關(guān)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、個(gè)人行動(dòng)和重要的事件，共享有關(guān)的信息；認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)成員的不同特點(diǎn)，并且把它作為可以接觸、學(xué)習(xí)知識(shí)與獲取信息的機(jī)會(huì)；營(yíng)造開(kāi)放、包容和互相支持的氣氛，加強(qiáng)集體向心力；對(duì)其他團(tuán)隊(duì)成員的能力和貢獻(xiàn)抱以積極的態(tài)度，用積極的口吻評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)成員。有 “口 ”“才 ”的人和一群 “耳 ”聽(tīng)的 “人 ”組成的組織。團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素總結(jié)為 5P，分別為目標(biāo)、人、定位、權(quán)限、計(jì)劃。賽前，很少有人會(huì)相信活塞隊(duì)能夠堅(jiān)持到第七場(chǎng)。湖人的失敗有其理由： 然而，在實(shí)際的操作過(guò)程中，眾多的精英分子共處一個(gè)團(tuán)隊(duì)之中反而會(huì)產(chǎn)生太多的沖突和內(nèi)耗，最終的效果還不如個(gè)人的單打獨(dú)斗。? 誤區(qū)三? “個(gè)性 ”是團(tuán)隊(duì)的天敵？? 對(duì)于多數(shù)管理專家而言， 《 西游記 》 中的唐僧師徒組合不能算是一個(gè)合格的團(tuán)隊(duì)：其團(tuán)隊(duì)成員要么個(gè)性鮮明，優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)過(guò)于突出，實(shí)在難以管理 。最重要的一點(diǎn)是他對(duì)團(tuán)隊(duì)成員有著難以割舍的深厚感情，同時(shí)有一顆
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